- Trong giao tiếp, trong học tập, trong cụng tỏc hàng ngày, con người luụn phải học hỏi, tiếp thu nền văn minh của xó hội loài người. Vậy mà trong những kinh nghiệm cuộc sống, những thành tựu về văn húa, khoa học, xó hội những tư tưởng tỡnh cảm của cỏc thế hệ đi trước và của xó hội đương thời thỡ phần lớn đơn vị ghi lại bằng chữ viết. Do vậy nếu khụng biết đọc thỡ con người khụng thể tiếp thu nền văn minh của nhõn loại, khụng cú niềm vui, hạnh phỳc với đỳng nghĩa của nú trong xó hội hiện tại. Chớnh vỡ vậy dạy học là một việc làm vụ cựng quan trọng ở Tiểu học, trong cỏc giờ học của cỏc mụn học núi chung và ở phõn mụn Tập đọc núi riờng việc đọc đỳng, hay cho học sinh là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Bởi cú đọc được thỡ học sinh mới cú thể học được cỏc mụn học khỏc.
- Để học sinh cú khả năng đọc đỳng, hay, diễn cảm thỡ người giỏo viờn phải dạy cho học sinh đọc đỳng, đọc diễn cảm ngay từ những lớp đầu cấp. Nhưng khụng phải bằng cỏch tăng thời gian luyện đọc mà coi trọng chất lượng đọc, mà phải xỏc định nội dung đọc, hiểu như nhau. Xỏc định được ngữ liệu nội dung từng đoạn của bài để xỏc định cỏc yếu tố nghệ thuật và giỏ trị của chỳng trong diễn đạt nội dung. Giỏo viờn phải là người đọc mẫu chuẩn, hay. Dạy phải tỉ mỉ, kiờn trỡ, nhẹ nhàng. Việc đưa ra hệ thống phiếu bài tập phải đảm bảo cỏc yờu cầu, phải thực hiện được mục đớch, học sinh phải chiếm lĩnh được một ngụn ngữ để dựng trong giao tiếp và trong học tập. Khi giảng dạy cần chỳ ý đến nội dung bài tập đọc. Những bài cú yếu tố văn cần cú những bài tập giỳp học sinh phỏt hiện ra những giỏ trị tỏc dụng của chỳng trong tỏc phẩm.
- Đề tài Rốn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 giỳp học sinh phỏp õm đỳng, chuẩn, đọc đỳng ngữ liệu, ngắt giọng đỳng và hay. Khi dạy giỏo viờn phải đầu tư nhiều thời gian và cú đầy đủ sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn và phải chuẩn bị cả về đồ dựng dạy học phục vụ cho bài dạy đú thỡ tiết học mới cú hiờụ quả cao. Mặc dự cũn khú khăn trong trong quỏ trỡnh thực hiện phương phỏp nhưng nếu khắc phục được tụi nghĩ đõy là một việc làm rất thiết thực trong quỏ trỡnh nõng cao chất lượng đọc cho học sinh, gúp phần lớn vào mục tiờu giỏo dục tiểu học. Với đề tài Rốn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 tụi hi vọng rằng giỳp cỏc em nõng cao khả năng đọc của mỡnh. Đồng thời thụng qua đú gúp phần nhỏ bộ giỳp bản thõn cũng như đồng nghiệp cú cỏi nhỡn đỳng hơn về vấn đề “ Đọc” để từ đú rốn cho cỏc em biết: Đọc đỳng, đọc hay, đọc diễn cảm.