1. Vẽ khung hình chung:
- Chiều cao là từ điểm cao nhất của hình trụ đến điểm thấp nhất của quả.
- Chiều rộng:
2. Vẽ khung hình của từng vật.
- Ước lợng chiều ngang của hình trụ (so với chiều ngang của khung hình chung).
- Tìm chiều ngang, chiều cao của quả.
3. Vẽ phác hình:
- Phác trụ,tìm vị trí của hình trụ và giới hạn của quả.
- Vẽ phác bằng các nét đậm, nhạt. 4. Vẽ chi tiết:
III. Câu hỏi và bài tập
- Yêu cầu học sinh vẽ hình
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả làm bài:
- Giáo viên gợi cho học sinh nhận xét một số bài vẽ về bố cục + tỷ lệ vẽ hình. - Nhắc lại học sinh chuẩn bị giờ sau vẽ tiếp.
* Tiết 2: Vẽ đậm nhạt:
* Hoạt động 1:
Đặt mẫu: Cho học sinh quan sát mẫu? ánh sáng từ hớng nào tới? ? Nơi nào đậm, đậm vừa nhạt và sáng?
? Nêu cách vẽ đậm nhạt ở bài phơng pháp đã học?
I/ Cách vẽ đậm nhạt:
1. Quan sát và phác hoạ các mảng hình đậm nhạt. - Quan sát mẫu để xác định hớng của ánh sáng chiếu vào mẫu.
- Xác định và phác hình các mảng đậm nhạt. 2. Vẽ đậm nhạt:
- Dùng nét để diễn tả các độ đậm nhạt: Vẽ từ đậm → nhạt.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn học
sinh làm bài.
- Nên dùng các nét cong để tạo độ cong của thân hình trụ và quả. Vẽ các nét thẳng để diễn tả chiều cao.
- Quan sát mẫu để so sánh đậm nhạt với bài vẽ. - Vẽ nền để tạo không gian
II/ Câu hỏi và bài tập:
Vẽ đậm nhạt theo mẫu.
* Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Thu một số bài treo lên bảng.
? Em có nhân xét gì về cách vẽ đậm nhạt và so sánh tuơng quan các độ đậm nhạt của bài vẽ.
? Em tự xếp loại các bài theo bậc giỏi, khá….
? So sánh bài vẽ của bạn và bài vẽ của em thì bài nào đạt hơn? Tại sao?
* Bài tập về nhà:
- Quan sát độ đậm nhạt ở một số đồ vậy có mặt cong tự nhận xét và tập vẽ đậm nhạt.
- Chuẩn bị cho bài học sau (Kiểm tra học kỳ I)
Tuần : 17 Tiết số : 18 Bài 18 Vẽ tranh đề tài tự do I. Mục tiêu bài học - HS phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo. - HS ôn lại kiến thức và kĩ năng vẽ tranh.
- Vẽ đợc bức tranh theo ý thích (tiết 1 vẽ hình, tiết 2 vẽ màu). II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy - học
a. Giáo viên:Chuẩn bị đề bài kiểm tra
b. Học sinh:Giấy , bút chì, màu... Ôn tập lại phơng pháp VTĐT.
2. Phơng pháp dạy:
-Phơng pháp gợi mở.
- Phơng pháp thực hành.
III. tiến trình dạy - học
A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp
B Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
C Giảng bài mới
1. Giáo viên: Yêu cầu HS tự do tìm một thể loại nào đó theo ý thích của mình để vẽ
(phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt...).