- Vật liệu giảng dạy.
9. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
Hình thức kiểm tra:
- Lý thuyết: Thi viết 2 lần trong quá trình học và khi kết thúc học phần. - Thực hành: thi vấn đáp trên bệnh án Cách tính điểm môn học: - Kiểm tra 1 (ĐKT1): Trọng số 0,3 - Thi hết môn(ĐT): Trọng số 0,7 Tổng trọng số: 1,0 Cách tính điểm môn học: ĐMH = (ĐKT1 x 0,3) + (ĐT x 0,7) 10. PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY
Đề cương môn học: Sinh lý bệnh 1.Mã số: YHSB.528 2.Tổng số tín chỉ: 3 Lý thuyết: 3 Thực hành: 0 3.Số tiết học: 45 Lý thuyết: 45 Thực hành: 0 4.Số giờ tự học: 120 tiết 5.Số lần kiểm tra: 02
6.Bộ môn phụ trách giảng dạy: Sinh lý bệnh - Miễn dịch - Trường ĐHYD Hải Phòng.
Giảng viên tham gia giảng dạy:
1.GS.TS Phạm Văn Thức – Trường ĐHYD Hải Phòng. 2.PGS.TS Phạm Huy Quyến - Trường ĐHYD Hải Phòng. 3.PGS.TS.Phạm Văn Linh - Trường ĐHYD Hải Phòng.
7. MÔ TẢ MÔN HỌC
- Môn sinh lý bệnh là môn cần thiết để giảng cho cho bác sỹ, là một trong những môn cơ sở, nền tảng cho việc giảng dạy các môn chuyên ngành.
- Môn học này trang bị cho học viên kiến thức cơ bản, có hệ thống hiện đại, áp dụng cho các môn chuyên ngành trong việc chẩn đoán và điều trị bệnh.
- Những nội dung đã được học ở bậc đại học, tại bậc học này học viên được bổ sung kiến thức, được cập nhật, mở rộng và nâng cao
8. MỤC TIÊU HỌC TẬP
Sau kho kết thúc khóa học, học viên có khả năng: - Trình bày cơ chế bệnh sinh của xơ vữa động mạch
- Mô tả được cơ chế bệnh sinh của viêm cầu thận cấp,mạn, xơ gan, loét dạ dày tá tràng
- Mô tả cơ chế bệnh sinh của rối loạn thăng bằng kiềm toan
- Trình bày được cơ chế bệnh sinh của bệnh Cushing, Basedow, đái tháo đường
9. NỘI DUNG MÔN HỌC
STT Tên bài giảng Số tiết
LT TH Tự
học
1 Huyết động học một số bệnh tim mắc phải 4 0 8
2 Huyết động học một số bệnh tim bẩm sinh 6 0 12
3 Sinh lý bệnh nội tiết ( Cushing, Basedow, Đái tháo
đường. 4 0 8
4 Cơ chế bệnh sinh của hen phế quản và bệnh phổi tắc
nghẽn mạn tính 4 0 8
5 Cơ chế bệnh sinh của loét dạ dày – tá tràng 6 0 12 6 Sinh lý bệnh cơ quan tạo máu ( Leucemie, xuất huyết
giảm tiêu cầu) 4 0 12
7 Cơ chế bệnh sinh của xơ vữa động mạch, nhồi máu
cơ tim. 6 0
10 8 Cơ chế bệnh sinh của viêm gan mạn, xơ gan
5 0 10
9 Bệnh cầu thận và ống thận ( Lâm sàng, bệnh sinh di
truyền và miễn dịch) 6 0
12
Tổng 45 0 90
10. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy 1. Phương pháp dạy
- Dạy theo từng mục tiêu của từng nội dung thuộc môn học
- Một số nội dung cho học viên chuẩn bị bài trước dựa vaò các tài liệu đã có, sau đó tổ chức thảo luận trên lớp