III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Ổn định

Một phần của tài liệu Giáo án địa lý 9 (năm học 2009-2010) (Trang 89 - 91)

I/ Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:

b/ Dựa vào bảng 27.2 nhận xét:

III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Ổn định

1/- Ổn định

2/- Kiểm tra bài cũ 3/- Bài mới

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG

nghĩa của Tây Nguyên.

Nhiệm vụ: Dựa vào lược đồ Tây

Nguyên vùng Tây Nguyên ( 28.1 ) cho biết vị trí Tây Nguyên cĩ gì khác với vùng khác ?

Nêu giới hạn của Tây Nguyên Thảo luận theo cặp đơi về ý nghĩa của Tây Nguyên .

Giáo viên chốt lại những kiến thức đúng .

Hoạt động 2: Về điều kiện tự nhiên

Nhiệm vụ: Dựa vào lược đồ tự nhiên H28.1 cho biết địa hình khí hậu, sơng ngịi của Tây Nguyên ?

-Diều kiện tự nhiên thuận lợi và khĩ khăn gì trong phát triển kinh tế xã hội của Tây Nguyên ?

-So với vùng kinh tế BTB và vùng núi trung du Bắc Bộ cĩ gì khác ?

-Chỉ các con sơng bắt nguồn từ Tây Nguyên chảy về ĐNB ; phía ĐB Căm Pu Chia ?

Hoạt động 3: Về tài nguyên thiên

nhiên

Nhiệm vụ: Dựa vào bảng 28.1 và H

28.1 cho biết tài nguyên đất, khống sản du lịch cĩ trử lượng và vai trị như thế nào trong phát triển KTXH của Tây Nguyên ?

-Các tài nguyên trên tài nguyên nào đúng vai trị quan trọng trong phát triển KTXH của vùng.

-Tài nguyên này của tài nguyên cĩ gì khác với vùng núi trung du Bắc Bộ -Vùng tây nguyên cĩ khĩ khăn như vùng nào đã học ?

+ Giới hạn:

-Bắc và Đơng giáp vùng DH-NTB -Nam giáp vùng ĐNB

-Tây giáp hạ Lào và ĐB Căm Pu Chia

Ị ngã 3 biên giới Ị vùng khơng giáp

biển.

+ Ý nghĩa: Giao lưu KT văn hĩa với các vùng trong nước và các tiểu vùng trong sơng Mê Cơng và quốc phịng.

II/- Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên:

1/- Điều kiện tự nhiên:

a/- Địa hình: Cao nguyên đồ sộ xếp tầng b/- Khí hậu: Cận xích đạo giĩ mùa cĩ một mùa đơng khơ kéo dài và phân hĩa theo độ cao Ị thích hợp với cây cơng nghiệp. c/- Sơng ngịi nơi bắt nguồn của nhiều con sơng Ị giá trị thủy điện lớn ( Yaly ) chiếm 21% trử lượng điện của cả nước. 2/- Tài nguyên thiên nhiên:

a/- Đất:

-Ba dan: 1,36 triệu ha ( 66% diện tích đất ba dan cả nước ) Ị khai thác gỗ lớn nhất cả nước .

b/- Khống sản: Bơxít cĩ trử lượng lớn ( 3 tỷ tấn )

c/- Du lịch: Sinh thái ( thế mạnh ) như Đà Lạt, hồ lắc, vườn quốc gia Yơk Đơn, Buơn Đơn. . .

*Khĩ khăn: Mùa khơ kéo dài thiếu nước nghiêm trọng với cây trồng và sinh hoạt.

-Chặt phá rừng và săn bắt động vật hoang dã bừa bãi.

-Để khác phục các khĩ khăn trên nêu một số biện pháp đặt ra đối với vùng ?

Hoạt động 4:Về tình hình dân cư và

xã hội

Nhiệm vu: Dựa vào kênh chữ trong

SGK cho biết DS mật độ dân số, sự phân bố dân cư và so với các vùng khác đã học?

Giải thích vì sao dân cư của vùng Tây Nguyên cĩ đặc điểm như vậy ? Dựa vào bảng 28.2 và 28.3 cho biết đời sống ở Tây Nguyên như thế nào ?

Giáo viên nĩi qua tình hình chính trị bất ổn ồ Tây Nguyên trong thời gian vừa qua .

Nêu một số chính sách đảng và nhà nước ta đã và đang thực hiện nhằm mục đích phát triển kinh tế nâng cao đời sống các dân tộc ở Tây Nguyên ?

lớn, khai thác các nguồn thủy điện, bơxít, xây dựng các hồ chứa nước các khu bảo tồn thiên nhiên, nâng cao đời sống các dân tộc.

III/- Đặc điểm dâncư và xã hội:

-Dân số: 4,3 triệu người năm 2001 Ị

thấp nhất.

-Mật độ dân số 79 người/ km2 Ị thưa dân nhất nước.

-Phân bố khơng đều tập trung đơng ở đơ thị, ven trục đường giao thơng .

-Đồng báo dân tộc chiếm 32% là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc ít người, ngồi ra cịn một số dân tộc mới nhập cư. -Đời sống dân cư cịn nhiều khĩ khăn. *Biện pháp:

-Ngăn chặn phá rừng bừa bãi -Bảo vệ đất rừng và động vật hoang

-Đẩy mạnh xĩa đĩi giảm nghèo, đầu tư phát triển kinh tế, nâng cao đời sống đặc biệt đồng bào dân tộc thiểu số ổn định chính trị XH.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lý 9 (năm học 2009-2010) (Trang 89 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(99 trang)
w