III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung các hoạt
2. Hoạt động 1 Khám phá ( 7-8’)
Khám phá (7-8’)
* Gõ theo mẫu tiết tấu
Mục tiêu: HS gõ đúng theo 2 mẫu hình tiết tấu
*Cách thực hiện
Giáo viên gõ mẫu cho hs nghe, chia lớp thành 4 nhóm các nhóm .Tổ chức cho hs gõ theo nhóm, cá nhân, nhận xét * Kết luận 3.Hoạt động 2 (8-10’) Thực hành: Ôn tập bài TĐN: Hát cùng Đô-rê -mi –pha- son
Mục tiêu: HS đọc và thể hiện sắc thái to – nhỏ khi đọc bài đọc nhạc Hát cùng Đô – Rê- Mi – Pha – Son *Cách tiến hành GVchia lớp thành 4 nhóm và cho hs thảo luận về cách đọc to nhỏ. Tổ chức cho hs đọc đúng sắc thái to nhỏ của bài tập đọc nhạc, nhận xét
* Kết luận
4.Hoạt động 2 (8-10’)
Thực hành:
- GV chia lớp thành 4 nhóm các nhóm , giao nhiệm vụ cho hs tập luyện gõ
-Giáo viên gõ mẫu cho hs nghe - Tổ chức cho hs gõ theo tiết tấu
- GV đánh giá kết luận về phần gõ đệm của hs : hs đã thực hiện đúng về Kiến thức, năng lực, phẩm chất như mục tiêu đã nêu trên
- GV yêu cầu HS đọc bài đọc nhạc theo hình thức sau:
+ đọc to – đọc nhỏ
-GVchia lớp thành 4 nhóm và cho hs thảo luận về cách đọc to nhỏ -Tổ chức cho hs đọc đúng sắc thái to nhỏ của bài tập đọc nhạc, nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương. - GV tổng kết :
KT- KN: HS đọc được đúng sắc thái to nhỏ của bài TĐN “Hát cùng Đô – Rê – Mi – Pha – Son” Năng lực : Hợp tác hoàn thành bài đọc nhạc
Phẩm chất : có trách nhiệm khi hoàn thành bài tập đọc nhạc
-Thực hiện gõ đệm - Quản ca điều khiển mời nhóm hs gõ HS gõ đúng theo 2 mẫu hình tiết tấu - HS nhận xét
- Lắng nghe
-Thực hiện
-Thực hiện theo sự phân công của giáo viên - Tham gia đọc nhạc theo nhóm -Nhận xét - Lắng nghe - Trả lời
Xem tranh và kể lại tên bài hát
Mục tiêu:Nhận biết được bài hát thông qua trò chơi quan sát tranh.Biết trình diễn và sử dụng nhạc cụ đệm hát cho các bài hát
*Cách tiến hành
GV cho hs nhận biết được bài hát thông qua trò chơi quan sát tranh, chia lớp thành 4 nhóm và cho hs thảo luận về cách biểu diễn. Tổ chức cho hs biểu diễn, nhận xét
* Kết luận