Mỹ thuỊt ứng dụng

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC MĨ THUẬT 2 (Trang 57)

1. Khái niƯm

Mỹ thuỊt ứng dụng l tạo cho cỏi thực dụng cờ ý nghĩa thỈm mỹ. Mỹ thuỊt ứng dụng lμ mỹ thuỊt phục vơ nhiỊu mƯt cđa cuĩc sỉng.

Cỏi đẹp trong mỹ thut ứng dụng đợc xỏc định dựa trờn thực cht cụng dụng của vỊt phỈm v sự phản ỏnh ý thức cuĩc sỉng xã hĩi.

Mỹ thuỊt ứng dụng ngμy cμng cờ vị trớ quan trụng trong đới sỉng xã hĩi, lμ ngμnh chuyờn nghiờn cứu tạo dỏng cỏc mt hμng tiêu dùng. Đới sỉng tinh thèn, vỊt chÍt cđa con ng‡ới ngμy cμng cao, do đờ tỉt vμ đĐp trị thμnh tiờu chun đỏnh giá chÍt l‡ợng sản phm. Ngμy nay khoa hục kỹ thut phỏt triển cho phộp sản xuÍt hμng hờa nhanh, nhiỊu, tỉt, đĐp vμ nh‡ vỊy giá thμnh sẽ hạ. Vỡ vy, xu h‡ớng chung cđa ng‡ới tiêu dùng lμ quan tõm đến thm mỹ của mt hμng nhiều hơn đ bền vững cđa chúng, đờ lμ đẹp về kiểu dỏng, mμu sắc, chÍt liƯu,...(6)

2. Các ngμnh cđa mỹ thuỊt ứng dơng

Do nhu cèu cđa cuĩc sỉng, ngμnh mỹ thuỊt ứng dụng đang phỏt triển rt nhanh vμ cốn cờ ngun nhõn lực đợc đμo tạo mt cỏch cơ bản, chuyờn nghiệp. Tr‡ớng Đại hục Mỹ thut cụng nghiệp lμ tr‡ớng đμo tạo nhiều chuyờn ngnh mỹ thut ứng dụng với nhiều khoa chuyờn sõu vμ tiếp tơc hình thμnh thờm những khoa mới nh‡ Khoa Thới trang.

Mỹ thuỊt ứng dơng chia ra nhiỊu ngμnh :

a) Trang trí nĩi ngoại tht

Những hỡnh thức bμy biƯn, xếp đƯt lμm tăng vẻ mỹ quan của khụng gian bờn ngoμi cơng trình gơi lμ trang trí ngoại thÍt nh‡ v‡ớn hoa, cụng viờn, đớng đi, hơ n‡ớc, hμng rμo, ỏnh sỏng,... Cũn việc nghiờn cứu lμm đĐp cho bên trong nhμ ị, phòng hơp, phòng lμm việc, phũng ăn, phũng ngủ vμ sự lựa chụn, sắp xếp những đ đạc thiết bị trang hoμng trong đờ nh‡ bμn, ghế, gi‡ớng, tủ, đốn, hỡnh mảng trang trớ, tranh, ảnh,... mt cỏch phự hợp để lm tăng giỏ trị sử dụng cho cụng trỡnh, gụi lμ trang trí nĩi thÍt.

b) Trang trí kiến trúc

Gơm những cÍu kiƯn bằng nhiỊu thứ chÍt liƯu nh gỡ, đỏ, đơng, gỉm,... đ‡ợc trỡnh bμy bằng cỏc hỡnh thức : chạm, tr, đắp, vẽ, khảm,... gắn liỊn với kiến trúc, lμm tụn thờm vẻ trỏng lệ vμ hoμn hảo cđa những cụng trỡnh xõy dựng.

c) Trang trí gỉm

Nghiên cứu vỊ vỊt liƯu, kỹ thuỊt lm gm, tạo dỏng, tạo chÍt men, trang trí các mƯt hμng : lơ cắm hoa, lơ trang trí, m, chộn, bỏt đĩa, chu hoa, gạch trang trí,...

Hiện nay, ngμnh gỉm của n‡ớc ta đang trờn đμ phát triĨn : gỉm Bát Trμng (Hμ Ni), gm Đng Nai đẹp, cờ giỏ trị xut khỈu vμ đang đ‡ợc chỳ ý khai thỏc, phục hơi vμ phát triĨn nghỊ gỉm cư trun cđa cha ông.

d) Trang trớ vải, tạo mt quốn ỏo (thiết kế thới trang)

Tìm mμu sắc, hụa tiết, hoa văn, hoa nền,... cho cỏc sản phỈm dƯt thích ứng với từng yờu cốu sử dụng (quốn ỏo, khăn, rốm, mμn, thảm,...).

Trang trớ vải, tạo kiểu dỏng quốn áo lμ rÍt cèn thiết vì nờ lμm cho mỡi ng‡ới thờm đẹp, cng đng thờm đẹp v giúp trang phơc tiƯn dơng, phù hỵp với giới tính, lứa tuưi, cơng viƯc,...

Thới trang : Sỏng chế cỏc kiểu y phục theo tinh thốn cải tiến vμ đi mới khụng ngừng đĨ biĨu d‡ơng vẻ đẹp của vờc dỏng, đng thới khắc phục những nhợc điểm về cu tạo của cơ thể.

e) Trang trí mỹ nghệ

Bao gơm rÍt nhiỊu chun ngμnh thđ công chuyờn sản xut loại sản phm th‡ớng dùng nh‡ng cờ giỏ trị th‡ịng ngoạn nh‡ đ gm sứ, gỡ, mõy tre, sơn, ngμ, x‡ơng, sừng, ngục, đỏ, kim hoμn, thêu, đ chơi, đ thớ, nữ trang,... Trang trớ mỹ nghệ tạo nờn kiểu cỏch, hỡnh dáng, mμu sắc đẹp v tiện nghi mang tính thỈm mỹ cho sản phỈm.

f) Trang trí Ín lốt

Gơm cờ trình bμy, minh hụa, đt trang, tỡm kiểu chữ, phi sắc,... cho sỏch, bỏo, Ín phỈm. Cờ thĨ xếp vμo cùng chuyên ngμnh nμy mt s thể loại khỏc nh‡ tranh áp phích, tem, nhãn hμng hờa.

g) Mỹ thut cụng nghiệp

Tạo dỏng thiết kế các mƯt hμng công nghiƯp nh xe đạp, xe mỏy, ụ tụ, tu thuyền, quạt, mỏy mờc,...

h) Trang trớ, tạo dỏng đ chơi

Nghiờn cứu tạo dỏng đ chơi cho trẻ em hiƯn nay đang lμ vÍn đỊ đ‡ỵc xã hĩi quan tõm vỡ đ chơi lμ mt trong những nhu cốu của trẻ em, đng thới mang tính giáo dơc, gờp phốn phỏt triển năng lực thm mỹ cho trẻ.

i) Trang trớ sõn khu điện ảnh

Hớng dĨn hơc chơng ii

1. Quan niệm nh‡ thế nμo lμ đúng vỊ "đ‡ớng nét" ? Nét vẽ cđa mỹ thuỊt khác với nét vẽ kỹ thuỊt nh‡ thế nμo ? Nờu đc tớnh v khả năng biểu đạt cđa nét vẽ.

2. Quan niệm nh‡ thế nμo lμ đúng vỊ "bỉ cơc" ? Tại sao nời "bỉ cơc lμ tranh, nếu không cờ bỉ cơc tức lμ không cờ tranh" ?

3. Hãy nêu vμ phõn tớch sự phong phỳ của ngụn ngữ vμ chÍt liƯu mỹ thuỊt. HÃy tỡm hiểu vn đề nμy qua các tác phm hi hụa, điờu khắc, cỏc cụng trỡnh kiến HÃy tỡm hiểu vn đề nμy qua các tác phm hi hụa, điờu khắc, cỏc cụng trỡnh kiến trúc lớn.

4. HÃy phõn biệt r khỏi niệm của cỏc loại hỡnh : Hi hụa, Kiến trỳc, Điờu khắc vμ Mỹ thuỊt ứng dụng.

5. Những đc trng cơ bản vμ 2 tính chÍt lớn cđa hĩi hơa lμ gì ?

6. Tư chức tham quan cỏc di tớch văn hờa, danh lam thắng cảnh, chỳ ý tỡm hiểu cỏc cụng trỡnh kiến trỳc, cỏc tỏc phm điờu khắc (t‡ỵng PhỊt, t‡ợng cỏc con vt, phự điờu, chạm khắc,...).

7. S‡u tốm cỏc phiờn bản của cỏc tỏc phm mỹ thuỊt đĨ lμm t‡ liệu. 8. S‡u tèm các bμi viết về mỹ thuỊt.

9. Phõn tớch những tỏc phm hi hụa, điờu khắc, kiến trỳc của Việt Nam vμ thế giới m mỡnh yờu thớch.

10. Tỡm đục cỏc tμi liệu, sỏch chuyờn mụn về mỹ thut nh‡ sách viết về cỏc danh nhõn văn hờa (Lờ-ụ-na đớ Vanh-xi, Mi-ken-lăng-giơ, Tụ Ngục Võn, Nguyễn Phan Chỏnh,...),sỏch viết về lịch sử vμ lý luỊn mỹ thuỊt nh‡ Mỹ thuỊt thới Lý, Trốn, Lờ ; Điờu khắc dõn gian Việt Nam,...

Phèn thứ hai

Nĩi dung vμ phnơng phỏp dạy Mỹ thuỊt ị tiĨu hơc

C

Chohoơnơng gIIIII I

Vẽ theo mĨu

vμ phtơng phỏp dạy vẽ theo mu

A Vẽ theo mĨu

I Khái niƯm

Mơi thứ đỊu cờ thĨ lμ chđ đỊ đĨ vẽ. Nh‡ vy vẽ gỡ khụng phải lμ điỊu quan trơng, mμ quan trơng nhÍt lμ mỡi ngới hục đều phải yờu thích vẽ vμ hiểu rằng vẽ giỳp hụ hục hừi mt cỏch cờ hiệu quả vỊ thế giới hiƯn hữu.

Hục vẽ giỳp chỳng ta cờ cỏi nhỡn mới về mơi vỊt, vỊ thế giới xung quanh, giúp chúng ta hiĨu đợc những nguyờn lý, những ph‡ơng phỏp tạo hỡnh căn bản, nắm vững ph‡ơng phỏp vẽ theo mu mt cách tự tin vμ hμo hứng.

Tuy nhiên, hĩi hơa cịng lμ mĩt công viƯc địi hõi tính chđ đĩng. Ngoμi những nguyờn tắc, cỏch thức vμ phơng phỏp đ‡ỵc hục, ng‡ới vẽ phải biết tự cảm nhỊn, tự phõn tớch hơn lμ rỊp khuôn. Nh‡ vỊy, đĨ vẽ tỉt cèn cờ sự kết hợp giữa cảm nhn vμ phõn tớch chứ khụng phải chỉ nhỡn nhn sự vt mt cỏch mỏy mờc, khụ cứng theo những quy tắc nht định.

Ph‡ơng tiện để vẽ ngμy nay rÍt phong phỳ, đa dạng nhng không cờ hiĨu biết cơ bản về hi hụa thỡ dự dụng cụ cờ tớnh năng tt nht cũng khụng thể giúp chúng ta vẽ đ‡ỵc mĩt bức tranh đĐp, hay thĨ hiƯn đợc điều mμ chỳng ta tõm đắc.

Mun hiĨu đ‡ợc khỏi niệm "Vẽ theo mu" cốn hiểu thờm cỏc thut ngữ chuyờn mụn liờn quan sau đõy :

1. Vẽ hình hơa

Hình hơa lμ mĩt mụn hục cơ bản của ngμnh Mỹ thuỊt ị tr‡ớng chuyên nghiƯp nh‡ trớng Đại hục Mỹ thut, Đại hục Mỹ thut cụng nghiệp, tr‡ớng Đại hơc Kiến trúc, tr‡ớng Cao đẳng S phạm Nhạc Hụa, tr‡ớng Trung cÍp Mỹ thut,...

Hỡnh hụa đ‡ỵc vẽ bằng chỡ đen hoc than vẽ gụi lμ hình hụa đen trắng v vẽ bằng mμu (mμu bĩt , sơn dèu,...) gơi lμ hình hụa mμu. Cỏc mu vẽ để thực hiện các bμi tp hỡnh hoạ lμ những hỡnh khi cơ bản : Hỡnh lp phơng, hỡnh lăng trơ, hình hĩp, hình cèu, hỡnh chờp, hỡnh thỏp, hỡnh đa diện,... Cỏc đ vt biến dạng từ hỡnh khi cơ bản nh : Ím, chén, chai, lơ, phích n‡ớc, bỏt, đĩa,... ; cỏc loại hoa, quả,... ; cỏc mụ hỡnh mũi, mắt, tai, miệng, phự điờu hoa lỏ,... ; tợng đốu ng‡ới, t‡ợng bỏn thõn, t‡ỵng toμn thân ; Các t‡ thế ng‡ới tht : chõn dung, bỏn thõn vμ ton thõn cỏc dáng thế khác nhau,... Các bμi tỊp về vẽ ng‡ới lμ những bμi tỊp cờ yờu cốu cao nht của mụn hục. Bμi tỊp trong ch‡ơng trỡnh mụn Hỡnh hoạ đợc sắp xếp theo trỡnh tự từ dễ đến khờ, từ đơn giản đến phức tạp, từ vẽ hỡnh đến vẽ đm nhạt vμ vẽ mμu. ChÍt liƯu cịng đ‡ợc sắp xếp theo thứ tự từ chỡ, than đến mu bĩt, mμu n‡ớc, sơn dốu. Trụng tõm nghiờn cứu của hình hơa lμ hình, khỉi vμ mμu sắc của sự vt. Qua đờ ng‡ới vẽ luyện cỏch quan sỏt, nhn xột, đỏnh giỏ về kớch thớc, tỷ lệ, đm nhạt mμu sắc để diễn tả đợc đi tợng. Hỡnh hụa lμ mụn hục cơ bản hỡ trỵ cho vẽ trang trí vμ sáng tác tranh sau nμy.

2. Vẽ tả thực

Vẽ tả thực lμ tờn gụi của mt phõn mụn Mỹ thut tr‡ớng phư thông, tiĨu hơc, trung hơc cơ sị vμ trung hơc chuyên ban trớc năm 1980. ThuỊt ngữ nμy đ‡ỵc dựng đến năm 1980 thỡ đ‡ỵc thay bằng "Vẽ theo mĨu". Cờ sự thay đưi đờ lμ do nhiều ng‡ới đà hiểu sai tờn gụi của phõn mụn dn đến lμm sai, cho rằng vẽ tả thực lμ phải vẽ nh‡ thực, giỉng y nguyên thực, vỊ kích th‡ớc, tỷ lệ, đm nhạt nh chụp ảnh ; yêu cèu bμi vẽ phải đỳng mu đến từng chi tiết, nh‡ mĨu thiết kế. Do đờ, cờ giỏo viờn đà đo kớch th‡ớc, h‡ớng dn hục sinh kẻ ụ để vẽ dn đến kết quả lμ mỡi bμi vẽ đỊu giỉng nhau nh‡ đúc. HiĨu nh‡ thế lμ khụng đỳng với vẽ tả thực. Vẽ tả thực lμ vẽ từ đỉi t‡ỵng cờ thực ị tr‡ớc mắt. Vỡ mỡi hục sinh cờ cỏch nhỡn, đỏnh giỏ, nhn xột, cảm thụ khỏc nhau, khả năng diễn tả khỏc nhau nờn cỏc bi vẽ khụng thể ging nhau đỵc.

Tờn gụi "Vẽ tả thực" khụng sai nh‡ng nhiều ng‡ới hiểu sai, lμm sai nờn năm 1980 Hi đng b mụn Mỹ thut nht trớ thay "Vẽ tả thực" bằng "Vẽ theo mĨu".

3. Vẽ theo mĨu

a) Khái niƯm

Vẽ theo mĨu lμ nghiờn cứu mu đà bμy tr‡ớc mắt vμ vẽ mụ phừng lại theo cỏch nhỡn, cỏch nghĩ, cỏch cảm thụ của ng‡ới vẽ.

Nét vẽ, hình vẽ cđa "Vẽ theo mĨu" khơng nh‡ nét vẽ, hình vẽ cđa vẽ kỹ thut đũi hừi chớnh xỏc tuyệt đi đến từng chi tiết để sản xut hμng loạt thụng qua bản vẽ thiết kế. Nét vẽ cđa vẽ mỹ thuỊt không đũi hừi phải thẳng băng hay trũn đều mμ nờ chỉ mang tính chÍt t‡ơng đỉi biĨu hiƯn đÍy đúng lμ đớng thẳng, đ‡ớng cong, đ‡ớng trịn cđa hĩi hụa.

Hỡnh vẽ của vẽ mỹ thut khụng đũi hừi chớnh xỏc tuyệt đi nh‡ hình vẽ kỹ

thuỊt m "chớnh xỏc" đõy cờ nghĩa lμ nờ hợp lý trong khụng gian theo cỏch nhỡn của ng‡ới vẽ. Sự chính xác cđa hĩi hơa cịng nh‡ cđa nghƯ thut nời chung khụng phải lμ sự chớnh xỏc của khoa hục tự nhiờn, của kỹ thuỊt, bịi nghệ thuỊt cờ những đc tớnh riờng hoμn toμn khác với khoa hục kỹ thuỊt.

Nét vẽ, hình vẽ cđa vẽ mỹ thuỊt đ‡ợc thực hiện đơn thuốn bằng tay, khụng

dùng th‡ớc hay compa, dù lμ cỏc nột thẳng của t‡ớng nh, ct điện, cỏi hĩp hay đ‡ớng tròn cđa miƯng lơ.

Cèn l‡u ý "Vẽ theo mĨu" lμ tả, mụ phừng lại theo mu chứ khụng phải sao chộp rỊp khuôn nh‡ khi thiết kế.

Nh‡ vỊy, tuy cùng mĩt mĨu, cùng mĩt cách h‡ớng dĨn nh‡ng tt cả cỏc bμi vẽ sẽ khụng ging nhau vỡ nhiều lẽ :

+ Mỡi ng‡ới ị mt vị trớ khỏc nhau : chớnh diện, bờn phải, bờn trỏi ; hớng nhìn khác nhau vỊ mĨu : ng‡ới ngơi cao, thÍp, xa, gốn,... sẽ nhỡn mu khụng nh‡ nhau.

+ Khả năng so sỏnh, phõn tớch, ớc l‡ỵng cđa mỡi ng‡ới khỏc nhau, nờn nhn xột về kích th‡ớc, tỷ lƯ mĨu cđa mơi ng‡ới sẽ khụng ging nhau.

+ Cảm thụ vẻ đẹp của mỡi ng‡ới khác nhau, do vỊy biĨu hiƯn qua hình vẽ sẽ khỏc nhau.

Dạy vẽ theo mĨu hay dạy mỹ thut theo cỏch kẻ ụ l khụng đỳng yờu cốu của mụn hục. Yờu cốu cả lớp vẽ theo mĩt khuụn mu định sẵn của giỏo viờn l khụng đỳng với dạy vẽ theo mĨu. Bμi vẽ theo mu chỉ yờu cốu mụ phừng lại mĨu cờ ị tr‡ớc mt với hỡnh dỏng, kớch th‡ớc, đm nhạt nh ng‡ới vẽ nhìn thÍy vμ cảm nhn. Vớ dụ hỡnh vẽ minh hơa cái ca (H.1).

Hình 1

đang tn tại trong khụng gian theo cỏch nhỡn, cỏch nghĩ vμ cảm nhỊn cđa mỡi ng‡ới.

ĐiỊu quan trơng lμ giỏo viờn giỳp hục sinh nhn ra hỡnh vẽ cỏi ca no đẹp hơn (vỡ vẽ đỳng cha chắc đà đẹp).

b) Mĩt sỉ kiến thức cơ bản cho vẽ theo mu

x Nét : Ta th‡ớng dựng nột để vẽ hỡnh, vẽ đm nhạt. Đỉi với vẽ mỹ thuỊt, nét

đĨ biĨu hiƯn đ‡ớng thẳng, đ‡ớng cong chỉ mang tính t‡ơng đi, khụng thẳng băng, ngay ngắn, đều đn nh‡ thớc kẻ hoc trũn đều nh‡ compa quay.

Nét của mỹ thuỊt dù lμ nét thẳng, nét cong hay gÍp khúc,... cịng hoμn toμn đơn thuốn l nét vẽ bằng tay. Cờ nh‡ vỊy nột vẽ mới rung theo tõm tỡnh, cảm xỳc của ng‡ới vẽ vμ trun cảm đến ng‡ới xem.

Їớng nét cờ sức biểu hiện rt mạnh mẽ, cờ tớnh khỏi quát cao. Ta cờ thĨ dựng những nột lớn, nhừ, đm, nhạt, h‡, thỊt, mạnh, yếu, dμy, th‡a đĨ thĨ hiƯn sự biến hờa về hỡnh dỏng, kết cu, chÍt liƯu, hình thĨ vμ khơng gian cđa vỊt thĨ. Mỡi đ‡ớng nét cờ đƯc tính riêng cđa nờ. Tùy theo ph‡ơng tiƯn vμ kỹ thuỊt sư dơng, ta cờ thể tạo cho nờ những trạng thỏi biểu cảm nh‡ l‡ỡng lự, hung hăng, nhạy cảm, cứng nhắc hay mềm mại.

Tùy thuĩc vμo cÍu trúc vỊt chÍt cđa vỊt mĨu, tùy thuĩc vμo sự chiếu sáng vμ cỏch nhỡn của ng‡ới vẽ, nét vẽ cốn cờ chỡ đm, chỡ nhạt (mớ), chỡ liền mạch, chỡ ngắt quÃng,... nhằm biểu hiện, diễn đạt hỡnh thể của cỏc vt mu đúng vỊ chiỊu h‡ớng, đĩ cao thÍp, dμy mõng, cứng mềm nh mắt nhỡn thy. Hỡnh dạng của nột vẽ tỏc đng tới con ngới những cảm xỳc khỏc nhau. Ví dơ : đ‡ớng thẳng thỡ cho cảm giỏc về sự cứng cừi, trực tiếp, mạnh mẽ hay hăng hỏi, đớng cong thỡ cho cảm giỏc về sự sinh đng, tinh tế, gợi cảm hay thanh thản thoải mỏi. Vỡ thế sức diƠn cảm cđa đ‡ớng nét tùy thuĩc vμo h‡ớng cđa nờ, vμo bề dμy vμ thao tác thĨ hiƯn.

Khi vẽ nét thẳng, vẽ mĩt lèn ch‡a thẳng, cờ thĨ vẽ lèn thứ hai, thứ ba ; nên vạch nét dμi, không vẽ từng đoạn ni nhau để cho nột vẽ tự nhiờn, mạch lạc theo cảm xỳc. Mĩt bμi vẽ cờ nột đẹp, vừa diễn tả đ‡ỵc hỡnh, vừa diễn tả đỵc khỉi sẽ lμm cho bμi vẽ khụng gũ ộp, cứng nhắc mμ mềm mại, sinh đng, cờ khụng gian.

x Hình :

Hình lμ dáng vẻ bờn ngoi cđa vỊt thĨ, khi vẽ ta cèn chỳ ý đến hỡnh dỏng vμ so sánh tỷ lƯ các bĩ phỊn với nhau thỊt đúng đĨ thĨ hiƯn đợc đc điểm của vt mĨu.

x Mảng :

lơi, chỡ lm,... Cỏc mt đờ cờ cỏc h‡ớng khác nhau trong khụng gian nờn nờ nhn ỏnh sỏng khụng nh nhau. Do vỊy bỊ mƯt cđa vt thể cờ chỡ đm, chỡ nhạt, chỡ sỏng, chỡ ti tạo nờn những hỡnh mảng đm nhạt, chớnh vỡ thế khi nhỡn mụi vt ta thÍy cờ hình khỉi.

x Hình khỉi

Mơi vỊt trong khụng gian đều cờ hỡnh khi khỏc nhau nh‡ ngơn núi, ngôi nhμ,

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC MĨ THUẬT 2 (Trang 57)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(153 trang)