1. Ổn định lớp(1’) : 2. Kiểm tra băi cũ(7’):
HS1: Hiện tượng vật lí lă gì ? Hiện tượng hô học lă gì ? Cho ví dụ minh hoạ. HS2: Sữa băi tập 2 SGK/47.
3. Băi mới:
a.Giới thiệu băi: Tại sao củi cĩ thể chây được? Tại sao kim loại lại bị ăn mịn? Bản chất của nĩ lă gì? Hiện tượng đĩ được gọi lă gì?
b. Câc hoạt động chính:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Định nghĩa phản ứng hô học(15’).
-GV: Quâ trình biến đổi chất năy thănh chất khâc gọi lă phản ứng hô học.Vậy phản ứng hô học lă gì ?
-GV:Trong phản ứng hô học cĩ chất ban đầu , chất mới. Chất ban đầu gọi lă chất gì ? Chất mới sinh gọi lă chất gì ? - GV: Lấy ví dụ:
Lưu huỳnh + oxi → lưu huỳnh đioxit
(Chất tham gia) ( sản phẩm ) -GV hỏi:Vậy câch viết phương
-HS: Nghe giảng vă trả lời: Quâ trình lăm biến đổi từ chất năy thănh chất khâc gọi lă phản ứng hô học. - HS: Trả lời: - Chất tham gia - Chất tạo thănh ( sản phẩm) -HS: Nghe giảng. - HS: Tín câc chất phản ứng I- ĐỊNH NGHĨA :
Phản ứng hô học lă quâ trình biến đổi từ chất năy thănh chất khâc
- Chất ban đầu(biến đổi trong phản ứng) gọi lă chất phản ứng ( hay chất tham gia )
- Chất sinh ra sau phản ứng gọi lă sản phẩm
* Câch ghi , đọc phương trình chữ của phản ứng :
Tín câc chất phản ứng → Tín câc sản phẩm
trình chữ ntn?
- GV hướng dẫn vă yíu cầu HS viết phản ứng đường phđn huỷ thănh than vă nước.
- GV: Lấy thím ví dụ yíu cầu HS thực hiện viết phương trình chữ vă cho HS đọc câc phản ứng trín.
→ Tín câc sản phẩm -HS: Chú ý theo dõi vă tập đọc.
-HS:
Đường → Than + Nước.
Ví dụ : t0
- Đường → Than + Nước - Kẽm + axitclohiđric → kẽm clorua +khí hiđro