III. Các hoạt động:
2. Bài cũ: Luyện tập tả ngườ
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
Luyện tập tả người
Bài 1:HS biết lập dàn ý chi tiết cho một bài văn tả một em bé đang ở độ tuổi tập đi, tập nói
- Nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS quan sát tranh, ảnh.
- Lưu ý: dàn ý có thể nêu vài ý tả hình dáng của em bé. Nhưng tả hoạt động là yêu cầu trọng tâm.
- Nghe và nhận xét.
- Nhận xét chung và ghi điểm cho những dàn ý hay.
Bài 2: Chuyển một phần của dàn ý đã
lập thành một đoạn văn tả hoạt động của em bé.
- Nhắc lại yêu cầu của bài tập
- Hát
- 3 em đọc đoạn văn tả hoạt động của một người mà em đã viết lại.
- Nghe và nhận xét. -
- -
- 1 em đọc to yêu cầu đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh quan sát tranh, hình ảnh sưu tầm.
Học sinh nêu những hoạt động của em bé độ tuổi tập đi và tập nói.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi tiết vào vở bài tập, 2 em làm vào giấy khổ lớn.
- Cả lớp nhận xét bài làm dán trên bảng.
- 1 số em đọc dàn ý, lớp nghe và nhận xét.
- 1 em đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp đọc thầm.
- Tự chọn một đoạn trong các đoạn của thân bài viết thành đoạn văn.
- Đọc cho học sinh nghe bài “Em Trung của tôi” (của Thu Thủy – Học sinh lớp Năm trường Tiểu học Ngọc Hà – Hà Nội).
- Nhận xét và ghi điểm.
4. Củng cố.
Nhận xét, tuyên dương
5. Nhận xét - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Kiểm tra viết tả người”. - Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe để tham khảo.
- Viết đoạn văn.
- 1 số em đọc đoạn văn đã viết. - Nhận xét.
- Bình chọn đoạn văn hay. - Phân tích, học tập ý hay.
Toán
Tiết 75 Giải toán về tỉ số phần trăm
I. Mục tiêu:
- Biết cách tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: SGK, xem trước bài.
III. Các hoạt động:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
Tỉ số phần trăm.
- Nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới:
- GTB: Giải toán về tỉ số phần trăm. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
giải toán về tỉ số phần trăm .
a) Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số
Ví dụ:
Tóm tắt:
Số HS toàn trường : 600 Số HS nữ : 315
- Yêu cầu HS làm bài theo các bước sau:
- Hát
- 2 học sinh sửa bài 1, 2(SGK). - Lớp nhận xét.
- Nge và ghi tên bài.
- 2 em đọc to, cả lớp đọc thầm. - Nêu yêu cầu, nêu tóm tắt.
1/ Viết tỉ số của số HS nữ và số HS toàn trường.
2/ Thực hiện phép chia trên. 3/ Nhân với 100 và chia cho 100.
? Vậy tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS toàn trường là bao nhiêu?
- Nhận xét và hướng dẫn cách tính gọn hơn.
315 : 600 = 0.525 = 52,5%
? Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600 ta làm như thế nào?