để phát triển các ngành kinh tế biển cần cĩ những biện pháp bảo vệ mơi trường biển khỏi bị ơ nhiễm.
-
Biết hiện tượng sa mạc hố cĩ nguy cơ mở rộng ở các tỉnh cực NTB, nên vấn đề bảo vệ và phát triển rừng ở đây cĩ ý nhgiã đặc biệt quan trọng
2/ Kỹ năng:
Đọc lược đồ hiểu được vị trí và tài nguyên thiên nhiên cĩ thuận lợi và khĩ khăn trong phát triển kinh tế của vùng.
3/ Thái độ:
Hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng hợp lý tài nghuyên trong phát triển kinh tế II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Lược đồ tự nhiên của vùng duyên hải Trung Bộ
III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1/ Ổn định: 1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ: 5’
? Nêu những thành tựu và khĩ khăn trong phát triển kinh tế nơng nghiệp và cơng nghiệp của vùng BTB.
? Ý nghĩa của việc triển khai đường Hồ Chí Minh đối với phát triển kinh tế của vùng.
3/ Bài mới : 35’
• Giới thiệu bài mới.
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG Hoạt động 1: Cá nhân 7’ Hoạt động 1: Cá nhân 7’
? Dựa vào SGK cho biét DT và DS của
vùng duyên hải Nam Trung Bộ
? Dựa vào lược đồ H25.1 xác định vị trí địa lí và giới hạn của vùng duyên hải Nam Trung Bộ.
Xác định trên bản đồ quần đảo Hồng Sa và Trường Sa, Phú Quý, Lí Sơn.
-Vị trí cĩ ý nghĩa gì phát triển kinh tế và bảo vệ quốc phịng ?
Hoạt động 2: Nhĩm 18’
dựa vào lược đồ 25.1 cho biết:
B1: GV giao nhiệm vụ cho các nhĩm. N1: Sự phân bố của địa hình. (theo kinh
tuyến )
- Đọc các đồng bằng ven biển ?
- Giải thích vì sao đồng bằng nhỏ hẹp ? N2: Khí hậu, thủy văn, đất cĩ đặc điểm gì ? Khống sản ?
N3,4: Phân tích thế mạnh và khĩ khăn của vùng biển NTB ( về kinh tế).
N5,6: Phân tích những thuận lợi và khĩ khăn trong phát triển du lịch của NTB. B2: Các nhĩm thảo luận.
B3: Đại diện các nhĩm báo cáo. B4: GV chốt kiến thức.
-Tìm trên bản đồ các vịnh Dung Quất, Văn Phong, Cam Ranh, các bãi tắm và cơ sở du lịch nổi tiếng ?
Khĩ khăn của vùng so với BTB ? Biện pháp khắc phục ?
Khống sản: Thạch anh, Thiếc, Chì, Kẽm, Đá quý, Đá ốp lát, đá xây dựng trữ lượng nhỏ.