CỘNG HAI SỐNGUYÊN CÙNG DẤU I Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Giáo án số học lớp 6 (Trang 59 - 61)

II. Chuẩn bị của GV và HS:

CỘNG HAI SỐNGUYÊN CÙNG DẤU I Mục tiêu:

83 P; 91 P; 15 N P N ;

CỘNG HAI SỐNGUYÊN CÙNG DẤU I Mục tiêu:

I. Mục tiêu:

* Về kiến thức

- HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm.

*Về kỹ năng:

- Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng

*Về thái độ

- HS có ý thức liên hệ với thực tiễn.

II. Chuẩn bị của GV và HS:

HS: Bảng nhóm

III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

?1. Nêu cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số.

Nêu nhận xét về só sánh hai số nguyên. ?2. Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là gì? nêu cách GTTĐ của số nguyên dương, sốnguyên âm, số 0

HS1: Trả lời

HS2: Trả lời

Hoạt động 2: Cộng hai số nguyen dương

VD: (+4) + (+2) =

Vậy cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0 áp dụng: (+425) + (+150) = GV: Thực hành trên trục số: (+4) + (+2) (+4) + (+2) = 4 + 2 = 6 (+425) + (+150) = 425 + 150 = 575

Hoạt động 3: Cộng hai số nguyên âm

GV: Ta dùng số nguyên để biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng: Tăng và giảm, lên cao và xuống thấp.

VD: Nhiệt độ giảm 30C ta có thể nói nhiệt độ tăng 30C.

VD1: SGK

Tóm tắt: Nhiệt độ buổi trưa : -30C, buổi chiều nhiệt độ giảm 20C. Tính nhiệt độ buổi chiều?

GV: Yêu cầu HS nhận xét

GV: Hướng dẫn HS cộng bằng trục số như SGK

Vậy: (-3) + (-2) = -5 áp dụng: (-4) + (-5) =

? Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta được ntn?

?1. Tính và nhận xét kết quả: (-4) + (-5) và −4 + −5

GV: Đưa quy tắc lên bảng phụ

VD: (-17) + (-54) = - (17 + 54) = -71 Cho HS làm ?2.

HS: Đọc VD1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Nhânk xét: Nói nhiệt độ buổi chiều giảm 20C có nghĩa là tăng 20C

Vậy: (-3) + (-2) = ?

HS: Khi cộng hai số nguyên âm ta được số nguyên âm. HS: (-4) + (-5) = -9 −4 + −5 = 4 + 5 = 9 HS: Đọc quy tắc và ghi vở HS làm ?2. a) (+37) + (+81) = + 118 b) (-23) + (-17) = - (23 + 17) = - 40 Hoạt động 4: Củng cố – Luyện tập

Bài 23 SGK: Tính: a) 2763 + 152 b) (-7) + (-14) c) (-35) + (-9) Bài 24 SGK: Tính a) (-5) + (-248) b) 17 + −33 c) −37 ++15 HS: a) 2763 + 152 = 2915 b) (-7) + (-14) = - (7 + 14) = - 21 c) (-35) + (-9) = - (35 + 9) = - 44 Bài 24 SGK: Tính HS hoạt động nhóm a) (-5) + (-248) = - (5 + 248) = - 253 b) 17 + −33 = 17 + 33 = 50 c) −37 ++15 = 37 + 15 = 52 Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà

- Học bài , bài tập: 25; 26 SGK ; Bài 35 đến 41 SBT tr 58. 59

Ngày soạn:25/12/2010 Ngày giảng:

Một phần của tài liệu Giáo án số học lớp 6 (Trang 59 - 61)