- Với Ban giám hiệu:
3. Kết luận 1 Ý nghĩa
3.1. Ý nghĩa
Đảm bảo an toàn cho trẻ là việc làm rất cần thiết và vô cùng quan trọng hàng ngày đối với tất cả mọi người. Bản thân là một phó hiệu trưởng nhà trường tôi luôn xác định đây là nhiệm vụ quan trọng phải khắc phục mọi khó khăn chuẩn bị cho trẻ về không gian, môi trường, đồ dùng, đồ chơi đủ cho trẻ hoạt động hẳng ngày đảm bảo tính khoa học của hoạt động và an toàn đối với trẻ. Qua việc thực hiện áp dụng các biện pháp trên tôi thấy trẻ được vui chơi thỏa thích, thỏa mãi nhu cầu tìm hiểu thế giới xung quanh của trẻ mà trong thế giới đó không có sự nguy hiểm với trẻ. Những nguy hiểm mà trong khả năng của trẻ có thể phòng tránh được qua những bài dạy của cô mà trẻ đúc kết được.
Biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ là một hoạt động tổng hợp đòi hỏi gia đình và nhà trường, giáo viên và phụ huynh cùng tham gia. Giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc phòng tránh tai nạn thương tích, như vậy cũng sẽ góp phần xây dựng kinh tế xã hội đất nước. Những chủ nhân tương lai cần được giáo dục tốt để hình thành những thói quen, kỹ năng tự bảo vệc chính mình. Đây là tránh nhiệm và lương tâm, phấn đấu cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Một xã hội trật tự, kỷ cương, văn minh và hiện đại.
Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non của bản thân tôi qua một năm thực hiện bước đầu đã đạt được những kết quả đáng kể đây chính là một tiêu chí quan trọng tạo được lòng tinh cho các bậc phụ huynh gửi gắm con em mình.
Là một cán bộ quản lý tôi đã mạnh dạn đề xuất “Một số biện pháp
quản lý, chỉ đạo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non” đã được triển khai và áp dụng tại
nhà trường, để góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục tạo được môi trường sư phạm an toàn và thực sự là ngôi nhà thứ hai và có thể áp dụng rộng rãi ở tất cả các trường bạn.
3.2. Kiến nghị, đề xuất:
Đề nghị nhà trường cần tăng cường tham mưu với các cấp lãnh đạo nâng cấp cải tạo về cơ sở vật chất nhất là khu vệ sinh, các đồ dùng đồ chơi ngoài trời.
Đề nghị phòng giáo dục phối hợp với Trung tâm Y tế huyện tổ chức nhiều khóa học, và các lớp tập huấn về Y tế cho giáo viên để giáo viên có thêm nhiều kiến thức sâu rộng về cách phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non.
Trên đây là “Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo xây dựng trường
học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non” trong lĩnh vực quản lý giáo dục mà bản thân tôi đã thực hiện và đúc rút
lại. Với thời gian nghiên cứu hạn hẹp, năng lực quản lý còn nhiều hạn chế. Tôi rất mong nhận được sự đóng góp chia sẻ của các đồng nghiệp để sáng kiến áp được áp dụng rộng rãi trong các trường mầm non đạt hiệu quả cao vào những năm tiếp theo./.
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG, CHỐNG TAI NẠN THƯƠNGTÍCH CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON TÍCH CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON