4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Từ năm học 2016 - 2017 trở đi, nhà trường tiếp tục duy trì và phát huy sử dụng có hiệu quả phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ, hiên chơi.
5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 4. Phòng giáo dục thể chất, nghệ thuật, bếp ăn, nhà vệ sinh theo quy định.
a) Phòng giáo dục thể chất, nghệ thuật có diện tích tối thiểu 60 m2, có các thiết bị, đồ dùng phù hợp với hoạt động phát triển thẩm mỹ và thể chất của trẻ;
b) Có bếp ăn được xây dựng theo quy trình vận hành một chiều; đồ dùng nhà bếp đầy đủ, bảo đảm vệ sinh; kho thực phẩm có phân chia thành khu vực để
các loại thực phẩm riêng biệt, bảo đảm các quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm; có tủ lạnh lưu mẫu thức ăn;
c) Có nhà vệ sinh cho trẻ, nhà vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên bảo đảm yêu cầu và thuận tiện cho sử dụng.
1. Mô tả hiện trạng
Nhà trường có các thiết bị, đồ dùng dành cho các hoạt động phát triển thể chất, phát triển thẩm mỹ đặt trong phòng sinh hoạt chung và ngoài trời [H3.3.04.01]. Trường chưa có phòng giáo dục thể chất và phòng giáo dục nghệ thuật.
Bếp ăn của trường được xây dựng gồm có khu sơ chế, khu chế biến, khu nấu ăn, khu chia thức ăn theo quy trình vận hành một chiều; có đầy đủ đồ dùng phục vụ cho trẻ ăn bán trú tại trường, dụng cụ chế biến thực phẩm đảm bảo vệ sinh an toàn; có hợp đồng mua bán thực phẩm sạch; có tủ lạnh lưu mẫu thực phẩm; có kho chứa thực phẩm, có đủ nước dùng đảm bảo chất lượng theo cơ quan y tế địa phương kiểm định; có biện pháp xử lý chất thải đúng quy định; đảm bảo yêu cầu phòng chống cháy nổ [H3.3.04.02].
Nhà trường có công trình vệ sinh khép kín cho 04 nhóm, lớp được trang trí và vệ sinh hàng ngày; công trình vệ sinh của CBGVNV được bố trí riêng, hợp lý thuận tiện cho việc sử dụng [H3.3.04.03].
2. Điểm mạnh
Trường có kho lưu trữ thực phẩm an toàn, bếp ăn của trường được xây dựng theo quy trình vận hành bếp một chiều; có đầy đủ dụng cụ chế biến thực phẩm, đồ dùng phục vụ cho trẻ ăn bán trú, có tủ lạnh lưu mẫu thực phẩm... đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm cho trẻ ăn bán trú tại trường; có biện pháp sử lý rác thải đúng quy định có dụng cụ và biện pháp phòng chống cháy nổ theo quy định.
3. Điểm yếu
Trường chưa có phòng giáo dục thể chất, giáo dục nghệ thuật. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Từ năm học 2016 - 2017 trở đi, nhà trường tiếp tục phát huy hiệu quả cơ sở vật chất hiện có. Đồng thời tham mưu bằng văn bản với các cấp có thẩm quyền đầu tư xây dựng phòng giáo dục thể chất, giáo dục nghệ thuật theo quy định.