Bảo đảm các học sinh có một chương trình giảng dạy rõ ràng để giúp những học sinh đó học giỏi ở trung học và học ở bậc cao hơn. Giúp các học sinh có được máy móc cho lớp học ở Thế Kỷ 21, mỗi học sinh có một máy vi tính, biết có chương trình STEAM, chương trình robot và chương trình (coding) “những ký hiệu dùng để viết chương trình trong lớp điện toán”. Hỗ trợ phòng ốc chính, mua bản quyền, lên mạng, lên mạng không dây, và bảo toàn để đúng theo luật của địa phương, luật của tiểu bang và luật của liên bang. Học Khu ARUSD thiếu những nhân viên có bằng cấp như sau: Giáo viên dạy trong Chương Trình Giáo Dục Đặc Biệt [thí dụ: Các Giáo Viên Dạy Lớp (Special Day Class) “Lớp Học Đặc Biệt Ban Ngày”, “Các Chuyên Gia Trợ Giúp Trong Chương Trình” (Resource Specialist Program teachers)], Các Nhà Tâm Lý Học Của Trường, và Các Chuyên Gia Dạy Nói; và nhân viên nói được hai thứ tiếng có bằng BCLAD. Học Khu ARUSD cũng thiếu giáo viên dạy thế. Thiếu giáo viên dạy thế cho nên ảnh hưởng đến việc sắp xếp Buổi Trau Dồi Nghề Nghiệp trong suốt năm học vì không có đủ giáo viên dạy thế để thế những giáo viên chính thức. Học Khu ARUSD Ban Nhân Sự tiếp tục tìm những phương pháp để tuyển thêm và giữ những giáo viên dạy thế giỏi cũng như học có hiệu quả ở trong lớp.
“Bản Đo Lường Mức Học Tập (California Dashboard Data) -
Dữ liệu của Mùa Thu 2017 báo cáo về “Bản Đo Lường Mức Học Tập được gọi là California Dashboard cho Học Khu ARUSD xếp Học Khu của chúng ta ở mức "Màu Cam" được ghi trong “Bản Báo Cáo Công Bằng” (Equity Report) cho tất cả học sinh học Môn Anh Ngữ và Môn Toán. “Tình trạng” trình độ của tất cả học sinh của chúng tôi ở mức "Kém" (Màu Cam) và chúng tôi "vẫn giữ" ở mức này cho niên học 2016-2017 được tăng lên một chút xíu đó là 0.2 phần trăm cho Môn Anh Ngữ và 1.5 phần trăm cho môn toán.
Trình độ Môn Toán, THAY ĐỔI cho tất cả học sinh trong nhóm "Vẫn Giữ" ở mức "Kém" trong sáu nhóm học sinh. Sáu nhóm học sinh này có điểm từ 45 điểm đến 144.8 điểm ở TÌNH TRẠNG dưới trình độ của mức 3. "Học Sinh Khuyết Tật" vẫn giữ ở TÌNH TRẠNG trình độ “Rất Kém” và 144.8 điểm dưới trình độ của mức 3. Nhóm Học sinh thuộc dạng Hispanic, Học Sinh Nghèo và Học Sinh Không Nói Lưu Loát Anh Ngữ tiếp tục ở TÌNH TRẠNG trình độ "Kém" điểm từ 58.1 điểm đến 64.1điểm dưới trình độ của mức 3. Cho cả hai Môn Anh Ngữ ELA và Môn Toán, chúng tôi cần tiếp tục làm việc để giúp học sinh học có tiến bộ trong lớp học. Nói riêng, Toán là môn cần được lưu ý đến cho các em học sinh học từ lớp 3 đến lớp 8. TÌNH TRẠNG của môn toán ở trình độ dưới mức 3 rất xa (màu vàng theo như Bản Báo Cáo được gọi là Five-by-Five Placement Report).
Cần các phương pháp riêng biệt để giúp cho Học Sinh Chưa Thành Thạo Anh Ngữ Trong Một Thời Gian Dài gồm có: các em thuộc dạng Học Sinh Khuyết Tật và giúp các em đó học giỏi hơn để có thể chuyển các em học sinh đó sang dạng Nói Anh Ngữ Lưu Loát. Ban Chuyên Về Học Tập đang làm việc để biết các em học sinh học từ lớp TK đến lớp 2 cần học Anh Ngữ (thí dụ: xem xét trình độ học vấn để theo dõi trình độ đọc của các em học sinh) và Môn Toán (thí dụ: dữ liệu toán để theo dõi trình độ toán của các em học sinh).
Học hè được quảng cáo bằng cách (gửi thư, gọi điện thoại, nói chuyện trực tiếp) nhưng có một số phụ huynh không có ghi danh cho con của họ. Phụ huynh và nhân viên nhà trường phải gặp nhau và lên kế hoạch để có đủ trợ giúp để những em học sinh học kém được đi học hè. Cam kết từ phụ huynh là họ phải ghi danh sớm cho con của họ để học hè, mướn nhân viên (giáo viên và phụ giáo), và điền đơn.