D/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ Ổn định lớp:1’ II/ Kiểm tra bài cũ: 4’
? - Dân số đơng, gia tăng dân số nhanh đã gây sức ép tới chất lượng cuộc sống, tài nguyên mơi trường ở đới nĩng như thế nào? Nêu những biện pháp khắc phục?
III/ Bài mới:34’
Đời sống khĩ khăn làm xuất hiện các luồng di dân . Sự di dân đã thức đẩy quá trình đơ thị hố diễn ra rất nhanh. Đơ thị hố tự phát đang đặt ra nhiều vấn đề về kinh tế - xã hội và mơi trường ở đới nĩng . Bài học hơm nay các em sẽ thấy được điều ấy .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Hoạt động 1:
Yêu cầu HS đọc thuật ngữ “di dân”
- Y/c thảo luận theo cặp
+ Tìm và nêu nguyên nhân di dân của đới nĩng?
+ Tại sao lại nĩi bức tranh di dân ở đới nĩng rất đa dạng và phức tạp?
- Nhận xét chốt ý – ghi bảng + Đa dạng: cĩ nhiều nguyên nhân khác nhau.
Tiêu cực: Thiên tai, chiến tranh +Phức tạp:
Tích cực: Phát triển kinh tế (NN, CN, DV)
Hoạt động 2:
- Y/c đọc thuật ngữ “Đơ thi hĩa”
? Nêu tình hình phát triển đơ thị ở đới nĩng từ năm 1950- 2000?
- HS thảo luận theo cặp
- Đại diện trình bày, nhận xét bổ sung
HS đọc thuật ngữ “ đơ thị hĩa”
HS: : Tốc độ đơ thị hĩa ở đới nĩng cao.
1/ Sự di dân:
- Đới nĩng là nơi cĩ làn sĩng di dân rất lớn
- Nguyên nhân di dân rất đa dạng:
+ Di dân tự do:(do thiên tai, chiến tranh, kinh tế chậm phát triển, nghèo đĩi, thiếu việc làm
+ Di dân cĩ kế hoạch ( nhằm phát triển kinh tế- xã hội ở các vùng núi, ven biển).
2/ Đơ thị hĩa:
Đới nĩng là nơi cĩ tốc độ đơ thị hĩa cao tên thế giới. Số siêu đơ thị ngày càng nhiều.
? Tình hình dân số ở đới nĩng năm 1989 và 2000, và dự kiến trong tương lai?
+ Quan sát hình 3. 3 kể tên các siêu ĐT cĩ trên 8T dân ở đới nĩng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giới thiệu nội dung hình 11.1 và 11.2
+ So sánh sự khác nhau giữa đơ thị tự phát và đơ thị quy hoach cĩ kế hoạch?
GV: Chuẩn kiến thức
+ Hãy nêu các giải pháp khắc phục? Liên hệ quá trình ơ nhiễm mơi trường hiện nay - Nhận xét, chốt ý-ghi bảng
* Tích hợp: HS hiểu được sự di dân tự do và đơ thị hĩa tự phát đã gây nhiều hậu quả đối với MT đới nĩng. Qua đoa thấy được sự cần thiết phải tiến hành đơ thị hĩa gắn với phát triển kinh tế và phân bố dân cư hợp lí.
- 1950 chưa cĩ đơ thị nào tới 4 tr dân.
- 2000 đã cĩ 11 siêu đơ thị.
Từ năm 1989 – 2000 dân số đơ thị ở đới nĩng tăng lên gấp đơi với đà này vài chục năm nữa dân số đơ thị ở đới nĩng sẽ tăng gấp đơi tổng số dân đơ thị ở đới ơn hịa.
HS: kể tên và xác định trên bản đồ các siêu đơ thị
- Đô thị tự phát ( H 11.2) để lại nhiều hậu quả năng nề cho đời sống ( thiếu địên, nước, tiện nghi sinh hoạt, dễ nhiễm bệnh…) do di dân tự do.
- H11.1 Đô thị hóa như ở Sigapo thì cuộc sống ổn định, sinh hoạt đầy đủ tiện nghi, môi trường trong xạch, đẹp.
Giảm bớt số dân ở các đơ thị và siêu đơ thị quy hoạch lại các đơ thị…
a) Hậu quả:
- Đời sống: thiếu nước, thiếu điện. thiếu tiện nghi sinh hoạt, chăm sĩc y tế kém
- Mơi trường: ơ nhiễm MT nước, KH, làm mất vẻ đẹp mơi trường đơ thị
b) Biện pháp:
- Các nước ở đới nĩng phải tiến hành ĐTH gắn liền với sự phát triển KT và phân bố dân cư hợp lí.
IV/ Củng cố bài học: 3’
- Câu 1, 2 SGK trang 38