Thí sinh có thể ghi lại một dẫn chứng ở một bài thơ đã học có biện pháp đảo ngữ Câu hỏi chỉ yêu cầu nêu rõ tên tác phẩm và dẫn chứng không giới hạn năm học Do vậy, học sinh có thể

Một phần của tài liệu de thi vao 10Môn Văn (Trang 65 - 67)

- Chùng chình: có ý chậm lại (0,25 điểm) Dềnh dàng: chậm chạp, thong thả (0,25 điểm)

3 Thí sinh có thể ghi lại một dẫn chứng ở một bài thơ đã học có biện pháp đảo ngữ Câu hỏi chỉ yêu cầu nêu rõ tên tác phẩm và dẫn chứng không giới hạn năm học Do vậy, học sinh có thể

yêu cầu nêu rõ tên tác phẩm và dẫn chứng không giới hạn năm học. Do vậy, học sinh có thể lấy dẫn chứng ở chương trình lớp 9 mà cũng có thể ở các lớp dưới. Đây là một vài ví dụ : - Một mùa xuân nho nhỏ, l ặng l ẽ dâng cho đời. (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)

- Lom k h o m dưới núi tiều vài chú, lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Qua đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan)

- Ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất nhìn trời nhìn thẳng. (Bài thơ về tiểu đội xe không kính

– Phạm Tiến Duật).

Điều này cho thấy đảo ngữ là một biện pháp tu từ được dùng phổ biến trong thơ văn.

MÔN: NGỮ VĂN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu Yêu cầu Điểm

P h ần I : (6 điểm) h ần I : (6 điểm) Câu 1 1,5 đ - Chép chính xác khổ thơ - Điểm khác:

+ Khổ 1: là hình ảnh thiên nhiên trong hiện thực (liệt kê); là những khoảng không gian ghi dấu ấn kỉ niệm giữa người và trăng. (0,5 đ)

+ Khổ 5: Hiểu theo nghĩa khái quát (so sánh): thiên nhiên hiện về trong tâm tưởng, những kỉ niệm từng gắn bó chan hòa giữa người và trăng chợt ùa về. (0,5đ)

0,5 đ 1 đ

Câu 2 0,5 đ

- Bài thơ gợi nhắc và củng cố thái độ sống “Uống nước nhớ nguồn” + Không lãng quên quá khứ

+ Sống tình nghĩa, thủy chung với thiên nhiên, quá khứ.

0,5 đ

Câu 3 2 đ

* Diễn đạt đúng hình thức đoạn văn, có hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng, đúng độ dài qui định, kết hợp các phương thức biểu đạt …

* Nội dung: H bày tỏ những suy nghĩ chân thành về tình cảm nhận dân dành cho Đại tướng khi ông qua đời

+ Khẳng định đây là biểu hiện của truyền thống đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” (0,25 đ)

+ Nêu vai trò, đánh giá công lao của Đại tướng trong lịch sử dân tộc (0,5 đ) + Nêu những biểu hiện, việc làm, thái độ của mọi người dân khi Đại tướng qua đời → sự biết ơn với con người vĩ đại (0,5 đ)

+ Suy nghĩ, hành động bản thân: khâm phục, tự hào, biết ơn đối với Đại tướng

→ ra sức học tập, trở thành người có ích cho xã hội, giúp đất nước phát triển … (0,25 đ)

0,5 đ

P

Một phần của tài liệu de thi vao 10Môn Văn (Trang 65 - 67)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(182 trang)
w