KỸ NĂNG SỬ DỤNG TRONG VÀ NGOÀI TRƯỜNG HỌC | QUẢN LÝ CĂNG THẲNG
Đoạn đối thoại sau có ba vai:
• Giáo viên
• Eddie
• Dominique
Thực hành đoạn hội thoại vài lần trước khi biểu diễn trước lớp.
Trong khoảng 30 giây, hai học sinh ngồi tại bàn trước phòng. Eddie điên cuồng lật tung đống giấy tờ, cố gắng nhồi nhét cho bài kiểm tra lịch sử. Dominique ngồi bình tĩnh và có vẻ thư thái, có lẽ đang đọc sách. Giáo viên vào phòng và đi đến bàn của mình trong góc, vừa đi vừa nói.
GIÁO VIÊN: Được rồi, cả lớp, đã đến giờ kiểm tra lịch sử. Tôi cần các em dọn mọi thứ ra khỏi bàn.
EDDIE: (vẫn đang xáo trộn đống giấy tờ, tự nói với mình) Một lần nữa… Được rồi, tổng thống trong thời kỳ Đại Suy Thoái là ai?
GIÁO VIÊN: Eddie, em có nghe thấy tôi nói không? Đã đến lúc kiểm tra rồi. Vui lòng dọn mọi thứ khỏi bàn của em. (Giáo viên bắt đầu sắp xếp một số tờ giấy.)
DOMINIQUE: (với Eddie) Này, cậu đang lo lắng về điều gì vậy? Bài kiểm tra này không có gì khó đâu!
EDDIE: Ý cậu dễ là như thế nào? Tớ cần ít nhất điểm B trong lớp này để đủ điều kiện tham gia thi đấu năm nay và nếu không làm tốt bài kiểm tra này, tớ sẽ không bao giờ đủ điều kiện qua môn.
DOMINIQUE: À, tớ cũng cần phải đạt điểm cao trong lớp này. Đây là yêu cầu quan trọng đối với trường đại học mà tớ muốn nhập học. Nhưng cậu thấy đấy, tớ không lo lắng gì cả.
GIÁO VIÊN: (chú ý lại tới học sinh) Cả lớp, tôi không thể bắt đầu bài kiểm tra cho đến khi bàn của các em sạch sẽ.
DOMINIQUE: (với Eddie) Thôi nào! Tớ muốn bắt đầu!
Eddie nhìn lên với vẻ mặt hoảng sợ.