II. Kiểm tra bài cũ: I Dạy bài mới :
4.Thuật toán và mô tả thuật toán
- Mô tả thuật toán là liệt kê các bớc cần thiết để giải một bài toán.
a. Ví dụ 1 :
Bài toán giải phơng trình bậc nhất dạng tổng quát bx + c = 0
(SGK)
b. Ví dụ 2 :
Bài toán ”Chuẩn bị món trứng tráng” (SGK)
Thuật toán là dãy các thao tác cần thực hiện theo một trình tự xác định để thu đợc kết quả cần tìm từ những điều kiện cho trớc.
• Củng cố kiến thức.
Qua tiết học em đã nắm đợc những kiến thức cơ bản gì ? H : Nhắc lại những kiến thức cơ bản.
• Hớng dẫn về nhà.
1. Học thuộc các khái niệm : Giải bài toán là gì, các bớc để giải một bài toán, thuật toán là gì, cách mô tả thuật toán nh thế nào.
2. Mô tả thuật toán để tính P = (a x b - c)/d 3. Đọc trớc phần 5 bài 2 SGK.
Tuần 11: Ngày soạn :
Tiết 21: Ngày dạy :
Bài 5:
Từ bài toán đến chơng trình
A. Mục tiêu :
• Hiểu thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, so sánh hai số a, b và tính diện tích của một hình cho trớc.
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Tài liệu, GA điện tử.
- Đồ dùng dạy học nh máy tính kết nối projector,...
2. Học sinh :
- Đọc trớc bài - Bảng phụ.
C. Tiến trình tiết dạy : I. ổn định tổ chức lớp : I. ổn định tổ chức lớp :
- Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự :
II. Kiểm tra bài cũ :
1. Giải bài toán là gì, các bớc để giải một bài toán ? 2. Thuật toán là gì, cách mô tả thuật toán nh thế nào ? 3. Mô tả thuật toán để tính P = (a x b - c)/d.
III. Dạy bài mới :
hoạt động của thày và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : HS hiểu bài toán tính diện tích hình cho trớc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
G : Đa ví dụ lên màn hình.
H : Đọc bài toán và xác định đầu vào, đầu ra của bài toán viết bảng phụ.