0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (42 trang)

Giải pháp về quản lý

Một phần của tài liệu BÀI CÁ NHÂN MÔN HỌC SINH THÁI ỨNG DỤNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐỀ TÀI: BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG (Trang 36 -37 )

Quan tâm đầu tƣ cơ sở vật chất, phƣơng tiện làm việc cho các ba quản lý dự án cũng nhƣ lực lƣợng kiểm lâm, tạo điều kiện thuận lợi để họ hoàn thành tốt nhiệm vụ. đặc biệt là đầu tƣ về vốn và kỹ thuật để thực hiện việc rà soát và đánh giá rừng một cách chính xác và minh bạch.

Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát công tác quản lí bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng trong thời gian tới cần rà soát lại toàn bộ quỹ đất đai, quỹ rừng, xem nơi nào đã thực hiện giao khoán có chủ rừng quản lí, nơi nào chƣa giao khoán rừng để cấp có thẩm quyền sớm thực hiện, nhất thiết không để rừng và đất rừng vô chủ, bị lợi dụng lấn chiếm hoặc khai thác bừa bãi. Kiểm tra toàn bộ công tác lâm sinh một cách chặt chẽ từ khâu sản xuất giống, kỹ thuật ƣơm trồng đến chăm sóc, sử dụng nguồn vốn, đặc biệt đối với những đơn vị sử dụng ngân sách, tránh tình trạng làm ẩu, nghiệm thu ẩu để lấy tiền Nhà nƣớc. Giám sát nghiêm ngặt việc đóng búa rừng, khai thác rừng phải đƣợc thực hiện đúng quy trình quy phạm, vì đây là công việc trong rừng, thậm chí rừng sâu, hoạt động khá độc lập khó kiểm soát dễ phát sinh sai phạm. Mặt khác cần giám sát chặt chẽ hơn nữa hoạt động của các trạm kiểm lâm, trạm phúc kiểm. Bố trí những cán bộ có phẩm chất, có bản lĩnh, trách nhiệm cao ở các vị trí này để chặn đứng những hoạt động phạm pháp của bọn lâm tặc.

3.3.2. Giải pháp tuyên truyền giáo dục và phát huy nội lực cho cộng đồng

Tăng cƣờng công tác tuyên truyền, giáo dục luật pháp, chính sách của nhà nƣớc trên các phƣơng tiện thông tin đại chúng để ngƣời dân nhận thức vai trò của bảo vệ và phát triển rừng.

33

Phát huy cao nhất những mặt tích cực của các luật tục và quy chế truyền thống của cộng đồng trong việc bảo vệ rừng.

Một phần của tài liệu BÀI CÁ NHÂN MÔN HỌC SINH THÁI ỨNG DỤNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐỀ TÀI: BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG (Trang 36 -37 )

×