Mỗi năm thư viện quyờn gúp được từ 200 250 cuốn sỏch cú thể dựng

Một phần của tài liệu skkn một số biện pháp chỉ đạo góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở trường tiểu học liên khê (Trang 36 - 39)

được và hàng trăm cuốn truyện thiếu nhi từ cỏc em học sinh. cỏc thầy cụ giỏo cỳng ủng hộ nhiều đầu sỏch quý cho thư viện như: sỏch tham khảo, tiểu thuyết, cỏc phụ san, tạp chớ...Số sỏch giỏo khoa chủ yếu dựng tặng học sinh nghốo, học sinh cú hoàn cảnh khú khăn, học sinh vựng lũ lụt....Trong những năm gần đõy số đầu sỏch rất phong phỳ cũng nhờ phong trào quyờn gúp sỏch của thư viện.

4.3. Về hoạt động thư viện:

Hàng năm Thư viện nhà trường thu hỳt 100% giỏo viờn và gần 80% học sinh đến Thư viện mượn và đọc sỏch tại chỗ, thường xuyờn giới thiệu sỏch bằng nhiều hỡnh thức, tổ chức thi kể chuyện theo sỏch 2 lần/năm, thi tỡm hiểu đọc sỏch theo chủ đề 9 lần/năm và tổ chức Hội thảo, Hội giảng 2 lần/ năm, Hoạt động ngoại khoỏ 5 lần/năm.

Đõy là bảng theo dừi giỏo viờn và học sinh đến thư viện đọc sỏch

V kết quả tổng hợp phong trào đọc sách tháng 2 năm học 2012 -à

2013 của trờng.Lớp Sĩ số Số lợt mợn Tính % Xếp theo khối Lớp Sĩ số Số lợt mợn Tính % Xếp theo khối 1A 25 41 164 3 1B 26 50 192 1 1C 26 47 180 2 2A 38 79 207 1 2B 37 75 202 2 3A 25 85 340 3 3B 26 90 346 2 3C 26 98 376 1 4A 33 121 366 1 4B 32 115 359 3 4C 32 117 365 2 5A 26 124 476 1 5B 26 121 465 2 5C 26 118 453 3

* Về chất lượng dạy và học:

Nhờ hoạt động cú hiệu quả của Thư viện nờn đó gúp phần nõng cao chất lượng dạy và học của nhà trường lờn đỏng kể. Kết quả 2 mặt giỏo dục năm sau cao hơn năm trước, tỷ lện học sinh đỗ vào trường Nguyễn Thiện Thuật khỏ cao ( mỗi năm cú từ 5 – 7 em), cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn giỏi, học sinh giỏi luụn được Uỷ ban nhõn dõn huyện và Phũng Giỏo dục biểu dương khen thưởng.

Cũng nhờ phong trào đọc sỏch mà phong trào viết sỏng kiến kinh nghiệm của trường luụn phỏt huy tốt ( mỗi năm cú từ 12 - 15 sỏng kiến được xếp loại của huyện, cú từ 1- 2 được xếp loại cấp tỉnh). Trong đú nhiều sỏng kiến được xếp loại A, B cấp huyện và cấp tỉnh.

Năm học 2006 - 2007 trường đó đạt giải Nhất trong cuộc thi giới thiệu sỏch Năm học 2012 - 2013 trường đó đạt giải Ba trong cuộc thi cỏn bộ giỏo viờn làm cụng tỏc thư viện giỏi.

Chỉ tớnh riờng chất lượng 2 mặt giỏo dục và chất lượng GV Giỏi - HSGiỏi nhà trường đó đạt được kết quả như sau:

4.4 Bảng so sỏnh kết quả học lực, hạnh kiểm, học sinh giỏi Huyện, giỏo viờn giỏi Huyện, Tỉnh trước và sau khi ỏp dụng sỏng kiến kinh nghiệm giỏi Huyện, Tỉnh trước và sau khi ỏp dụng sỏng kiến kinh nghiệm

Cỏc mặt giỏo dục Trước khi ỏp dụng SKKN Sau khi ỏp dụng SKKN Học lực (TB trở lờn) % 389/393 98,9% 401/404 99,2% Hạnh kiểm (Đầy đủ ) % 391/ 393 99,4% 404/404 100%

Thi Toỏn trờn mạng

98/393 25% 269/ 404 66,5%

Thi Tiếng Anh trờn mạng

30/235 12,7% 42/247 17%

HSG Huyện lớp 5 7/58 12%/ 14/79 18%

GVG Huyện 2/15 13% 2/ 15 13%

GVG Tỉnh 0 0% 2/15 13%

Từ những kết quả đạt được, cú thể khẳng định: Thư viện đó thành cụng trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mỡnh, gúp phần đỏng kể vào thành tớch chung của nhà trường. Đó cú nhiều thế hệ học trũ trưởng thành từ mỏi trường này, họ đang ngày đờm cống hiến sức lực và trớ tuệ để xõy dựng đất nước, trong hành trang mang theo để cống hiến đú, cú một phần khụng nhỏ được vun đắp từ những cuốn sỏch, tờ bỏo của Thư viện nhà trường.

Một phần của tài liệu skkn một số biện pháp chỉ đạo góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở trường tiểu học liên khê (Trang 36 - 39)

w