- Giải phẫu bệnh vi thể lâm sàng, Chủ biên PGS.TS Nguyễn Văn Hưng, Nhà xuất bản Y học, năm
7. Mô tả học phần:
10.TÀI LIỆU DẠY HỌC Tài liệu giảng dạy
Tài liệu giảng dạy
1. Vi sinh Bộ môn Vi sinh / Trường Đại học Y Hà Nội. – Nhà xuất bản Y học, 2001. - 397tr.; 27cm.
2. Vi sinh vật y học – PGS. TS. Lê Huy Chính - Nhà xuất bản y học; 2007; 395tr; 27cm.
3. Vi sinh vật y học – PGS. TS. Lê Huy Chính - Nhà xuất bản y học; 2013; 395tr; 27cm.
4. Vi khuẩn học Bộ môn Vi sinh / Trường Đại học Y Dược TP. HCM – 2011 ; 293tr; 27cm.
5. Vi –rút học Bộ môn Vi sinh / Trường Đại học Y Dược TP. HCM – 2012 ; 219tr; 27cm
6. Tài liệu bài giảng thực hành của Bộ môn Vi sinh ĐHYHP 2012
Tài liệu tham khảo
1. Vi sinh vật học – PGS. TS. Cao Văn Thu / Nhà xuất bản giáo dục, 2008; 343tr; 27cm.
2. Vi sinh y học – Vi-rút học – Lý Văn Xuân / Nhà xuất bản y học, 2007; 235tr; 26cm.
3. Vi sinh y học – Vi khuẩn học – Lý Văn Xuân / Nhà xuất bản y học, 2008; 400tr; 26cm.
4. Kỹ thuật cơ bản và đảm bảo chất lượng trong xét nghiệm vi sinh y học. – PGS. TS. Đinh Hữu Dung / Nhà xuất bản y học - 2008; 90tr; 27cm. 5. Thực hành đảm bảo chất lượng phòng xét nghiệm vi sinh – Viện vệ sinh
dịch tễ trung ương – Nhà xuất bản y học; 2011; 294tr; 27cm.
6. Kỹ thuật xét nghiệm vi sinh lâm sàng/ Nhà xuất bản y học - 2006; 146tr; 27cm.
7. Medical Microbiology – Samuel Baron – 1262 tr; / second edition.
8. Medical Microbiology - Jawetz Melnick&Adelbergs / nineteenth edition; 1991; 632 tr;
9. A Concise Review of Clinical Laboratory Science - Joel David Hubbard; 409tr;
10. Jawetz Melnick&Adelbergs Medical Microbiology
11. Link:http://microbiology.sbmu.ac.ir/uploads/jawetz_2013__medic al_miceobiology.pdf
12. https://www.uptodate.com/home
11.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực + Lý thuyết:
- Dạy học theo mục tiêu
- Một số nội dung giao cho học viên chuẩn bị bài trước dựa trên các tài liệu sẵn có và sự hướng dẫn của giảng viên, sau đó trình bày, thảo luận trước lớp
+ Thực hành:
- Dựa trên mục tiêu cần đạt - Thảo luận nhóm
- Nghiên cứu trường hợp - Dạy học dựa trên vấn đề
12. PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁ
Lý thuyết: thi viết truyền thống
Thực hành: bốc bệnh án,hỏi thi ca bệnh.