QUAN SÁT PHẨU DIỆN ĐẤT I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
-Học sinh biết được phương phỏp xỏc định độ pH của đất . -Xỏc định được pH của đất bằng thiết bị thụng thường . -Phõn biệt được cỏc tầng trờn phẩu diện đất.
-Quan sỏt mụ tả cỏc tầng trờn phẩu diện đất
2-Kỹ năng:
-Rốn luyện tớnh cẩn thận, khộo lộo, nghiờm tỳc trong nghiờn cứu khoa học .
3-Thỏi độ:
-Thực hiện đỳng quy trỡnh . -Cú ý thức tổ chức kỹ luật, trật tự.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: *Xỏc định độ chua của đất: *Xỏc định độ chua của đất: -Mẫu đất khụ đó nghiền nhỏ. -Mỏy đo pH. -Đồng hồ bấm giõy. -Dung dịch KCl 1N và nước cất . -Bỡnh tam giỏc dung tớch 100ml : 2. -Ống đong dung tớch 500ml :2. -Cõn kỹ thuật.
*Quan sỏt phẩu diện đất:
-Tranh H11.1,11.2, 11.3.
-Đào sẵn một phẩu diện đất cú lỏt cắt rộng dễ quan sỏt. -Dao, thước, xẻng dựng trong trường hợp cú phẩu diện đất. *Phiếu thực hành:
1-Tờn bài thực hành. 2-Mục tiờu cần đạt được. 3-Yờu cầu nội dung cụng việc:
-Mỗi nhúm học sinh xỏc định pH KCl và pH H2O của 2 mẫu đất khỏc nhau. -Mỗi nhúm làm 1phẩu diện đất và quan sỏt sự phõn hoỏ cỏc tầng đất.
4-Tường thuật những cụng việc đó làm.
5-Kết quả: -Ghi kết quả của 2 mẫu đất vào bảng sau:
MẪU ĐẤT TRỊ SỐ PH ĐO ĐƯỢC
pH H2O pH KCl
Mẫu 1 Mẫu 2
-Ghi kết quả bảng phẩu diện đất vào bảng sau:
Tầng đất Độ sõu (cm) Màu sắc
Họ tờn học sinh (nhúm thực hành)
III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Phối hợp phương phỏp trực quan , thao tỏc mẫu, diễn giảng.
IV/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
Xỏc định độ chua của đất
V/ TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1- Ổn định tổ chức lớp:(1ph) 2- Kiểm tra bài cũ:(4ph)
1/Em hóy khoanh vào chữ Đ nếu cho cõu sau là đỳng, chữ S nếu cho là sai: A. Keo đất cú lớp ion khuyếch tỏn mang điện tớch õm là keo dương... Đ ; S B. Keo đất cú lớp ion khuyếch tỏn mang điện tớch õm là keo õm ... Đ ; S C. Keo đất cú lớp ion khuyếch tỏn mang điện tớch dương là dương ... Đ ; S
2/Hóy chọn từ hoặc cụm từ thớch hợp trong bảng điền vào chỗ trống cho cõu sau trở thành cõu đỳng:
Đạt năng suất; chất hữu cơ; chất dinh dưỡng; thu hoạch; cung cấp; hấp phụ; Độ phỡ của đất là khả năng của đất ... đồng thời và khụng ngừng nước,..., khụng chứa cỏc chất độc hại cho cõy...
Đỏp ỏn:
2/Độ phỡ của đất là khả năng của đất cung cấp đồng thời và khụng ngừng nước, chất dinh dưừng, khụng chứa cỏc chất độc hại cho cõy, đảm bảo cho cõy đạt năng suất cao.
3- Nội dung bài mới: (35ph)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRề NỘI DUNG GV :-Chia nhúm H S thực hành -Phõn cụng vị trớ thực hành.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của H S.
GV: Giới thiệu quy trỡnh thực hành.
-Lưu ý học sinh kỹ năng sử dụng cõn kỹ thuật.
GV làm mẫu
-Lưu ý học sinh kỹ năng lắc bỡnh theo chiều kim đồng hồ hoặc chiều ngang.
-Lưu ý học sinh đặt mỏy trờn bàn.
-Cụng bố tr ị số pH của cỏc mẫu đất để học sinh đối chiếu khi đỏnh giỏ kết quả.
-Hướng dẫn cỏch đỏnh giỏ: +Xỏc định đỳng một trị số pH và tầng đất :1,5 điểm (x4=6 đi ểm). + Đỳng quy trỡnh, thao tỏc: 2 điểm. + Thao tỏc tổ chức kỹ luật tốt: 2 điểm.
-Cỏc nhúm kiểm tra đỏnh giỏ chộo kết quả thực hành.
Ổn định theo nhúm phõn cụng của GV.
Chỳ ý theo dừi để năn quy trỡnh thực hiện đo pH đất ,mục tiờu bài học Theo dừi từng bước thực hiện của GV ,chỳ ý những kỹ năng khú : +Sử dụng cõn kỹ thuật . + Lắc bỡnh.
+Sử dụng mỏy đo pH.
-Kiểm tra lại dụng cụ của nhúm -Phõn cụng nhiệm vụ cho từng thành viờn trong nhúm. -Tiến hành thực hành. -Ghi chộp cụng việc đó làm vào phiếu thực hành
I/GI ỚI THIỆU BÀI THỰC
HÀNH: (5ph)
Giới thiệu mục tiờu
II/TỔ CHỨC, PHÂN CễNG
NHểM: (5ph)
III/QUY TRèNH THỰC HÀNH: (20ph)
1-Xỏc định độ chua của đất:
-Bước 1: Cõn hai mẫu đất , mỗi mẫu 20g, đổ mỗi mẫu vào một bỡnh tam giỏc dung tớch 100ml.
-Bước 2: Dựng ống đong, đong 50ml dung dịch KCl 1N đổ vào bỡnh tam giỏc thứ nhất và 50ml nư ớc cất vào bỡnh tam giỏc thứ hai.
-Bước 3: Dựng tay lắc 15 ph.
-Bước 4: Xỏc đ ịnh pH của đất . Dựng mỏy đo pH để đo. Vị trớ bấu điện cực ở giữa dung dịch huyền phự. Đọc kết quả trờn mỏy khi số đó hiện ổn định trong 30giõy, ghi kết quả vào bảng(Mẫu phần chuẩn bị )
2-Quan sỏt phẩu diện đất:
-Bước1: Chuẩn bị phẩu diện: Mặt cắt sõu khoảng 1m, phẩu diện phải rộng.
-Bước 2:Xỏc định tầng đất -Bước 3:Quan sỏt và mụ tả phẩu diện đất.
IV/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ: (5ph) -Học sinh tự đỏnh giỏ theo mẫu sau:
Chỉ tiờu đỏnh giỏ Kết quả Người đỏnh giỏ
4-Củng cố và luyện tập: (4ph )
-GV nhận xột chung buổi thực hành.. -GV đỏnh giỏ cho điểm cuối cựng.
5- Dặn dũ:(1ph)
-Thu dọn vệ sinh lớp học sau giờ thực hành.
-Xem trước bài biện phỏp cải tạo và sử dụng đất xỏm bạc màu, đất xúi mũn mạnh trơ sỏi đỏ. -Đem mẫu đất.
Tiết9: