MỘT SỐ LOẠI PHÂN BểN
THƯỜNG DÙNG TRONG NễNG, LÂM NGHIỆP: (15ph)
1-Đặc điểm của phõn húa học: -Chứa ớt nguyờn tố dinh duỡng, nhưng tỉ lệ chất dinh dưỡng cao.
GV goị HS trả lời .và chớnh xỏc hoỏ kiến thức bằng cỏch treo tờ nguồn
GV cho HS nghiờn cứu SGK kết hợp với kiến thức đó học trả lời cỏc cõu hỏi sau:
?cỏc loại phõn hoỏ học dễ tan gồm những loại nào ? Bún cho cõy như thế nào là hợp lý?
?Phõn lõn cú đặc điểm gỡ và sử dụng như thế nào?
?Vỡ sao khụng nờn sử dụng phõn hoỏ học quỏ nhiều? BS Bún phõn hoỏ học nhiều gõy chua cho đất do xảy ra sự trao đổi ion,ion H+ trờn bề mặt hạt keo bị đẩy ra dung dịch đất và gõy chua.
?Sử dụng phõn hỗn hợp NPK như thế nào?
?Phõn hữu cơ sử dụng như thế nào là hợp lý? Vỡ sao? BS: cỏch ủ phõn hữu cơ ?Phõn vi sinh vật được sử Những HS khỏc lắng nghe và bổ sung HS :Phõn đạm và kali. Nờn dựng để bún thỳc ,nếu bún lút chỉ với một lượng nhỏ HS Khú tan nờn dựng để bún lút. Cõy khụng hấp thụ hết đễ bị rửa trụi,gõy chua cho đất
Bún lút hoặc bún thỳc đảm bảo phự hợp với từng loại đất ,loại cõy.
HS : Phải ủ trước khi bún và bún lút vỡ:
+Khú tan ,phõn giải chậm +Diệt mầm bệnh .
+Khụng gõy ụ nhiễm mụi trường
-Dễ hũa tan( trừ phõn lõn) nờn cõy dễ hấp thụ và cho hiệu quả nhanh. -Bún nhiều và liờn tục đất húa chua.
2-Đặc điểm của phõn hữu cơ:
-Chứa nhiều nguyờn tố dinh dưỡng, nhưng thành phần và tỉ lệ khụng ổn định.
-Những chất dinh dưỡng trong phõn hữu cơ cõy khụng sử dụng được ngay mà phải qua quỏ trỡnh khoỏng húa cõy mới sử dụng được nờn hiệu quả chậm. -Bún nhiều và liờn tục khụng hại đất. 3-Đặc điểm của phõn vi sinh vật
-Chứa nhiều vi sinh vật sống. Khả năng sống và tồn tại của vi sinh vật phụ thuộc điều kiện ngoại cảnh nờn thời hạn sử dụng ngắn.
-Mỗi loại phõn bún chỉ thớch hợp với một nhúm cõy trồng nhất định.
-Bún phõn vi sinh vật liờn tục nhiều năm khụng hại đất . III/ KỸ THUẬT SỬ DỤNG : (15ph) 1-Sử dụng phõn húa học: -Bún thỳc là chớnh. -Phõn lõn khú hũa tan nờn dựng để bún lút. Phõn đạm, lõn cú thể bún lút nhưng với lượng nhỏ.
-Bún đạm, kali nhiều năm liờn tục đất sẽ bị chua nờn cần bún vụi để cải tạo.
-Phõn hỗn hợp NPK cú thể dựng bún lút hoặc bún thỳc.Tựy từng loại cõy trồng mà bún từng loại NPK khỏc nhau.
Vớ dụ: SGK.
-Để nõng cao hiệu quả sử dụng phõn bún, hiện nay đang cú xu hướng sản xuất phõn phức hợp, phõn nộn, phõn chậm tan...
2-Sử dụng phõn hữu cơ:
-Bún lút là chớnh.
-Ủ cho hoai trước khi bún. 3-Sử dụng phõn vi sinh vật :
-Trộn hoặc tẩm vào hạt, rễ cõy trước khi gieo trồng.
-Phõn vi sinh vật cú thể bún trực tiếp vào đất để tăng số lượng vi sinh vật cú
dụng như thế nào? ớch cho đất .
4- Củng cố và luyện tập:(4ph)
1/Loại phõn bún nào dưới đõy được dựng để bún lút?
A. Sunphat amụn. B. Urờ. C. Supe lõn. D. Kali clorua.
2/Loại phõn bún nào dưới đõy khi bún liờn tục nhiều năm yhường gõy chua cho đất A. Lõn hữu cơ vi sinh. B. Phõn đạm
C. Phõn hỗn hợp NPK D. Azogin.
Đỏp ỏn: 1/ C. 2/ B.
5- Dặn dũ:(1ph)
-Trả lời cõu hỏi cuối bài. -Xem trước bài13.
-Sưu tầm nhón, mẫu phõn bún vi sinh.
Tiết10: Tiết 10
ỨNG DỤNG CễNG NGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT PHÂN BểN TRONG SẢN XUẤT PHÂN BểN I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
-Học sinh biết được ứng dụng của cụng nghệ vi sinh trong sản xuất phõn bún.
-Học sinh biết được cỏch sử dụng một số loại phõn vi sinh vật dựng trong sản xuất nụng, lõm nghiệp và cỏch sử dụng .
2-Kỹ năng:
Rốn luyện kỹ năng phõn tớch, tổng hợp.
3-Thỏi độ:
Cú ý thức ham mờ tỡm hiểu những cỏi mới trong khoa học để ỏp dụng vào thực tiễn mang lại hiệu quả cao.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Tranh vẽ H13/ SGK,Mẫu phõn lõn hữu cơ vi sinh, nhón , bao bỡ đựng phõn vi sinh. -Phiếu học tập
Loại phõn vi sinh vật Thành phần Sử dụng
Phõn vi sinh vật cố định đạm Phõn vi sinh vật chuyển húa lõn Phõn vi sinh vật phõn giải chất hữu cơ
III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Thuyết trỡnh kết hợp đàm thoại để giải quyết vấn đề, thảo luận nhúm.
IV/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
-Nguyờn lớ sản xuất phõn vi sinh vật . -Phõn vi sinh vật cố định đạm. Phõn vi sinh vật chuyển húa lõn.
V/ TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1- Ổn định tổ chức lớp:(1ph) 2- Kiểm tra bài cũ:(4ph)
2/Dựa vào đặc điểm phõn hữu cơ , em hóy cho biết vỡ sao phõn hữu cơ dựng để bún lút là chớnh? Bún thỳc cú được khụng?
Đỏp ỏn:
1/Phõn húa học: Phõn đạm sunphat, Supe lõn, Urờ, ... Phõn hữu cơ: Phõn chuụng, phõn xanh, phõn bắc...
2/Vỡ phõn hữu cơ chứa những chất dinh dưỡng cõy khụng sử dụng được ngay mà phải qua quỏ trỡnh khoỏng húa cõy mới sử dụng được.
Khụng bún thỳc được vỡ khú tan, hiệu quả chậm...
3- Nội dung bài mới: (35ph)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H. ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
GV cho HS thảo luận cỏc cõu hỏi :
?Thế nào là cụng nghệ vi sinh? GV Cho HS quan sỏt cỏc mẫu vật về phõn vi sinh
?Cho biết cỏc loại phõn vi sinh vật dựng cho sản xuất nụng ,lõm nghiệp?
?Nờu nguyờn lớ sản xuất phõn vi sinh vật?
Sơ đồ tổng quỏt sản xuất phõn vi sinh ? GV phỏt phiếu học tập : Loại phõn vi sinh vật Thành phần Sử dụng Phõn vi sinh vật cố định đạm Phõn vi sinh vật chuyển hoỏ lõn Phõn vi sinh vật phõn giải chất hữu cơ
với cỏc cõu hỏi gợi ý:
?Hóy cho biết hiện nay chỳng ta
HS :Đọc SGK , quan sỏt vật mẫu ,thảo luận và trả lời cỏc cõu hỏi GV đưa ra
Nghe GV nờu cõu hỏi , đọc SGK và phỏt biểu: Phõn vi sinh vật chuyển hoỏ lõn, cố định đạm, phõn giải chất hữu cơ.
HS vẽ sơ đồ vào vở
Đọc SGK ,thảo luận cỏc cõu hỏi gội ý và hoàn thành phiếu học tập
I/NGUYấN LÍ SẢN XUẤT PHÂN VI SINH VẬT (10 phỳt)
1-Khỏi niệm: Ứng dụng cụng nghệ vi sinh vật là vận dụng cụng nghệ vi sinh nghiờn cứu khai thỏc cỏc hoạt động sống của vi sinh vật để sản xuất ra cỏc loại phõn vi sinh vật khỏc nhau phục vụ sản xuất nụng, lõm nghiệp. 2-Nguyờn lớ: Khi sản xuất một loại phõn vi sinh vật nào đú , người ta nhõn, sau đú phối trộn chủng vi sinh vật đặc hiệu với một chất nền.