Những cuộc tham vấn này ảnh hưởng như thế nào đến LCAP trong năm tới?
Những đường hướng được thu thập từ các buổi đóng góp ý kiến của vài người có quyền quyết định, và ý kiến của phụ huynh, ý kiến của học sinh và ý kiến của nhân viên nhà trường:
Mục Tiêu #1 – Chỉ Dẫn Rõ Ràng
• Thêm giờ học tập cho các học sinh học kém và những học sinh học trên cấp lớp là những dịch vụ quan trọng đối với phụ huynh của chúng tôi
• Có thêm trợ giúp cho học sinh của chúng tôi nhất là những học sinh đã đạt được trình độ lớp.
• Có thêm chương trình dạy kèm cho tất cả trường học
• Có thêm Lớp Mẫu Giáo được học thêm giờ ở các Trường Tiểu Học của chúng tôi
• Có thêm trung tâm giúp học sinh làm bài làm vì các học sinh đó không có thể học chương trình ASES
• Huấn luyện các giáo viên dạy thế
• Tuyển thêm giáo viên dạy thế nói được hai thứ tiếng. Trả thêm tiền cho những giáo viên nói được hai thứ tiếng.
• Thêm máy vi tính để giúp cho việc học hành – mỗi học sinh có một máy vi tính cho mỗi lớp học (thí dụ: máy IPADS, máy Chromebooks).
• Mở thêm lớp học cho chương trình vào mùa hè và tất cả học sinh có cơ hội học những lớp như: STEAM/Robot, Toán, Anh Ngữ).
• Có các buổi Trau Dồi Nghề Nghiệp cho nhân viên tốt nhất là những ngày học sinh không có đi học.
Mục Tiêu #2 – Thông Thạo Anh Ngữ
• Tiếp tục có buổi trau dồi nghề nghiệp có ý nghĩa và chuyên về cách để dạy Những Học Sinh Không Nói Lưu Loát Anh Ngữ ở trong lớp học.
• Có thêm trợ giúp nhu cầu để giúp những em học sinh thuộc dạng EL.
• Mang học sinh ra khỏi lớp để giúp Học Sinh Không Nói Lưu Loát Anh Ngữ học với một chuyên gia về học vấn.
• Có thêm trợ giúp cho Học Sinh Chưa Thành Thạo Anh Ngữ Trong Một Thời Gian Dài (LTELs)
• Có thêm máy móc và chương trình để giúp cho chương trình của EL
Mục Tiêu #3 – An Toàn, Được Tiếp Đãi Ân Cần
• Huấn luyện thêm cho PBIS (hay một hệ thống tương tự như vậy) cho tất cả trường học và ứng dụng vào chương trình giảng dạy.
• Có thêm huấn luyện cho học sinh/nhân viên nhà trường về chống lại bắt nạt, Giải Quyết Mâu Thuẫn, Nhìn Biết Được Cảm Xúc, Cách Thức Để Hàn Gắn Xích Mích, Hiểu Thêm Về Văn Hóa.
• Thêm giờ chăm sóc sức khỏe để phục vụ nguyên ngày ở các trường học.
• Các thư viện mở vào giờ ăn trưa và mở sau giờ học.
• Mở thêm lớp âm nhạc/VAPA.
• Có các môn thể thao cho những em học sinh đang học ở Trường Tiểu Học.
Mục Tiêu #4 – Sự Tham Gia của Các Người Có Quyền Quyết Định
• Tăng thêm các buổi hội thảo dành cho phụ huynh nhưng với các đề tài mới
• Có thêm lớp Anh Ngữ/Lớp dạy học máy vi tính cho phụ huynh—dạy ở nhiều trường.
• Theo dõi vai trò của các Liên Lạc Viên Học Đường để làm việc trực tiếp với phụ huynh để phụ huynh thích tham gia vào học đường
• Huấn luyện riêng với các Liên Lạc Viên Học Đường để giúp các phụ huynh tham gia vào sinh hoạt của trường học
• Dùng các phương pháp truyền thông (mạng xã hội, nhắn tin, Class Dojo, Sangha)
• Có buổi hội thảo dành cho phụ huynh
• Vẫn giữ “Đại Học Cho Phụ Huynh” (Parent University) và có thêm đề tài ở buổi hội thảo đó
• Có Phòng Phụ Huynh ở mỗi trường học
Sau một vài buổi họp của các người có quyền quyết định, chúng tôi gom góp những ý kiến chính của các người có quyền quyết định.
Những thông tin này được chia sẻ ở buổi họp DAC và ở buổi họp DELAC và ở mỗi buổi họp hằng tháng của ban hội đồng. Những ý chính được dùng trong cập nhật hằng năm cho những năm của LCAP từ 2017 đến 2020.
Kết quả của thảo luận với các người có quyền quyết định, Học Khu Alum Rock sẽ lập Ủy Ban LCAP gồm có các đại diện của các người có quyền quyết định như: học sinh, phụ huynh, giáo chức. Ủy Ban này sẽ họp ít nhất là ba lần trong một niên học để phát biểu ý kiến cho cập nhật và/hay lúc làm LCAP.