1. Kiến thức
- Củng cố tính chất oxi hoá mạnh của axit nitric và muối nitrat. 2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng thao tác thực hành. - Cách nhận biết một số loại phân bón.
II. Phương pháp giảng dạy
- Sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với phương tiện trực quan.
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên - Dụng cụ:
• Ống nghiệm. - Nút cao su.
• Kẹp gỗ. - Đèn cồn.
• Giá thí nghiệm. - Bông gòn.
• Kẹp sắt. - Chậu cát.
- Hoá chất:
• Dung dịch HNO3 68% và 15%. - Than.
• Đồng lá. - (NH4)2SO4.
• Dung dịch NaOH. - KCl.
• KNO3 tinh thể. - Ca(HPO4)2.
• Dung dịch AgNO3. - Quỳ tím.
2. Học sinh
IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Nội dung thực hành
Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 Giáo viên giới thiệu mục đích yêu cầu thí nghiệm.
Hương dẫn cách tiến hành thí nghiệm. Chú ý yêu cầu an toàn, chính xác. Hoá chất lấy với lượng nhỏ, đủ dùng.
Thận trọng trong các thí nghiệm với HNO3
đặc.
Hoạt động 2 Thí nghiệm 1 tính oxi hoá của axit nitric.
Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn.
Sau khi tiến hành xong thí nghiệm thì ngâm ống nghiệm ngay vào cốc xút đặc để hấp thụ hết NO2.
Hoạt động 3 Thí nghiệm 2 Tính oxi hoá của muối kali nitrat nóng chảy.
Chú ý cẩn thận không lấy lượng hoá chất nhiều sẽ gây nổ.
Hoạt động 4 Thí nghiệm 3
Phân biệt một số loại phân bón hoá học. Phân đạm amoni.
I. Nội dung thí nghiệm và cách tiến hành
1. Thí nghiệm 1 Tính oxi hoá của axit nitric đặc và loãng
Cho 1ml dung dịch HNO3 68% vào ống nghiệm
1.
Cho 1ml dung dịch HNO3 15% vào ống nghiệm
2.
Cho là đồng vào 2 ống nghiệm và đậy bằng bông tẩm xút. Đun nhẹ ống nghiệm thứ 2. Quan sát và giải thích hiện tượng.
2. Thí nghiệm 2 Tính oxi hoá của muối kali nitrat nóng chảy
Lấy một ống nghiệm sạch, khô cặp vào giá. Đặt giá sắt vào chậu cát rồi cho một lượng nhỏ
KNO3 vào ống nghiệm và đun. Đun đến khi có
bọt khí bắt đầu xuất hiện thì dùng kẹp sắt cho một mẩu than nóng đỏ vào ống nghiệm chứa KNO3 nóng chảy. Quan sát hiện tượng và giải thích.
3. Thí nghiệm 3
Hoà tan các mẩu phân bón trong các ống nghiệm chứa 4-5ml nước.
a. Phân đạm amoni sunfat
Lấy 1ml dung dịch của mỗi loại phân bón cho vào ống nghiệm riêng. Cho vào mỗi ống 0,5ml dung dịch NaOH và đun nóng nhẹ mỗi ống. Ống nghiệm nào có khí thoát ra làm xanh quỳ tím ẩm là amoni sunfat.
Quan sát và giải thích.
b. Phân kali clorua và phân supephotphat kép Lấy 1ml dung dịch pha chế của kali clorua vào một ống nghiệm và của supephotphat vào ống nghiệm khác. Nhỏ vài giọt dung dịch AgNO3 vào từng ống. Phân biệt hai loại phân bón trên bằng cách quan sát hiện tượng ở mỗi ống. Giải thích.
Phân kali clorua và supe photphat kép.
Hoạt động 5 Viết tường trình.
Hoạt động 6 Vệ sinh phòng thí nghiệm. Hoạt động 7 Giáo viên nhận xét buổi thực hành.
II. Viết tường trình
3. Dặn dò
- Xem lại các nội dung kiến thức và bài tập chương II để làm bài kiểm tra một tiết số 2.
===============================================================
KIỂM TRA MỘT TIẾTBÀI KIỂM TRA SỐ 2 BÀI KIỂM TRA SỐ 2 I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức về nitơ, photpho và các hợp chất của của nó. 2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng làm các dạng bài tập trắc nghiệm.
II. Phương pháp giảng dạy
- Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá học sinh.
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên - Đề kiểm tra. 2. Học sinh
- Cần chuẩn ôn lại các kiến thức đã học.
IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp 2. Nội dung kiểm tra
……… ……… ……… ……… ………
===============================================================
Tiết:23 ngày 20 Tháng 09 năm 2009
§ 15 CACBONI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức HS biết được :
- Đơn chất cacbon có ba dạng thù hình chính, dạng hoạt động hóa học nhất là cacbon vô định hình.
- Sơ lược tính chất vật lí của 3 dạng thù hình.
- Tính chất hóa học của cacbon: cacbon có một số tính chất hóa học của phi kim. Tính chất hóa học đặc biệt của cacbon là tính khử ở nhiệt độ cao.
- Một số ứng dụng tương ứng với tính chất vật lí và tính chất hóa học của cacbon 2. Kỹ năng
- Biết suy luận từ tính chất của phi kim nói chung, dự đoán tính chất hóa học của cacbon. - Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút ra tính chất đặc biệt của cacbon là tính khử và tính
hấp phụ của than gỗ.