MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠYHỌC 3 BIỆN PHÁP
VÒNG QUAY ĐA NĂNG LỚP:
TÊN ĐỒ DÙNG: TRÒ CHƠI CỜ ĐÔ – MI – NÔ - Lớp: 2
* Cách làm: Dùng tấm xốp để làm bàn cờ và các tấm thẻ bằng giấy bìa cứng để làm quân cờ. Trên những tấm thẻ đố có ghi các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ở một nữa, nữa còn lại ghi số sao cho là kết quả của các phép tính đó (để chơi củng cố môn Toán). Hoặc tấm thẻ có vẽ con vật, hoa, quả ở một nữa, nữa còn lại là ghi các vần ứng với con vật, hoa, quả đó (chơi nhằm củng cố môn Tiếng việt).
* Cách sử dụng: Học sinh sẽ sử dụng sau tiết học (tiết học còn 10 phút) hoặc chơi lúc ra chơi. Mỗi lần sẽ có 2 em chơi, các bạn xung quanh sẽ cổ vũ.
* Hiệu quả mong đợi: Sau những giờ học Toán, Tiếng việt mệt mỏi. Để giúp các em hứng thú học nhưng cũng có phần ôn lại kiến thức thông qua trò chơi.
* Hiệu quả sau khi sử dụng: Học sinh rất hứng thú, vui vẻ, ham thích học hơn.
23
Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Liên – Trường Tiểu học Ba Tô -Ba Tơ - Quảng Ngãi
SKKN: Một số kinh nghiệm: Làm và sử dụng đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy- học
(TRÒ CHƠI CỜ ĐÔ – MI – NÔ )
TÊN ĐỒ DÙNG: TRANH CÂY DỪA - Lớp: 2
* Cách làm: Dùng một tờ giấy rô ki, kẻ viền xung quanh, dùng bút vẽ cây dừa và tô màu, vẽ thêm cảnh vật xung quanh để cho bức tranh sinh động. Cắt các quả dừa bằng giấy màu, phía sau từng quả dừa có ghi các phép tính.
* Cách sử dụng: Môn tập đọc: Cây dừa
- Giáo viên dùng tranh cây dừa để giới thiệu bài mới.
- Toán: Treo tranh cây dừa lên bảng và tổ chức cho học sinh chơi trò chơi hái quả dừa, em nào hái được quả nào thì làm phép tính ở phía sau.
- Tự nhiên – xã hội: Dùng tranh cây dừa để cho học sinh biết được loài cây sông ở đâu…
* Hiệu quả mong đợi:
- Tập đọc: Tranh cây dừa là một vật trực quan để học sinh hứng thú vài bài mới. - Toán: Tổ chức trò chơi làm cho các em hứng thú trong giờ học và nắm được bài kĩ hơn.
- Tự nhiên – xã hội: Học sinh nhìn tranh sẽ nêu được loài cây sống ở đâu. * Kết quả sau khi sử dụng:
24
SKKN: Một số kinh nghiệm: Làm và sử dụng đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy- học
Sau những tiết học mà giáo viên dùng tranh trực quan thì học sinh sẽ hứng thú học và mang lại kết quả tốt hơn trong học tập.