IV. QUY TRèNH CHUNG DẠY
gồm có các bước cơ bản sau:gồm có các bước cơ bản sau:
gồm có các bước cơ bản sau:
•
I. Kiểm tra bài cũ:I. Kiểm tra bài cũ:•
- Yêu cầu cơ bản: HV đọc được âm, vần và viết - Yêu cầu cơ bản: HV đọc được âm, vần và viết được chữ ghi âm, vần của bài kết trước đọc và được chữ ghi âm, vần của bài kết trước đọc vàviết được tiếng (từ) khoá từ ứng dụng; đọc đư viết được tiếng (từ) khoá từ ứng dụng; đọc đư ợc câu ứng dụng của bài kế trước; phát triển ợc câu ứng dụng của bài kế trước; phát triển
lời nói tự nhiên qua chủ đề luyện nói. lời nói tự nhiên qua chủ đề luyện nói.
•
- Yêu cầu mở rộng: HV hiểu (nêu được) các - Yêu cầu mở rộng: HV hiểu (nêu được) các tiếng/vần có cùng mô hình cấu tạo mà HV đã tiếng/vần có cùng mô hình cấu tạo mà HV đãhọc. học.
•
II. Dạy bài mới:II. Dạy bài mới:•
1. Hướng dẫn HV ôn tập theo bảng sơ đồ ôn 1. Hướng dẫn HV ôn tập theo bảng sơ đồ ôn tập trong SGKtập trong SGK::
•
- GV dùng tranh vẽ gợi ý để giới thiệu mô hình - GV dùng tranh vẽ gợi ý để giới thiệu mô hình tiếng/ vần để họctiếng/ vần để học
•
- GV gợi ý để HV tìm những tiếng /vần đã học - GV gợi ý để HV tìm những tiếng /vần đã học ứng với mô hìnhứng với mô hình
•
- GV hướng dẫn cho HV điền âm/ vần vào chỗ - GV hướng dẫn cho HV điền âm/ vần vào chỗ trống trong bảng sơ đồ ôn để tạo tiếng/vần theo trống trong bảng sơ đồ ôn để tạo tiếng/vần theoyêu cầu của bài học. yêu cầu của bài học.
•
* Đối với bài ôn về âm:* Đối với bài ôn về âm:•
+ GV cho HV thực hành ghép tiếng có âm đầu + GV cho HV thực hành ghép tiếng có âm đầu đã học ghi ở cột dọc và vần chỉ có nguyên âm đã học ghi ở cột dọc và vần chỉ có nguyên âm ghi ở cột dọc và dấu thanh ghi ở dòng ngang. ghi ở cột dọc và dấu thanh ghi ở dòng ngang.(GV làm mẫu, sau đó chỉ vào các ô trống, yêu (GV làm mẫu, sau đó chỉ vào các ô trống, yêu
cầu HV ghép và đọc đúng các tiếng vừa được cầu HV ghép và đọc đúng các tiếng vừa được
ghép trong bảng 2). ghép trong bảng 2).
•
* Đối với bài ôn về vần:* Đối với bài ôn về vần:•
+ GV cho HV thực hành ghép vần có âm chính + GV cho HV thực hành ghép vần có âm chính ghi ở cột dọc và âm kết thúc ghi ở dòng ngang, ghi ở cột dọc và âm kết thúc ghi ở dòng ngang, hướng dẫn HV quan sát sơ đồ, nhận xét cấu tạo hướng dẫn HV quan sát sơ đồ, nhận xét cấu tạocủa các vần cùng loại, củng cố cách đánh vần, của các vần cùng loại, củng cố cách đánh vần,
đọc vần. đọc vần.
•
+ HV rèn luyện kỹ năng đọc trơn, nhanh các + HV rèn luyện kỹ năng đọc trơn, nhanh các vần đã học theo bảng sơ đồ ôn tập.•
2. Hướng dẫn HV luyện tập:2. Hướng dẫn HV luyện tập:•
a. Luyện đọc từ ngữ ứng dụng:a. Luyện đọc từ ngữ ứng dụng:•
- HV đọc nhẩm từ ngữ ứng dụng, tìm các tiếng - HV đọc nhẩm từ ngữ ứng dụng, tìm các tiếng chứa âm/vần, thanh vừa ôn.chứa âm/vần, thanh vừa ôn.
•
- HV luyện đọc thành tiếng từ dễ đến khó: đọc - HV luyện đọc thành tiếng từ dễ đến khó: đọc tiếng, đọc từ.tiếng, đọc từ.
•
b. Luyện viết trên bảngb. Luyện viết trên bảng•
Tiết 2Tiết 2•
Luyện đọc câu/ bài ứng dụng.Luyện đọc câu/ bài ứng dụng.•
- GV dùng tranh minh hoạ để gợi ý câu/bài ứng - GV dùng tranh minh hoạ để gợi ý câu/bài ứng dụng.dụng.
•
- HV luyện đọc câu/ bài ứng dụng (chú ý ngắt, - HV luyện đọc câu/ bài ứng dụng (chú ý ngắt, nghỉ hơi giữa các cụm từ/ các câu cho phùnghỉ hơi giữa các cụm từ/ các câu cho phù hợp).
hợp).
•
d. Luyện viết vào vở:d. Luyện viết vào vở:•
HV viết một phần bài viết trong vở Tập viết HV viết một phần bài viết trong vở Tập viết (có thể làm quen với hình thức chính tả nghe (có thể làm quen với hình thức chính tả nghe•
e. Kể chuyện (luyện nghe – nói):e. Kể chuyện (luyện nghe – nói):•
- GV cho HV đọc tên truyện.- GV cho HV đọc tên truyện.•
- GV dùng tranh để kể chuyện cho HV nghe.- GV dùng tranh để kể chuyện cho HV nghe.•
- GV hỏi HV về nội dung câu chuyện, hoặc - GV hỏi HV về nội dung câu chuyện, hoặccho HV kể chuyện theo tranh. cho HV kể chuyện theo tranh.
•
III- Củng cố, dặn dòIII- Củng cố, dặn dò::•
GV chỉ sơ đồ ôn tập trên bảng hoặc SGK cho GV chỉ sơ đồ ôn tập trên bảng hoặc SGK cho HV đọc.HV đọc.
