Câu 1: a) Dao động b) Tần số - HZ c) Đề xiben (dB)
HS ghi vở.
- GV giải thích và lấy một số ví dụ.
- Ôn lại các kiến thức lí thuyết liên quan đến câu hỏi cho HS.
Câu 2: Tần số dao động càng lớn âm phát ra càng nhỏ.
c) Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to.
Câu 3: a, b, c, d.
Câu 4: Dội ngợc trở lại khi gặp mặt chắn.
Câu 5: D
Câu 6: a) cứng - nhẵn b) mền - ghồ ghề Câu 7: b, d
Câu 8: Bông, vải xốp, gạch, gỗ, bê tông.
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- HS phân nhóm làm các bài tập vận dụng từ câu C1 -> C7.
- Lần lợt HS trả lời các bài tập theo cá nhân - GV thống nhất ghi bảng.
Câu 1:-Dây đàn-phần lá bị thổi. - Cột không khí trong sáo - mặt trồng.
Câu 2: C
Câu 3: Mạnh - dày lệch nhiều -> âm to
Yếu -> dày lệch ít-âm nhỏ Câu 5: A
Câu 7: Treo bảng, trồng cây, xây trờng.
IV. Củng cố:
HS chơi trò chơi ô chữ theo hình thức thi giữa các nhóm.
V. Dặn dò:
- Làm lại các câu trắc nghiệm ở SBT
- Xem lại các bài tập đã chữa -> GV ra đề cơng cho HS ôn tập - Chuẩn bị thi HKI.
Tiết 18: Kiểm tra học kỳ i
Ngày kiểm tra:
A. Đề bài:I. Trắc nghiệm khách quan: I. Trắc nghiệm khách quan:
Hãy khoanh tròn đáp án đúng nhất.
Câu 1: Khi nào ta nhìn thấy một vật?
A. Khi mắt ta hớng vào vật
B. Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật C. Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối D. Khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta.
Câu 2: Âm thanh đợc tạo ra từ một vật nhờ
A. Vật đó chuyển động B. Vật đó có dao động C. Vật đó đứng yên
D. Vật đó va chạm với vật khác.
Câu 3: ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng A. Lớn hơn vật
B. Bằng vật C. Nhỏ hơn vật D. Gấp đôi vật.
B. Tự luận:
Câu 1: Hãy vẽ tia tới và xác định góc tới, góc phản xạ ở hình vẽ sau:
450
Câu 2: Nếu nghe thấy tiếng sét sau 2 giây kể từ khi nhìn thấy chớp em có thể
biết đợc khoảng cách từ nơi mình đứng đến chỗ sét đánh là bao nhiêu không?
Câu 3: Vẽ tia phản xạ: Xác định độ lớn góc phản xạ ở hình vẽ sau:
S
900 I