III. Tiến trình lên lớp
Bài 13: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu bài học
I. Mục tiêu bài học
- Học sinh phân biệt độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của địa hình.
- Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độ cao, sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ.
- Hiểu thế nào là địa hình caxtơ.
- Chỉ đúng trên bản đồ thế giới những vùng núi già, một số vùng núi trẻ nổi tiếng ở các châu lục.
II. Chuẩn bị
- GV: Sơ đồ thể hiện độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của núi. Bảng phân loại núi theo độ cao.
- Tại sao nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau ? - Nguyên nhân sinh ra và tác hại của động đất và núi lửa ?
3. Bài mới
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
* Hoạt động 1: Núi và độ cao của núi.
? Dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết của mình hãy mô tả núi:
- Độ cao so với mặt đất ? - Có mấy bộ phận ? Tả đặc điểm ?
? Vậy núi là dạng địa hình gì ? Đặc điểm ?
? Núi có những bộ phận nào?
QS H34 cho biết cách tính độ cao tuyệt đối của núi, khác cách tính độ cao tương đối của núi như thế nào ? * Hoạt động 2: Núi già, núi trẻ.
QS thông tin trong SGK, H35 hình thành phương pháp phân loại núi già, núi trẻ theo đặc điểm sau:
- Đặc điểm hình thái. - Thời gian hình thành. - Một số dãy núi điển hình. GV chuẩn xác kiến thức.
- Độ cao: 500m
- Có 3 bộ phận: chân, đỉnh, sườn.
- là địa hình nhô cao. - Có ba bộ phận.
- Mực nước biển đến đỉnh. - Từ sườn núi hoặc thung lũng lên đỉnh núi.
Thảo luận nhóm.