- Tương tự với VB b. Phõn loại ? - Tương tự với VB c. Phõn loại ? -Nhận xột, đỏnh giỏ phần trả lời của học sinh.
? Căn cứ vào SGK, hóy trỡnh bày khỏi niệm Ngụn ngữ khoa học ? ? Căn cứ vào SGK, hóy trỡnh bày khỏi niệm Phong cỏch ngụn ngữ khoa học *Hoạt động 2: ?PCNN khoa học cú những đặc trưng cơ bản nào?
-Tớnh khỏi quỏt, trừu tượng biểu hiện ở những phương diện chủ yếu nào ?
-Tớnh lớ trớ, lụgic biểu hiện ở phương diện chủ yếu nào ?
-Tớnh khỏch quan, phi cỏ thể biểu hiện ở
- HS thực hiện theo yờu cầu của GV. - HS trả lời: a-Văn bản khoa học chuyờn sõu. b-Văn bản khoa học giỏo khoa c- Văn bản khoa học phổ cập -Trả lời -Trả lời - Học sinh tổ chức thảo luận nhúm dưới sự điều hành của GV ( 3 phỳt ) - Một HS đọc
I.Văn bản khoa học và ngụn ngữ khoa học 1/Văn bản khoa học:
Gồm 3 loại:
- Cỏc văn bản khoa học chuyờn sõu : mang tớnh chuyờn ngành dựng để giao tiếp giữa những người làm cụng tỏc nghiờn cứu trong cỏc ngành khoa học.
- Cỏc văn bản khoa học giỏo khoa : cần cú thờm tớnh sư phạm
- Cỏc văn bản khoa học phổ cập, viết dễ hiểu nhằm phổ biến rộng rói kiến thức khoa học.
2/ Ngụn ngữ khoa học :
Là ngụn ngữ được dựng trong giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học, tiờu biểu là trong cỏc văn bản khoa học.
+ Dạng viết : sử dụng từ ngữ khoa học và cỏc kớ hiệu, cụng thức, sơ đồ…
+ Dạng núi : yờu cầu cao về phỏt õm chuẩn, diễn đạt mạch lạc chặt chẽ trờn cơ sở một đề cương.
3/ Phong cỏch ngụn ngữ khoa học: Là phong cỏch ngụn ngữ cú 3 đặc trưng cơ bản: tớnh khỏi quỏt, trữu tượng; tớnh lớ trớ, lụ gớc và tớnh khỏch quan, phi cỏ thể.
II. Đặc trưng của phong cỏch ngụn ngữ khoa học : khoa học :
1.Tớnh khỏi quỏt, trừu tượng : Thể hiện ở:
- Nội dung (một vấn đề khoa học)
- Cỏc phương tiện ngụn ngữ, nhất là thuật ngữ khoa học và kết cấu của văn bản.
+ Thuật ngữ khoa học: từ ngữ chứa đựng cỏc khỏi niệm của chuyờn ngành khoa học.
+ Kết cấu: phục vụ cho cỏc luận điểm khoa học
2. Tớnh lớ trớ, lụgic : Thể hiện ở - Nội dung - Nội dung
- Cỏc phương tiện ngụn ngữ như từ ngữ, cõu văn, đoạn văn, văn bản.
những phương diện chủ yếu nào ? * Cho HS đọc và tự chộp phần ghi nhớ ở SGK. *Hoạt động 3: * Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài tập 1:
? Văn bản trỡnh bày nội dung khoa học gỡ ? Thuộc loại VBKH gỡ? - Nội dung đú thuộc ngành KH nào ?
? Tỡm cỏc thuật ngữ khoa học được sử dụng trong văn bản ?
? Hệ thống đề mục triển khai như thế nào?
* Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài tập 2:
- Gv cho vớ dụ về đoạn thẳng
- Chia nhúm, thảo luận
cỏc từ cũn lại, trỡnh bày
trước lớp.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
- GV hướng dẫn HS
làm bài tập 3 :
- Đoạn văn đó dựng cỏc
thuật ngữ khoa học
nào ?
- Lập luận của đoạn văn như thế nào ? Diễn dịch hay quy nạp ?
- Học sinh thực hiện chớa nhúm theo sự phõn cụng của GV và thảo luận 2 bài tập trong thời gian 10 phỳt. * HS làm bài tập 3 ở nhà theo những gợi ý của GV. + Từ ngữ đơn nghĩa + Cõu văn chớnh xỏc, chặt chẽ, lụ gớc; khụng dựng cỏc phộp tu từ cỳ phỏp
+ Cỏc cõu cỏc đoạn trong văn bản phải được liờn kết chặt chẽ và mạch lạc.
3. Tớnh khỏch quan, phi cỏ thể : - - - Từ ngữ, cõu văn cú màu sắc trung hoà. ngữ, cõu văn cú màu sắc trung hoà.
- Hạn chế sử dụng những cỏch biểu đạt cú tớnh chất cỏ nhõn.
GHI NHỚ :( SGK)III. Luyện tập : III. Luyện tập : Bài tập 1 :
- Những kiến thức khoa Lịch sử văn học.
Thuộc loại văn bản khoa học giỏo khoa. - Thuộc ngành khoa học xó hội-nhõn văn - Cỏc thuật ngữ: Chủ đề, hỡnh ảnh, tỏc phẩm, phản ỏnh hiện thực, đại chỳng hoỏ, chất suy tưởng, nguồn cảm hứng sỏng tạo.
