Tóm tắt kết quả thực tập

2016 – 2017

3.2.2. Tóm tắt kết quả thực tập

Hình 3.2: Sơ đồ bộ máy tổ chức xã Ngọc Long

HĐND

ĐẢNG ỦY

UBND Ủy ban MTTQ và

Tổ chức đoàn thể

Các phòng ban Chuyên môn Các hội

Hệ thống tổ chức chính trị và tiếp cận pháp luật

Hệ thống chính trị thường xuyên được kiện toàn.

Số cán bộ, công chức xã đạt chuẩn 23/23 người gồm: Cán bộ 11 người, công chức xã 12 người; tốt nghiệp THPT 23 người, Trình độ Đại học 12 người, cao đẳng 02 người, trung cấp 9. Trung cấp lý luận chính trị là 13; sơ cấp lý luận chính trị là 10.

Trình độ tin học: Chứng chỉ tin, tiếng mông, tiếng anh: 23 người. Cán bộ công chức biết tiếng dân tộc thiểu số: 18 người.

Hiện xã đã đảm bảo có đủ các tổ chức chính trị - xã hội từ xã đến thôn. UB MTTQ và các đoàn thể chính trị của xã: Hàng năm đều đạt phong trào hoạt động khá trở lên, 25 thôn có đầy đủ 5 tổ chức chính trị - xã hội gồm: Ban công tác mặt trận thôn; Chi đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Chi hội nông dân, Chi hội phụ nữ; Chi hội CCB.

Đảng bộ xã có 29 chi bộ, với 226 Đảng viên đạt tiêu chuẩn( gồm 3 chi bộ trường học, 01 chi bộ Y tế và 25 chi bộ thôn). Trong đó đạt trong sạch vững mạnh có 23/29, đạt 79,31 % và Hoàn thành tốt nhiệm vụ có 6/29, đạt 20,69% .

Các tổ chức chính trị - xã hội của xã đạt loại khá trở lên. Xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật theo quy định.

Đảm bảo bình đẳng giới và phòng chống bạo lực gia đình; bảo vệ và hỗ trợ những người dề bị tổn thương trog lĩnh vực của gia đình và đời sống xã hội.

Kết quả thực tập tại địa phương

- Nắm được hoạt động của cán bộ nông nghiệp xã Ngọc Long, những quy định làm việc tại cơ quan.

- Cách xử lí công việc, các văn bản chỉ đạo từ các phòng ban của huyện, sở.

- Tham gia các hoạt động của đoàn xã.

- Trợ giúp sự chuẩn bị cho khai mạc và bế mạc các lớp tập huấn… - Tham gia vào việc cấp phát giống lúa, ngô….

- Kiểm tra đồng ruộng, tình hình sâu bệnh gây bệnh.

- Kiểm tra chuồng trại chuẩn bị phòng tránh rét đậm rét hại gây thiệt hại sản xuất nông nghiệp

- Khảo sát tình hình xây dựng nông thôn mới của xã, tìm hiểu các tiêu chí đã đạt được và chưa đạt được tại xã.

- Hỗ trợ công tác kiểm tra dịch bệnh trên vật nuôi trên địa bàn xã.

3.2.3. Bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tế

Trong thời thực tập tại UBND xã Ngọc Long vượt qua những khó khăn, trở ngại ban đầu, đó chính là khoảng thời gian để tôi học hỏi, tích lũy hành trang cho mình trước khi chính thức đến với công việc sau khi ra trường.

Trải qua 14 tuần thực tập tại UBND đã giúp tôi rút ra được những bài học quý giá, hữu ích cho bản thân:

 Về sự chủ động:

-Chủ động là bài học lớn nhất và cũng là bài học đầu tiên mà khi đi thực tập tôi học hỏi được. Chủ động làm quen với mọi người, chủ động tìm hiểu công việc tại nơi thực tập, chủ động đề xuất và cùng làm việc với mọi người… tất cả đều giúp cho tôi hòa nhập được nhanh hơn trong môi trường mới.

- Khi đến UBND xã Ngọc Long thực tập, mỗi người ở đó đều có những công việc riêng và không phải khi nào cũng có thời gian để quan tâm, theo sát và chỉ bảo cho tôi được vậy nên tôi đã chủ động cũng giúp cho tôi nắm bắt được những cơ hội và học hỏi được nhiều điều trong thực tế.

 Về trang phục

Trang phục tuy không phải là vấn đề để nhận xét hay đánh giá một người nhưng đây là điều đầu tiên mà người đối diện nhìn vào chúng ta trong lần gặp đầu tiên. Trang phục lịch sự, gọn gàng, phù hợp sẽ gây ấn tượng tốt đối với người đối diện.

 Tinh thần ham học hỏi, không sợ sai và sự tự tin.

-Với vai trò là sinh viên thực tập, những điều gì không biết và không hiểu thì hãy hỏi lại những người xung quanh. Hỏi những người xung quanh sẽ dễ dàng, chính xác, nhanh chóng nhận được những câu trả lời.

-Không cần ngại ngùng, sợ sai mà không dám hỏi những vấn đề mà mình thắc mắc. Vì không ai là biết hết tất cả mọi thứ cả, chính những lỗi lầm mà mình mắc phải lại giúp mình ghi nhớ và đứng lên từ những sai lầm đó. Chính tinh thần ham học hỏi, nhờ sự hỗ trợ của mọi người mà bản thân có thể dần tiến bộ hơn và càng ngày càng hoàn thiện bản thân mình hơn.

-Tự tin giao tiếp, đưa ra các ý kiến của bản thân, không ngại ngùng hay sợ ý kiến đó là sai mà không dám nói. Đây chính là yếu tố quyết định sự thành công trong mọi việc.

 Những bài học nghề từ thực tế:

Những công việc mà tôi đã trải qua từ thực tế khác hoàn toàn so với những lý thuyết mà tôi được học từ trên lớp. Được làm việc trong môi trường thực tế, được trao cơ hội để áp dụng những kiến thức đã học vào công việc…tôi nhìn thấy những lỗ hổng của bản thân để có thể tiếp tục hoàn thiện. Đồng thời, với sự giúp đỡ của những người có kinh nghiệm tại nơi thực tập, tôi có được những bài học để tránh được những sai sót trong quá trình đi làm thực tế sau này.

 Những người bạn và những mối quan hệ mới

-Sau khoảng thời gian thực tập, tôi thấy mình trở nên “giàu có” bởi có thêm những người bạn mới, những anh chị đồng nghiệp, những người bạn lớn trong nghề…Chính những người quen tại cơ quan thực tập đã mang đến cho tôi những bài học nghề từ thực tế và cả những mối quan hệ để có thể phát triển nghề nghiệp của bản thân trong tương lai.

 Kĩ năng mới và những cơ hội mới

-Kĩ năng mềm, đó là điều bất kể sinh viên nào cũng mong muốn có được để thêm tự tin khi ra trường và bắt đầu với những công việc đầu tiên của mình. Và sau thời gian thực tập, trong môi trường thực tế bạn sẽ học được những kĩ năng cần thiết để làm nghề, để giao tiếp và xử lý những tình huống xảy ra.

-Cơ hội sẽ luôn đến với những ai cố gắng và thực sự bỏ tâm huyết với công việc của mình, vậy nên, trong thời gian thực tập, tôi đã bỏ thời gian để học hỏi để làm việc và để học nghề một cách nghiêm túc và cầu thị với mong muốn có được những cơ hội mới. Đó có thể là cơ hội nghề nghiệp, cơ hội để phát triển trong tương lai hay đơn giản là cơ hội để được học hỏi trong một môi trường tốt.

- Thuận lợi:

+ Trong những năm qua Đảng và Nhà nước đã có nhiều chủ trương chính sách đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý, cán bộ làm công tác chuyên môn, nghiệp vụ, cán bộ là người dân tộc ít người, tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ phát huy năng lực của mình để hoàn thành nhiệm vụ.

+ Tỉnh uỷ và UBND tỉnh đã có nhiều chính sách thu hút cán bộ, hỗ trợ cán bộ học tập và nghiên cứu khoa học, đã cử nhiều lượt cán bộ đi học tập nghiên cứu ngắn hạn và dài hạn tại các trường đào tạo trong và ngoài nước.

+ Đội ngũ cán bộ của xã hầu hết được đào tạo qua các trường lớp chính quy, có tinh thần ham học hỏi, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý thuyết với thực hành, các cán bộ kỹ thuật phần lớn tốt nghiệp Đại học, trình độ chuyên môn nghiệp vụ đủ các ngành trong lĩnh vực phát triển nông lâm thủy sản.

+ Các mô hình triển khai trên địa bàn nhận được sự ủng hộ, tham gia nhiệt tình từ phía người dân.

- Khó khăn:

+ Chế độ chính sách cho cán bộ được cử đi đào tạo, bồi dưỡng tuy đã được điều chỉnh, bổ sung, nâng cao hơn so với trước, song còn thấp và chưa phù hợp với thị trường hiện nay.

+ Cấp ủy Đảng, chính quyền cơ sở chưa coi trọng đúng mức công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở nên một số chỉ tiêu theo tiêu chuẩn quy định đạt thấp.

+ Tình hình các loại bệnh, dịch bệnh ở cây trồng, vật nuôi ngày càng diễn biến phức tạp, các cán bộ phải thường xuyên xuống cơ sở nhưng không được trả kinh phí đi lại tương ứng với khối lượng công việc triển khai trên thực địa và không được cấp quần áo bảo hộ lao động cũng như dụng cụ trang thiết bị phục vụ chuyên môn đặc thù của ngành.

+ Các mô hình trình diễn có kỹ thật hoàn toàn mới so với phương pháp truyền thống nên nhiều hộ khi mới làm còn lúng túng, gặp khó khăn.

3.2.4. Đề xuất giải pháp

Công tác quản lý: Nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, lãnh đạo cùng cán bộ địa phương đã tiến hành thực hiện tốt công tác cải cách hành chính, cùng với việc bố trí phù hợp công việc với năng lực, trình độ của cán bộ và chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Trong đó ,việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức cần được chú trọng.

- Khuyến khích sáng kiến cải tiến kỹ thuật, giải pháp công tác, đề tài nghiên cứu hoặc áp dụng công nghệ mới: xây dựng đề án tập trung vào phát triển kinh tế với những giải pháp sau trên cơ sở kết quả chuyển đổi ruộng đất tiến hành lập vùng quy hoạch sản xuất bao gồm vùng sản xuất , tiểu thủ công nghiệp và xây dựng vùng kinh tế trang trại; Đào tạo kiến thức cho nông dân qua các hoạt động tập huấn, chuyển giao khoa học kỹ thuật; Đào tạo chuyển đổi nghề, đào tạo lao động các nghề cơ khí, thợ xây dựng, dịch vụ thương mại; Đào tạo cán bộ cấp xã có chất lượng.

- Xây dựng các cuộc vận động,tổ chức tuyên truyển quảng bá đến toàn thể người dân để thúc đẩy mạnh mẽ và đạt kết quả cao như: cuộc vận động “Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam” do Trung ương MTTQ Việt Nam phát động đã và đang được tuyên truyền trong tầng lớp nhân dân.

- Quy hoạch cán bộ, hoàn thiện hệ thống CBNN: Xây dựng quy hoạch dài hạn hệ thống CBNN cấp xã, đảm bảo mỗi xã, phường, thị trấn có ít nhất 1 cán bộ phụ trách nông nghiệp. CBNN không chỉ là những người có năng lực, trình độ mà phải có tâm huyết, có lòng yêu nghề, nhiệt tình với công việc. Do vậy chỉ quy hoạch những người có cam kết gắn bó với nông nghiệp, nông dân.

- Rà soát lực lượng cán bộ nông nghiệp, loại bỏ những cán bộ yếu kém không đủ năng lực, kết quả và hiệu quả làm việc thấp hoặc những người không có tâm huyết với nghề. Tuyển dụng những người có đủ năng lực, tâm huyết.

- Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ CBNN theo yêu cầu, nhiệm vụ. Định kỳ 5 năm 1 lần tiến hành đánh giá năng lực CBNN cấp xã để xem năng lực có đáp ứng được yêu cầu công việc hay không. Chỉ những người đủ năng lực về trình độ, kiến thức, kỹ năng, phẩm chất đạo đức mới được giữ lại làm CBNN.

- Xây dựng kế hoạch phát triển mạng lưới cộng tác viên thôn bản: thú y thôn bản, CTV khuyến nông, các CLB ở các xã, phường, thị trấn...

Đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho CBNN cấp xã - Tăng cường công tác đào tạo tập huấn.

- Tìm hiểu nhu cầu đào tạo của nông dân, xây dựng và tổ chức các lớp tập huấn theo nhu cầu đào tạo của nông dân.

- Tăng cường các lớp tập huấn tại hiện trường để nông dân có thể vừa nghe lý thuyết vừa thực hành.

- Thúc đẩy sự tham gia của người dân bằng cách thay đổi các phương pháp tập huấn, thay vì phương pháp thuyết trình, cán bộ nông nghiệp nên kết hợp sử dụng phương pháp tham gia như: thảo luận, động não… để nông dân có cơ hội trao đổi Những kinh nghiệp trong sản xuất và đặt câu hỏi trực tiếp

với người cán bộ, có như vậy thì người nông dân mới đáp ứng được nhu câu, nguyện vọng.

- Mỗi năm mở 2 lớp tập huấn về trồng trọt, 2 lớp tập huấn về chăn nuôi trong lâm nghiệp.

Tăng cường bổ sung trang thiết bị phục vụ hoạt động của CBNN

Qua điều tra, khảo sat cho thấy hiện nay UBND xã Ngọc Long còn thiếu về cơ sở vật chất. Số máy vi tính không đủ để phục vụ cho hoạt động của các cán bộ.

- Bổ sung trang thiết bị chuyên môn cho các cán bộ:

+ cán bộ Khuyến Nông: đề nghị UBND xã cung cấp cho cán bộ Khuyến Nông kho chứa các loại giống cây trồng mới,

Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tư vấn và dịc vụ của cán bộ phụ trách nông nghiệp

- Phối hợp với các công ty giống và vật tư nông nghiệp để nâng cung ứng vật tư nông nghiệp kịp thời cho nông dân, giảm sự ép giá của tư thương từ đó giảm chi phí đầu vào trong sản xuất, nâng cao hiệu quả kinh tế.

- Để thực hiện tư vấn hiệu quả thì những cán bộ phụ trách nông nghiệp cần có kiến thức sâu rộng trong nhiều lĩnh vực. vì vậy bản thân cán bộ nông nghiệp cần có sư nỗ lực nâng cao kiến thức của mình. Bên cạnh đó cần tăng cường tập huấn củng cố kiến thức thông tin cho cán bộ nông nghiệp.

- Khuyến khích người dân chủ động trao đổi hợp tác với cán bộ phụ trách nông nghiệp

- Mở rông các nội dung trong tư vấn dịch vụ để người dân có thể đưa ra quyết định hiệu quả trong hoạt động sản xuất và tiêu thụ sản phẩm.

Giải pháp về công tác thông tin tuyên truyền

- Thường xuyên đổi mới nội dung phương pháp tuyên truyền để tăng sức hấp dẫn. tăng thời lượng tuyên truyền trên các phương tiên thông tin như đài phát thanh của xã.

- Tăng cường thông tin trên thị trường, tạo điều kiện và cơ hội để nông dân tiếp cận với thị trường, chủ động bố trí sản xuất và tiêu thụ sản phẩm.

- Huy động sự tham gia của các tổ chức đoàn thể địa phương như: hội nông dân , hội phụ nữ, hội đoàn thanh niên…giúp đỡ cán bộ phụ trách nông nghiệp thực hiện công tác tuyên truyền.

- Tìm kiếm và hợp tác với những nông dân nhiệt tình tham gia vào các hoạt động của những cán bộ phụ trách nông nghiệp, tăng cường tập huấn đào tạo cho những nông dân đầu mối này để họ có thể giúp cán bộ nông nghiệp thực hiện công tác thông tin tuyên truyền một cách hiệu quả và sâu rộng.

- Liên tục cập nhật những thông tin mới nhất liên quan đến nông nghiệp. phối hợp với các trưởng xóm thực hiện thông tin tuyên truyền định kỳ và thường xuyên cung cấp thông tin đáp ứng nhu cầu của người dân.

- Mỗi ngày xã nên mở đài phát thanh 3 lân vào các giờ từ 6 -7 giờ sáng. Và 5 – 6 giờ chiều để người dân tiện theo dõi, các tông tin nên phát lại nhiều lần.

- Cơ chế chính sách: Tăng cường hơn nữa các chính sách thu hút người có trình độ đại học trở lên và người trẻ tuổi về làm việc ở cấp xã, đồng thời hỗ trợ đối với các cán bộ, công chức chưa đạt chuẩn; mạnh dạn giải quyết chế độ đối với cán bộ, công chức cấp xã có năng lực, trình độ, sức khỏe không đảm bảo thực hiện nhiệm vụ của địa phương.

- Hoàn thiện công tác khen thưởng, kỷ luật công chức vì khen thưởng,