III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Hát
4.Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài 5 Dặn dị: Nhắc HS ghi nhớ những điều đã học.
5. Dặn dị: Nhắc HS ghi nhớ những điều đã học.
Nhận xét tiết học.
TUẦN: 06 Phân mơn: Luyện từ và câu
TIẾT: 06 BÀI: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC. DẤU PHẨY
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (BT2) Kỹ năng:
- Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ơ chữ (BT1). Thái độ:
- Giáo dục HS biết yêu quý và giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
* GV: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. * HS: Xem trước bài học, vở.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc 2 HS làm BT2 và BT3.
- GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài – ghi tựa bài:
Trong tiết Luyện từ và câu hơm nay, các em sẽ được mở rộng vốn từ về trường học. Sau đĩ, các em sẽ làm bài tập ơn về dấu phẩy
Phát triển các hoạt động.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn các em làm bài tập.
Giúp cho các em biết giải đúng ơ chữ.
a. Bài tập 1:
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài.
- GV chỉ bảng, nhắc lại từng bước thực hiện.
+ Bước 1: Dựa theo lời gợi y, từ các em phải đốn đĩ là từ gì?
+ Bước 2: Ghi từ vào các ơ trống theo hàng ngang, mỗi ơ trống ghi một chữ cái.
+ Bước 3: Sau khi điền đủ 11 từ vào ơ trống theo hàng ngang, em sẽ đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột là từ nào.
- GV cho HS trao đổi theo cặp.
- GV dán lên bảng lớp 3 phiếu, mời 3 nhĩm HS, mỗi nhĩm 10 em thi tiếp sức. Mỗi em điền thật nhanh một từ.
- GV nhận xét, cơng bố nhĩm thắng cuộc.
Lên lớp. Diễu hành. Sách giáo khoa. Thời khĩa biểu. Cha mẹ. Ra chơi. Học giỏi. Lười học. Giảng bài. Thơng minh. Cơ giáo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành.
- HS đọc yêu cầu của đề bài. - HS lắng nghe.
- HS thảo luận.
- HS lên bảng thi tiếp sức. - HS nhận xét.
- HS làm vào vở.
Hoạt động 2: Thảo luận.
Giúp cho các em biết thêm dấu phẩy vào câu đúng.
Bài tập 2:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV mời 3 HS lên bảng thi làm bài. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Ơng em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trị giỏi.
Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.
Thảo luận, thực hành.
- HS đọc yêu cầu của bài. - Ba HS lên bảng làm bài. - HS cả lớp nhận xét. -HS chữa bài vào vở.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.5. Dặn dị: Nhắc HS ghi nhớ những điều đã học. 5. Dặn dị: Nhắc HS ghi nhớ những điều đã học.
- Nhận xét tiết học.
TUẦN: 07 Phân mơn: Luyện từ và câu
TIẾT: 07 BÀI: ƠN VỀ TỪ TỪ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, SO SÁNHI. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người (BT1). Kỹ năng:
- Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bĩng dưới lịng đường, trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em (BT2, BT3)
Thái độ:
- Giáo dục HS biết yêu quý và giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chu ẩ n b ị
GV: Bốn băng giấy viết BT1. Bảng phụ viết BT2.
HS: Xem trước bài học.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát