- Tìm hiểu về các châu lục, đại dương trên Trái đất. - Đọc kĩ trước bài 24.
TIẾT 26: Ngày dạy:
PHẦN 3: THÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC
Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG
A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: 1/ Kiến thức:
-Phân biệt được lục địa và châu lục. biết tên sáu lục địa và sáu châu lục trên thế giới.
- Biết được một số tiêu chí ( chỉ số phát triể con người) để phân loại các nước trên thế giới thành hai nhĩm nước: phát triển và đang phát triển.
2. Kỹ năng:
- Đầu bản đồ về thu nhập bình quân đầu người của các nước trên thế giới.
- Nhận xét bằng số liệu về chỉ số phát triển con người (HDI) của một số quốc gia trên thế giới.
3. Thái độ:
Cĩ tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đĩng gĩp ý kiến cĩ tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đĩng gĩp ý kiến
B/ CHU ẨN BỊ:
- Bản đồ tự nhiên thế giới ,quả địa cầu
C/ PH ƯƠNG PHÁP:
Thảo luận, trực quan , động não, vấn đáp…
D/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I. Ổn định lớp: (1p) I. Ổn định lớp: (1p)
II .Kiểm tra bài cũ :(4p)
- Cho biết một số hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc vùng núi ?
- Sự phát triển kinh tế của các vùng núi cần chú ý những vấn đề gì về mơi trường ?
III. bài mới : 35’
Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng . Bề mặt Trái Đất cĩ các lục địa và các đại dương . Trên các châu lục cĩ hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau về điều kiện tự nhiên, về kinh tế-xã hội và văn hố …
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Hoạt động 1:
GV: giới thiệu ranh giới số châu lục và lục địa trên bản đồ tự nhiên thế giới .
? cho biết châu lục và đại lục cĩ điểm giống và khác nhau như thế nào ?
HS Thảo luận nhĩm/ bàn, đại diện 1 nhĩm trình bày, các HS nhĩm khác nhận xét
HS: + Giống nhau cả 2 đều cĩ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
biển và đại dương bao quanh …
+ Khác nhau
- Lục địa là khối đất liền rộng lớn cĩ biển và đại dương bao bọc.
- Châu lục bao gồm các lục địa và các đảo thuộc lục địa đĩ.
1. Các lục địa các châu lục : :
-Lục địa là khối đất liền rộng lớn cĩ biển và đại dương bao quanh
-Châu lục bao gồm các lục địa và các đảo thuộc lục địa đĩ.
? Dựa vào cơ sở nào để phân chia lục địa và châu lục ?
? Vận dụng khái niệm lục địa châu lục và quan sát trên bản đồ thế giới xác định vị trí giới hạn 6 lục địa ,6 châu lục ,nêu tên các đại dương bao quanh từng lục địa ,kể tên một số đảo và quần đảo lớn nằm xung quanh lục địa ?
? Quan sát bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu cho biết lục địa nào gồm 2 châu lục ?
? châu lục nào gồm 2lục địa ?
? Châu lục nào nằm dưới lớp nước đống băng ?
Gv: Chuẩn kiến thức.
Trên thế giới hiện nay cĩ khoảng 200 quốc gia và lãnh thổ .dựa trên 1 số chỉ tiêu người ta chia ra thành các nhĩm nước khác nhau ,cơ sở đĩ là gì và trên thế giới cĩ nhĩm nước nào các em tìm hiểu
Hoạt động 2.
** Phương pháp đàm thoại. Giáo viên giới thiệu: Chỉ số phát triển con người HDI = tuổi thọ, trình độ học vấn, thu nhập bình quân đầu người.
? Để phân loại, đánh giá sự phát triển kinh tế xã hội từng nước, từng châu lục dựa vào chỉ tiêu nào?
? Dựa vào các chỉ tiêu cách phân loại các quốc gia như thế nào?
GV: Bổ sung, Ngồi ra cịn căn cứ vào cơ cấu kinh tế, người ta chia thành nhĩm nước cơng
Hs: sự phân chia lục địa vào mặt tự nhiên .sự phân chia châu lục dựa vào mặt lịch sử kinh tế chính trị. HS: Lên xác định Hs: Á- Âu Hs: Châu Mỹ. Hs: Châu Nam Cực. Hs: lên bảng trả lời và chỉ bản đồ.
HS trả lời: Dựa vào 3 chỉ tiêu: - Thu nhập bình quân đầu người. - Tỉ lệ tử vong trẻ em. - Chỉ số phát triển con người. TL: + < 20.000 USD/n, HDI 0,7 – 1 tỉ lệ tử vong trẻ em thấp = nước phát triển. + < 20.000 USD/n, HDI < 0,7 tỉ lệ tử vong trẻ em cao = nứơc đang phát triển.
- Trên thế giới cĩ 6 lục địa và hơn 200 quốc gia.
2. Các nhĩm nước trên thế giới:
( 10 phút)
- Người ta dựa vào các chỉ tiêu: Thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em, chỉ số phát triển con người,
phân thành 2 nhĩm nước phát triển hay nhĩm nước đang phát triển.
nghiệp và nhĩm nước nơng nghiệp.
+ Việt Nam thuộc nhĩm nước nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TL: < 1000 USD/n = đang phát triển.
IV. Củng cố và luỵên tập: ( 4 phút)
+ Dựa vào đâu để phân thành nhĩm nước phát triển và đang phát triển?
- Người ta dựa vào các chỉ tiêu: Thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em, chỉ số phát triển con nguời để phân thành 2 nhĩm nước phát triển hay nhĩm nước đang phát triển.
+ Chọn ý đúng: Lục địa gồm 2 châu lục là: a. Á, Âu. c. Bắc Mĩ, Nam Mĩ. V. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : ( 1 phút). - Học thuộc bài.
- Chuẩn bị bài mới: Thiên nhiên châu Phi. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. + Hình dạnh châu Phi như thế nào?
*. Rút kinh nghiệm :
TUẦN 14: Ngày soạn: TIẾT 27: Ngày dạy:
Chương VI: CHÂU PHI Bài 26.
THIÊN NHIÊN CHÂU PHI
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi trên bản đồ thế giới.
-Trình bày được đặc điểm về hình dạng lục địa, về địa hình và khống sản châu Phi. 2/ Kĩ năng:
Đọc và phân tích được lược đồ tìm ra vị trí ,đặc điểm đia hình ,khống sản
3/ Thái độ:
Cĩ tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đĩng gĩp ý kiến cĩ tinh thần hợp tác.
B/ CHUẨN BỊ: bản đồ tự nhiên châu Phi.