TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
* Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng thế nào là chùm sáng? Tia sáng? Tính thuận nghịch của chiều truyền ánh sáng? * Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng. * Nêu các ứng dụng của các định luật trên * 2 học sinh trả lời * Học sinh trả lời * Học sinh trả lời Hoạt động 2: Nghiên cứu bài mới a) Hướng dẫn các nhóm học sinh thực hiện thí nghiệm minh hoạ hiện tượng khúc xạ ánh sáng. b) Có hiện tượng gì xảy ra khi ánh sáng truyền từ môi trường này vào môi trường khác?
c) Nhận xét và chính xác hoá phát biểu của HS Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1
* Học sinh thực hiện thí nghiệm theo nhóm
* Học sinh trả lời câu hỏi dựa trên kết quả thí nghiệm và kiến thức đã có ở lớp dưới sau đó ghi lại kết luận
Hoạt động 3: Thi hiểu định luật khúc xạ ánh sáng a) Hãy trình bày hiểu biết của em về khúc xạ ánh sáng?
b) Tia khúc xạ và tia tới có mối quan hệ nào không? Làm thế nào để biết được quan hệđó? Các kết luận được rút ra từ thí nghiệm thế nào?
c) Hãy dùng số liệu của bảng 2.1 để nghiệm lại các kết quả ! * HS phát biểu các kết luận định tính đã biết từ lớp dưới (có bổ sung ý kiến lẫn nhau) * HS suy nghĩ và lập phương án thi nghiệm kiểm tra, tiến hành TN.
* Từng nhóm HS vẽđồ thị i theo r và sau theo sau. Các nhóm báo cáo và trình bày nhận xét HS ghi KL
Hoạt động 4: Thi hiểu khái niệm chiết suất a)
Giới thiệu: chiết suất tuyệt đối. chiết suất tỉđối và quan hệ giữa hai loại
b) Công thức của ĐLKXAS được viết như thế nào?
c) Giới thiệu quan hệ giữa chiết suất và vận tốc ánh sáng
d) Hãy trả lời câu hỏi 3 và 4
* Học sinh ghi các kết quả tóm tắt về chiết suất.
* HS suy nghĩ và thiết lập công thức của định luật * HS ghi kết luận * HS giải đáp câu hỏi 3 và 4 ở bảng Hoạt động 5: áp dụng (bài tập ví dụ) Phân tích đề bài và tóm tắt cách giải. * HS tự lực giải bài tập hoặc nghiên cứu bài giải ở nhà nếu không còn thời gian