II. Chuẩn bị: 1 Đồ dùng dạy học:
trang trí lều trạ
(Kiểm tra 1 tiết)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu về trang trí lều trại, trang trí cổng trại. Vẻ đẹp của 2 loại trang trí trên. - Vẽ đợc bài trang trí cổng trại, lều trại.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy - học: a, Giáo viên
- Một số bài vẽ của HS khóa trớc. b, Học sinh
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu tự chọn. 2. Ph ơng pháp dạy - học:
- Phơng pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
ổ n định tổ chức lớp: kiểm tra sỹ số lớp. (1') 2. Tiến trình kiểm tra:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: (4')
H
ớng dẫn quan sát, nhận xét:
- GV cho HS quan sáy một số bài vẽ của HS khóa trớc.
? Lều trại thờng đợc trang trí vào dịp nào? ? Cổng trại gồm có các thành phần nào? ? Lều trại gồm những thành phần nào? I. Quan sát, nhận xét: HS quan sát.
- Vào những ngày lễ hội, ngày nghỉ… - Cổng trại gồm: Thân cổng trại, cờ, hoa, biểu trng, biển tên trại…
- Lều trại gồm: 2 mái lều và cách sắp xếp trang trí trên mái, màu sắc phù hợp với chủ đề cắm trại.
Hoạt động 2: (3') H
ớng dẫn cách trang trí:
? Trang trí cổng trại?
II. Cách trang trí lều trại: 1. Trang tí cổng trại:
- Tạo dáng: Vẽ phác hình dáng chính của cổng.
- Trang trí:
+ Vẽ phác cách hình mảng trang trí. + Vẽ chi tiết, hoàn thiện cổng trại. + Vẽ màu.
2. Trang trí lều trại:
? Trang trí lều trại? - Tạo dáng: Mái lều thờng là hình chữnhật đặt nghiêng. - Trang trí: Có thể dựa trên kiểu trang trí hình chữ nhật (đối xứng, không đối xứng, tự do. + Vẽ phác hình mảng trang trí. + Vẽ màu. Hoạt động 3: (34') H ớng dẫn làm bài:
GV quan sát, theo dõi HS làm bài III. Thực hành:HS làm bài vào giấy.
Hoạt động 4: (2') Đánh giá kết quả: - GV thu bài. - Nhận xét chung về quá trình làm bài. HS nộp bài. 3. H ớng dẫn về nhà: (1')