-Về nhà ôn lại tất cả các kiến thức đã học - Chu n ị tiết Anatomy
Tiết: 18
LÀM QUEN VỚI GIẢI PH U CƠ THỂ NGƢỜI ANATOMY (T1) THỂ NGƢỜI ANATOMY (T1) Tuần: 9 NS: ND: 25/10/2020 28/10/2020 I. M C TI U: 1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động.
- Thông qua phần mềm học sinh hiểu và khám phá chức năng của một số ộ phận cơ thể người. 2. Kĩ năng:
- Quan sát kĩ các hệ giải ph u cơ thể người như hệ xương, hệ cơ một cách chi tiết. - Vận dụng kiến thức đã iết để kiểm tra kiến thức của phần mềm.
3. Thái độ:
- C n thận, nghiêm túc quan sát từng chi tiết các ộ phận. - Phát triển tư duy, mở rộng sự hiểu iết.
4. Năng lực hướng tới: - Hình thành năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực giải quyết vấn đề dựa trên tin học, năng lực tự học. năng lực giải quyết vấn đề dựa trên tin học, năng lực tự học.
Học sinh có kiến thức tốt về giải ph u cơ thể người, từ đó giúp các em học tốt ở môn Sinh học 8 hơn nữa.
II. CHU N B :
1. Chu n ị của GV: Giáo án,SGK và chu n ị phòng máy có cài đặt phần mềm Anatomy. 2. Chu n ị của HS: Vở ghi và sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định l p
2. Kiểm tra ài cũ: Không 3. Bài m i:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hoạt động 1 20 phút): Cùng làm quen với phần mềm Anatomy 1. Cùng làm quen với phần mềm Anatomy: Mục đích của phần mềm:
+Quan sát các hệ giải ph u -Giới thiệu phần mềm thôn qua
-Tám iểu tượng tương ứng v i 8 chủ đề.
+ Hoạt động 3 phút): Hệ xƣơng
2. Hệ xƣơng:
Nháy chuột vào iểu tượng có dòng chữ SKELETAL SYSTEM để tìm hiểu về hệ xương của con người.
a Các thao tác trực tiếp trên mô hình mô phỏng: -Dịch chuyển - Xoay mô hình - Phóng to, thu nhỏ Bổ sung thêm các hệ khác vào hình mô phỏng Có thể hiển thị thêm các hệ khác.
c Quan sát chi tiết các hệ giải ph u cơ thể người. - Nháy chuột vào ộ phận muốn quan sát, ộ phận này s đổi màu.
- Muốn huỷ nháy đúp chuột ên ngoài khu vực có mô phỏng
-Có thể n ộ phận này khỏi mô hình
GV gi i thiệu phần mềm.
- Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát trên phần mềm các thành phần của hệ xương.
-GV thực hiện các thao tác mẫu - Màn hình xuất hiện gồm: + Nút quay về màn hình chính. + Nút quay về màn hình LEARN. + Hình mô phỏng
+ Thanh trượt phóng to, thu nhỏ hình mô phỏng.
-GV gợi ý HS tự T m hi u cách sử dụn phần mềm.
Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK =>thực hiện thao tác theo yêu cầu.
-Học sinh chú ý quan sát -Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nh kiến thức.
-HS lên máy thực hiện lại các thao tác.
IV. HƢỚNG D N VỀ NHÀ: (2 phút) -Về nhà ôn lại tất cả các kiến thức đã học -Về nhà ôn lại tất cả các kiến thức đã học - Chu n ị trư c phần kế tiếp ài Anatomy
Tiết: 19
LÀM QUEN VỚI GIẢI PH U CƠ THỂ NGƢỜI ANATOMY (T2) THỂ NGƢỜI ANATOMY (T2) Tuần: 10 NS: ND: 25/10/2020 28/10/2020 I. M C TI U: 1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động.
- Thông qua phần mềm học sinh hiểu và khám phá chức năng của một số ộ phận cơ thể người. 2. Kĩ năng:
- Quan sát kĩ các hệ giải ph u cơ thể người như hệ xương, hệ cơ một cách chi tiết. - Vận dụng kiến thức đã iết để kiểm tra kiến thức của phần mềm.
3. Thái độ:
- C n thận, nghiêm túc quan sát từng chi tiết các ộ phận. - Phát triển tư duy, mở rộng sự hiểu iết.
4. Năng lực hướng tới: - Hình thành năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực giải quyết vấn đề dựa trên tin học, năng lực tự học. năng lực giải quyết vấn đề dựa trên tin học, năng lực tự học.
Học sinh có kiến thức tốt về giải ph u cơ thể người, từ đó giúp các em học tốt ở môn Sinh học 8 hơn nữa.
II. CHU N B :
1. Chu n ị của GV: Giáo án,SGK và chu n ị phòng máy có cài đặt phần mềm Anatomy. 2. Chu n ị của HS: Vở ghi và sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định l p
2. Kiểm tra ài cũ: Không 3. Bài m i:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hoạt động 1 12 phút): Hệ cơ
3. Hệ cơ
Nháy chuột vào iểu tượng có dòng chữ MUSCULAR SYSTEM để tìm hiểu về hệ cơ.
Cơ ám vào xương có chức - Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát trên phần mềm một vài ộ phận của
-HS tự thực hành trên máy theo nhóm.
+Hoạt động 15 phút):Hệ tuần hoàn
Hệ tuần hoàn:
- Nháy chuột vào iểu tượng
có dòng chữ
CIRCULATORY SYSTEM để tìm hiểu về hệ xương của con người.
- Chức năng giúp lưu thông máu đi khắp cơ thể để nuôi từng tế ào.
+Hoạt động 3(14 phút):Hệ hô h p
Hệ hô h p
-Nháy chuột vào iểu tượng
có dòng chữ
RESPIRATORY SYSTEM để tìm hiểu về hệ hô hấp.
-Hệ hô hấp có chức năng đặc iệt là làm giàu oxi trong máu thông qua trao đổi chất v i ên ngoài, ví dụ hít thở không khí. Thông qua histt thở, hệ hô hấp lấy Oxi đưa vào máu và sau đó lấy CO2 trong máu để thải ra ngoài.
- Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát trên phần mềm các thành phần của hệ tuần hoàn.
-GV gợi ý HS tự T m hi u cách sử dụn phần mềm.
Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK =>thực hiện thao tác theo yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát trên phần mềm để tìm hiểu hệ hô hấp
-Nêu chức năng của hệ hô hấp? - Các ộ phận của hệ hô hấp?
-Chức năng mô phỏng hoạt động của hệ hô hấp.
-Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nh kiến thức.
-Học sinh chú ý quan sát -Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nh kiến thức.
-HS lên máy tìm hiểu cấu tạo, hoạt động quả tim của người
-Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nh kiến thức.
- HS lên máy tìm hiểu cấu tạo, hoạt động của hệ hô hấp.