của trờng học 1/ Tìm và chọn hình ảnh Các hình ảnh về trờng nh tên trờng, sách , vở, bút, .. Tìm hình ảnh nổi bật của trờng
nhất nh quyển vở, ngọn lửa, cây bút, .. Biểu trng cần vẽ đơn giản mà vẫn diễn tả đợc nội dung ? Quan sát các hình
biểu trng và cho thày biết hình dáng chung của biểu trng nh thế nào? Sau khi chọn đợc hình ảnh và khung hình chung chúng ta xẽ phác bố cục các mảng chữ và hình. GV: Chỉ ra cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ ở biểu trng Chú ý: Các hình ảnh cần đợc vẽ đơn giản hoặc cách điệu về hình, về nét cho phù hợp ? Hình ảnh chính em định vẽ gì ? mảng phụ ? Màu sắc các em nên sử dụng ít màu( từ 2-4 màu) - Hình dáng của biểu trng nh hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình thoi, .. Hs trả lời theo ý tởng của mình VD: em vẽ hình ảnh chính là quyển vở, cái bút, …Hình ảnh phụ là tên trờng Chọn hình tợng chữ và màu của biểu trng
2/ Cách vẽ biểu trngTìm hình dáng chung Tìm hình dáng chung Phác bố cục mảng hình, mảng chữ Vẽ chi tiết : hình ảnh và chữ Vẽ màu : nền, chữ, hình
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài (20p)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Kiến thức cơ bản
Hớng dẫn HS - Tìm hình ảnh - Phác thảo bố cục mảng hình và chữ - Vẽ hình và kẻ chữ HS vẽ bài theo sự hớng
dẫn của GV III/ Câu hỏi – Bài tập Vẽ phác thảo biểu trng của trờng
- Vẽ màu
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (5p)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Kiến thức cơ bản Thu 5-7 bài của HS đạt
và cha đạt : Yêu cầu HS nhận xét về Nội dung : Các hình ảnh, ý nghĩa, đúng chủ đề nhà trờng Cách bố cục: Chữ, đ- ờng nét, màu sắc GV bổ xung và khen ngợi. động viên các em.
HS nhận xét theo hớng dẫn của GV
HS xếp loại theo cảm nhận
D/ Củng cố - Dặn dò (1p)
BTVN: Về nhà hoàn thàh bài vẽ ( Nếu cha song)
Suy nghĩ và tìm ra một đề tài yêu thích nhất để chuẩn bị vẽ tranh
Tuần 18. Tiết 18 : Vẽ tranh
Đề tài tự do
Kiểm tra hết học kì I
Ngày soạn : / / 2008
Ngày dạy : / / 2008 Lớp 9B / / 2008 Lớp 9A
I/ Mục tiêu bài dạy
- HS hiểu đợc đề tài và tìm đợc nội dung phù hợp để vẽ tranh - HS vẽ đợc bức tranh theo ý thích
- HS thích quan sát, tìm hiểu để phát hiện ra vẻ đẹp ở cuộc sống xung quanh
II/ Chuẩn bị
a/ Chuẩn bị của GV và HS
GV: Chuẩn bị một số phiên bản về nhiều đề tài của họa sĩ và học
sinhcho HS tham khảo
HS: Giấy vẽ, màu vẽ, chì, tẩy, SGK
b/ Phơng pháp dạy học
Trực quan – Luyện tập
III/ Tiến trình dạy học
A/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số B/ Kiểm tra bài cũ : (Không)
C/ Bài mới
Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS tìm và chọn nội dung (4p)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cơ bản
Gợi ý HS tìm nội dung tranh theo ý thích của mình. Có thể vẽ tranh chân dung, phong cảnh, tĩnh vật, tranh đề tài sinh hoạt, học tập, lao động, vui chơi, lễ hội GV hớng dẫn HS quan sát tranh đã chuẩn bị và các tranh trong SGK HS quan sát tranh, chọn nội dung để vẽ một cách nhanh chóng Tiết 18 : Vẽ tranh Đề tài tự do Kiểm tra hết học kì I I/ Tìm và chọn nội dung Vẽ tranh theo ý thích của mình Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ (5p)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Kiến thức cơ bản
HD cách vẽ: Tìm bố cục thích hợp vơí nội dung
Các bớc tiếp theo tiến hành nh đã học ở các bài học trớc.
Vẽ hình, màu sao cho hài hòa, đẹp mắt.
HS vẽ bài II/ Cách vẽ tranh SGK/125
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cơ bản
Yêu cầu HS vẽ bài. Giúp đỡ HS timg và chọn nội dung, hình ảnh, màu sắc, bố cục
HS vẽ bài trên giấy A4, ghi họ tên, lớp học
III/ Câu hỏi – Bài tập
Vẽ bức tranh theo ý thích
Mức độ đánh giá
- Loại Giỏi : Bài vẽ đúng nội dung đề tài , có bố cục , có không gian đợc hình thành do sự pha trộn màu sắc
- Loại Khá : Nội dung , có bố cục , có không gian , tô kín màu
- Loại Đạt (TB) : Có nội dung thể hiện đề tài, có bố cục , tô màu kín - Loại Cha đạt (Y-K) : Các bài còn lại
- G: 8-10- K:6-7 - K:6-7 - Đ:5 (TB)
- CĐ:4-0 ( Yếu , Kém) *D: Dặn dò (1p)
Cùng HS tìm và chọn 1 buổi trng bày các bài vẽ Hẹn một ngày công bố kết quả cho HS
*E:: Kết thúc ./.
The end – 2008 - 2009Tuần bù: Tiết 18’: Trng bày kết quả học tập (T1) Tuần bù: Tiết 18’: Trng bày kết quả học tập (T1) Ngày soạn :
Ngày dạy: / / / /