Kết luận về tiêu chuẩn 2
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ đào tạo đạt chuẩn 100%. Đội ngũ giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, đảm bảo chương trình thời gian biểu, thời khóa biểu. Hằng năm, nhà trường thực hiện việc đánh giá CBGVNV theo đúng quy định. 100% CBGVNV đều được xếp từ loại khá trở lên, không có CBGVNV nào vi phạm chính sách, pháp luật Nhà nước cũng như quy chế chuyên môn. Nhà trường luôn bảo đảm các điều kiện để giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ, được tham gia học tập, đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, được hưởng đầy đủ lương và các chế độ khác theo quy định. Nhân viên nhà trường thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao theo quy định và chấp hành tốt theo sự phân công của Hiệu trưởng. Nhà trường phân chia trẻ theo từng độ tuổi, không có lớp ghép, bán trú 100%; được học tập, vui chơi, được đảm bảo an toàn về mọi mặt, được yêu thương, tôn trọng, đối xử công bằng; được bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng; được hưởng đầy đủ các chế độ nhà nước quy định. Bên cạnh những mặt mạnh nhà trường đã đạt được, vẫn còn một số tồn tại như:
- Trường vẫn còn 06 giáo viên chưa thành thạo về tiếng dân tộc thiểu số. - Giáo viên chưa đạt giải cao trong hội thi.
Tiêu chuẩn 2 bao gồm 05 tiêu chí - Số tiêu chí đạt: 05 (Đạt tỷ lệ 100%)
- Số tiêu chí không đạt: 0
Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi
Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ. Chính vì vậy, nhà trường đã tham mưu với các cấp lãnh đạo đầu tư xây dựng CSVC, chăm lo xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục mầm non. Khuôn viên trường có diện tích rộng rãi, cổng trường, biển tên, tường rào bao quanh, nhà vệ sinh, hệ thống nước sạch và cống thoát nước, môi trường xanh - sạch - đẹp - an toàn và thân thiện.
Tiêu chí 1. Diện tích, khuôn viên và các công trình của nhà trường theo quy định tại Điều lệ trường mầm non.
a) Có đủ diện tích đất hoặc diện tích sàn sử dụng theo quy định, các công trình của nhà trường được xây dựng kiên cố hoặc bán kiên cố;
b) Có biển tên trường, khuôn viên có tường, rào bao quanh; c) Có nguồn nước sạch và hệ thống cống rãnh hợp vệ sinh.
1. Mô tả hiện trạng
Trường có 01 điểm trường với tổng diện tích là 1.747m2. Các công trình được đảm bảo đúng quy cách về tiêu chuẩn thiết kế và các quy định về vệ sinh trường học hiện hành. Trường bố trí độc lập giữa khối lớp nhóm trẻ, khối mẫu giáo, khối phục vụ đảm bảo an toàn và yêu cầu giáo dục với từng độ tuổi; bình quân 14,56m2/trẻ, đảm bảo diện tích/trẻ trong Điều 31 theo quy định tại Điều lệ trường mầm non [H3.3.01.01].
Trường có cổng trường, biển tên trường rõ ràng, đẹp; khuôn viên có tường rào bao quanh bằng bê tông [H3.3.01.02]. Hiện tại còn lại 20m hàng rào giáp nhà thôn Phú Xuân chưa được xây dựng kiên cố.
Nhà trường có nguồn nước sạch đảm bảo hợp vệ sinh đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của trẻ [H3.3.01.03], có hệ thống cống rãnh thoát nước đảm bảo sạch sẽ đạt yêu cầu.
Nhà trường có đủ diện tích đất, có nguồn nước, hệ thống cống, rãnh thoát nước hợp vệ sinh, đảm bảo cho hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ đạt hiệu quả, các công trình được xây dựng kiên cố, đúng quy cách về tiêu chuẩn thiết kế và các quy định về vệ sinh trường học hiện hành.
3. Điểm yếu
Còn 20m hàng rào giáp nhà thôn Phú Xuân chưa được xây dựng kiên cố.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Từ năm học 2016 - 2017, nhà trường tiếp tục duy trì và phát huy các kết quả đạt được đồng thời tham mưu với chính quyền địa phương, Phòng GD&ĐT, UBND huyện đầu tư xây dựng kiên cố 20m hàng rào giáp nhà thôn Phú xuân.
5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 2. Sân, vườn và khu vực cho trẻ chơi bảo đảm yêu cầu.
a) Diện tích sân chơi được quy hoạch, thiết kế phù hợp, có cây xanh tạo bóng mát;
b) Có vườn cây dành riêng cho trẻ chăm sóc, giúp trẻ khám phá, học tập; c) Khu vực trẻ chơi ngoài trời được lát gạch, láng xi măng hoặc trồng thảm cỏ; có ít nhất 5 loại đồ chơi ngoài trời theo Danh mục thiết bị và đồ chơi
ngoài trời cho giáo dục mầm non.
1. Mô tả hiện trạng
Trường có sân chơi với diện tích 650 m2, được quy hoạch, thiết kế phù hợp, có cây xanh tạo bóng mát, có bồn hoa, cây cảnh được bố trí hợp lý đảm bảo các yêu cầu về “ xanh - sạch - đẹp - an toàn và thân thiện” [H3.3.02.01].
Trường có khuôn viên, sân trường có cây cảnh, bồn hoa, vườn rau màu các loại, BGH phân công cụ thể cho các nhóm lớp chăm sóc theo tuần giúp trẻ khám phá và học tập [H3.3.02.02]. Trường chưa có đầy đủ các loại cây phong phú và đa dạng để giúp trẻ khám phá được nhiều hơn.
Khu vực chơi ngoài trời được láng xi măng sạch, đẹp, đảm bảo an toàn cho trẻ vui chơi; đồ chơi có 08 loại với số lượng 13 cái theo Danh mục thiết bị
đồ chơi ngoài trời cho giáo dục mầm non đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ vui chơi [H3.3.02.03].
2. Điểm mạnh
Trường có sân chơi rộng, được quy hoạch đẹp, phù hợp với trẻ; có bồn hoa, cây cảnh, cây xanh bóng mát. Khu vực chơi ngoài trời được láng xi măng sạch sẽ. Hiện nay nhà trường có 08 loại đồ chơi ngoài trời với số lượng 13 cái; các đồ chơi đúng quy cách theo Danh mục thiết bị đồ chơi ngoài trời cho giáo dục mầm non và thường xuyên được nhà trường có kế hoạch chăm sóc, bảo dưỡng nhằm đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình chơi.
3. Điểm yếu
Vườn cây của nhà trường chưa được phong phú và đa dạng về chủng loại nên việc giúp trẻ khám phá, trải nghiệm học tập chưa được thuận lợi.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Từ năm học 2016 - 2017, nhà trường tiếp tục duy trì và phát huy những điểm mạnh đã đạt được. Đồng thời nhà trường đầu tư kinh phí mua đủ loại giống cây và chỉ đạo CBGVNV trồng bổ sung vào vườn cây, tạo điều kiện cho trẻ có cơ hội khám phá, trải nghiệm, học tập tốt hơn.
5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 3. Phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ và hiên chơi bảo đảm yêu cầu.
a) Phòng sinh hoạt chung (có thể dùng làm nơi tổ chức ăn, ngủ cho trẻ) bảo đảm các yêu cầu theo quy định tại Điều lệ trường mầm non, có đủ đồ dùng, đồ chơi, học liệu cho trẻ hoạt động; có tranh ảnh, hoa, cây cảnh trang trí đẹp, phù hợp;
b) Phòng ngủ bảo đảm diện tích trung bình cho một trẻ và có các thiết bị theo quy định tại Điều lệ trường mầm non;
c) Hiên chơi (vừa có thể là nơi tổ chức ăn trưa cho trẻ) bảo đảm quy cách và diện tích trung bình cho một trẻ theo quy định tại Điều lệ trường mầm non; lan can của hiên chơi có khoảng cách giữa các thanh gióng đứng không lớn hơn 0,1m.
1. Mô tả hiện trạng
Trường có phòng sinh hoạt chung với diện tích 64m2 cho trẻ vừa học tập, sinh hoạt, vừa tổ chức ăn, ngủ, đảm bảo diện tích bình quân 2.1m2/ trẻ theo Điều 28 tại Điều lệ trường mầm non; có đầy đủ bàn, ghế; có đồ dùng, đồ chơi, học liệu để trẻ hoạt động, có tranh ảnh, hoa, cây cảnh trang trí đẹp, phong phú, đa dạng, phù hợp từng lứa tuổi [H3.3.03.01].
Phòng ngủ của trẻ là phòng sinh hoạt chung, diện tích trung bình 2.1 m2/ trẻ, đảm bảo yên tĩnh, thoáng mát về mùa hè, ấm về mùa đông; có đầy đủ đồ dùng phục vụ cho trẻ ngủ [H3.3.03.02].
Hiên chơi đảm bảo đúng quy cách; có diện tích trung bình 0,5m2/1 trẻ, lan can bao quanh cao 1m, khoảng cách giữa các thanh gióng đứng 10cm, phù hợp, đảm bảo an toàn cho trẻ vui chơi và hoạt động [H3.3.03.03].
2. Điểm mạnh
Trường có đủ phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ. Phòng sinh hoạt chung được trang bị đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tranh ảnh,... cho hoạt động; diện tích bình quân phòng ngủ, hiên chơi đảm bảo theo quy định.