1. Ổn định lớp: Ki'ểm tra sĩ số HS. 2. Kiểm tra bài cũ:
1. Trình bày các bước tạo bảng?
2. Trình bày các bước chèn hình ảnh vào văn bản?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Yêu cầu
Trình bày yêu cầu của bài thực hành để HS biết -> thực hành đạt yêu cầu đó.
Chú ý lắng nghe, ghi nhận
- Gõ nội dung quảng cáo và sửa lỗi nếu cần.
- Định dạng ký tự và định dạng đoạn văn càng giống mẫu càng tốt.
- Chèn hình ảnh (có sẵn trên máy tính) và chỉnh vị trí của hình ảnh.
- Tạo bảng, gõ và định dạng nội dung trong bảng.
Hoạt động 2: Nội dung
Để soạn trang quảng cáo giống mẫu SGK em cần thực hiện thế nào?
Soạn trang quảng cáo du lịch theo mẫu SGK.
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
- Soạn thảo phần văn bản (chưa cần chỉnh sửa, định dạng).
DU LỊCH TỔNG HỢP 3 MIỀN
Bài thực hành TH Bài thực hành TH
Hình ảnh được chèn vào văn bản như trên trang quảng cáo nó được trình bày đưới dạng nào? Để thay đổi cách bố trí hình ảnh em làm thế nào? Để hình ảnh có kích thước vừa ý em làm thế nào? Để chèn vào văn bản một bảng gồm có 2 hàng 3 cột em làm thế nào?
Hướng dẫn HS cách kẻ các đường ở phía trên để tạo thành một ô chứa nội dung trang quảng cáo.
Để lưu trang quảng cáo với tên: du lich ba mien em làm thế nào?
- Chèn hình ảnh vào (3 hình ảnh lấy trong máy tính).
Quan sát, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời: Hình ảnh được chèn vào văn bản như trên trang quảng cáo SGK được trình bày dưới dạng trên nền văn bản.
Suy nghĩ, nhắc lại.
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
- Sau phần văn bản đã soạn em chèn thêm một bảng gồm 2 hàng 3 cột để soạn phần dưới.
Suy nghĩ, nhắc lại:
Chú ý lắng nghe, ghi nhận:
- Kẻ các đường để tạo thành một ô.
+ Nháy chuột vào công cụ Line (đường) trên thanh công cụ Drawing
+ Kéo thả chuột để kẻ lần lượt các đường tạo thành một ô nối với bảng em vừa chèn. - Lưu văn bản với tên Du lich ba mien Suy nghĩ, trình bày.
Hoạt động 2: Hướng dẫn
Thực hiện làm và hướng dẫn học sinh cách thực hiện tạo trang quảng cáo ở dạng thô (chưa định dạng, và chỉnh sửa).
Chú ý lắng nghe, quan sát -> thực hiện.
Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm với nội dung đã đề ra đồng thời quan sát quá trình thực hành của HS, chỗ nào HS còn chưa rõ -> GV hướng dẫn lại.
Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề ra.
4. Củng cố:
- GV hệ thống lại nội dung chính của tiết thực hành.
- Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những HS thực hành tốt đồng thời nhắc nhở những HS thực hành còn yếu -> lần sau khắc phục.
5. Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà:
- Yêu cầu HS về nhà ôn tập lại kiến thức cũ
Tiết: 66
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện tốt các thao tác tạo bảng và các thao tác với bảng, soạn thảo văn bản, định dạng văn bản.
- Rèn luyện kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản. - Rèn luyện tính kiên trì và khả năng sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VAØ HS:
- GV: SGK, máy chiếu, tài liệu tham khảo,... - Học sinh: SGK, đọc bài trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS. 2. Kiểm tra bài cũ:
1. Trình bày các bước định dạng phông chữ, cở chữ , kiểu chữ và màu chữ? 2. Trình bày cách thay đổi kích thước hình ảnh?
3. Trình bày các bước định dạng đoạn văn bản (căn lề, khoảng cách lề của đoạn, khoảng cách dòng)?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Nội dung
Để mở trang văn bản Du lich ba mien đã được lưu trên máy tính ta làm thế nào?
Để có trang quảng cáo như hình SGK em cần thực hiện định dạng những gì từ trang quảng cáo đã soạn trong tiết thực hành trước?
Trình bày cho HS biết cách định dạng chữ đứng đầu mỗi đoạn văn.
Mở tệp văn bản Du lich ba mien đã được lưu trong tiết thực hành trước và thực hiện định dạng:
Suy nghĩ, nhắc lại:
Quan sát SGK, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
- Định dạng ký tự:
Định dạng tiêu đề của văn bản theo mẫu skg.
- Định dạng đoạn văn:
Định dạng các đoạn văn theo mẫu.
- Định dạng chữ đứng đầu mỗi đoạn văn: Chú ý lắng nghe, ghi nhận:
- Chọn ký tự (chữ cái) cần định dạng
- Chọn lệnh Format -> Drop Cap... -> Hộp thoại Drop Cap xuất hiện
DU LỊCH TỔNG HỢP 3 MIỀN (tt)Bài thực hành TH Bài thực hành TH
+ None: ở chế độ bình thường
+ Dropped: chữ lớn đầu dòng nằm trong lề của cả đoạn văn bản.
Font: phông chữ của chữ lớn đứng đầu dòng Line to drop: số hàng mà chữ lớn đứng trước
Destence from text: khoảng cách từ chữ lớn đầu dòng đến ký tự đầu tiên trong các dòng.
+ In Margin: chữ lớn đầu dòng nằm ngoài lề đoạn văn bản.
Font: phông chữ của chữ lớn đứng đầu dòng Line to drop: số hàng mà chữ lớn đứng trước
Destence from text: khoảng cách từ chữ lớn đầu dòng đến ký tự đầu tiên trong các dòng.
- Thay đổi kích thước của hình ảnh, cách bố trí hình ảnh để có trang quảng cáo như mẫu SGK.
Hoạt động 2: Hướng dẫn
Thực hiện làm và hướng dẫn học sinh cách thực hiện định dạng trang quảng cáo để có trang quảng cáo như hình SGK.
Chú ý lắng nghe, quan sát -> thực hiện.
Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm với nội dung đã đề ra đồng thời quan sát quá trình thực hành của HS, chỗ nào HS còn chưa rõ -> GV hướng dẫn lại.
Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề ra.
4. Củng cố:
- GV hệ thống lại nội dung chính của tiết thực hành.
- Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những hs thực hành tốt đồng thời nhắc nhở những HS thực hành còn yếu -> lần sau khắc phục.
5. Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà:
- Yêu cầu hs về nhà ôn tập lại kiến thức cũ
- Thực hành thêm (nếu có máy) -> tiết sau kiểm tra thực hành. Ngày soạn: 03/05/2010
Tiết: 67
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh soạn thảo được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản theo mẫu. - Thực hiện các thao tác đối với văn bản một cách linh hoạt.
- Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VAØ HS:
- GV: Đề ra đã được in sẵn.
- HS: ôn tập bài trước.
III. ĐỀ RA:
Đề 1:
a. Hãy soạn thảo, chèn hình ảnh, trình bày và định dạng để có trang văn bản như mẫu sau:
Tre xanh
Tre xanh Xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu?
Có gì đâu, có gì đâu?
Mở màu ít chất dồn lâu hoá nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu tuổi bấy nhiêu cần cù.
...
(Theo Nguyễn Duy)
b. Lưu trang văn bản với tên: tre xanh vào ổ đĩa E: của máy tính