Phát huy vai trò, trách nhiệm các tổ chức, các lực lượng ở các tiểu đoàn học viên đào tạo cơ bản trong

Một phần của tài liệu LUẬN văn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO THI ĐUA ở TIỂU đoàn học VIÊN đào tạo cơ bản của TRƯỜNG SQLQ1 (Trang 33 - 37)

lực lượng ở các tiểu đoàn học viên đào tạo cơ bản trong nâng cao chất lượng phong trào thi đua.

Các tổ chức, các lực lượng ở các TĐHV đào tạo cơ bản của TSQLQ1 tuy có vai trò, vị trí, chức năng khác nhau trong bộ máy cơ cấu tổ chức của đơn vị nhưng đều gắn bó chặt chẽ với nhau, hợp thành một khối thống nhất, hoạt động theo mục tiêu chung xây dựng đảng bộ trong sạch vững mạnh,

đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ. Vì vậy, phát huy vai trò trách nhiệm của các tổ chức, các lực lượng sẽ nhân sức mạnh của đơn vị và do đó sẽ tạo ra chất lượng của phong trào TĐ. Thực hiện giải pháp này sẽ phát huy sức mạnh tổng hợp trong lãnh đạo chỉ đạo, và tổ chức thực hiện TĐ.

Đối với tổ chức Đảng: Các tổ chức đảng giữ vai trò to lớn

trong phong trào TĐ. Vì vậy, vai trò tổ chức đảng, từ đảng ủy cơ sở đến các chi bộ phải coi phong trào TĐ là nội dung quan trọng trong toàn bộ hoạt động lãnh đạo của mình, là khâu quan trọng, phát huy tính tích cực của mọi cán bộ, học viên tham gia vào việc thực hiện nhiệm vụ, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện. Tổ chức đảng lãnh đạo phong trào TĐ không chỉ bằng các chủ trương, biện pháp, nghị quyết mà còn bằng sự gương mẫu của cán bộ, đảng viên, bằng sự nêu gương của đảng viên, bằng giáo dục thuyết phục mà thu hút mọi cán bộ, học viên vào thực hiện nội dung, chỉ tiêu thi đua. Vì vậy, phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có phẩm chất năng lực và bộ máy lãnh đạo, quản lý, điều hành TĐ có hiệu quả.Từng thời gian, cấp ủy, chi bộ cần có hội nghị đánh giá chính xác thực trạng TĐ, tìm rõ nguyên nhân, có biện pháp lãnh đạo cụ thể làm chuyển biến tình hình TĐ của đơn vị.

Tổ chức đảng phải chăm lo đào tạo, bồi dưỡng giới thiệu những cán bộ có đủ tiêu chuẩn vào Hội đồng TĐ. Cần đổi

mới phương thức lãnh đạo phong trào TĐ theo hướng dân chủ, khoa học. Tôn trọng tính tự chủ, ủng hộ mọi hoạt động tích cực sáng tạo của cán bộ, học viên và các tổ chức quần chúng.

Đối với cán bộ chỉ huy: Là người trực tiếp tổ chức triển khai

phong trào TĐ ở TĐHV đào tạo cơ bản của TSQLQ1. Vì vậy, cán bộ chỉ huy phải nắm vững nội dung phương pháp, hình thức tổ chức TĐ, cán bộ chính trị phải giáo dục cho mọi cán bộ, học viên hiểu rõ nhiệm vụ trước mắt, giúp họ xây dựng phương hướng thực hiện các chỉ tiêu giao ước thi đua một cách khoa học, hợp lý. Cần quan tâm nghiên cứu, có biện pháp phổ biến những sáng kiến, kinh nghiệm thúc đẩy việc thực hiện nhanh chóng các nội dung, chỉ tiêu thi đua.

Kinh nghiệm thực tiễn đã chỉ rõ, những thành công trong TĐ phụ thuộc vào phong cách công tác của cán bộ chủ trì. Vì vậy các tổ chức đảng, cơ quan Chính trị cấp trên cần thường xuyên bồi dưỡng phong cách công tác chỉ đạo, tổ chức TĐ cho cán bộ chỉ huy. Phải bảo đảm kết hợp tính tư tưởng, tính nguyên tắc cao và thái độ khoa học đối với phong trào TĐ. Phong cách đó đòi hỏi phải dân chủ, khoa học, dựa vào kinh nghiệm của quần chúng, quan tâm đến nhu cầu, nguyện vọng của họ, kiểm tra và kiểm điểm có phê phán hoạt động của mình, nghiêm khắc đối với sai lầm và thiếu sót trong tổ chức chỉ đạo TĐ. Hoàn thiện phong cách chỉ đạo tổ chức

phong trào TĐ là yêu cầu cấp thiết đối với đội ngũ cán bộ chỉ huy, trước hết là đội ngũ cán bộ chủ trì ở các TĐHV đào tạo cơ bản của TSQLQ1 hiện nay.

Cán bộ chính trị là những người chịu trách nhiệm trủ trì,

trực tiếp tổ chức phong trào TĐ ở các TĐHV đào tạo cơ bản của TSQLQ1. Một trong những nhiệm vụ công tác cơ bản của người cán bộ chính trị là tiến hành công tác đảng, công tác chính trị trong các hoạt động phong trào TĐ, nhằm tập hợp, đoàn kết mọi cán bộ, học viên hoàn thành thắng lợi mọi chỉ tiêu, nội dung, giao ước thi đua của cá nhân và tập thể.

Để thực hiện được vai trò chủ trì về chính trị, cán bộ chính trị phải lập kế hoạch và tổ chức triển khai kế hoạch TĐ, chỉ đạo các hoạt động công tác đảng, công tác chính trị để huy động mọi lực lượng, mọi tổ chức của đơn vị vào việc nâng cao chất lượng phong trào thi đua, duy trì thường xuyên chế độ kiểm tra, đánh giá hoạt động thi đua của đơn vị, kịp thời phát hiện và nhân các điển hình thi đua, đồng thời, uốn nắn những lệch lạc, sai phạm trong phong trào thi đua.

Đối với Hội đồng TĐ, các uỷ viên TĐ: Để nâng cao chất

lượng hiệu quả hoạt động của Hội đồng TĐ cần phải chăm lo củng cố kiện toàn Hội đồng TĐ ở đơn vị cơ sở. Đề xuất chủ trương và tổ chức thi đua. Bồi dưỡng và tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cán bộ làm phong trào TĐ hoạt động. Các uỷ viên TĐ phải được tuyển chọn kỹ lưỡng, phải là những người

có trình độ năng lực, trung thực, công tâm và tâm huyết với phonh trào.

Đối với các tổ chức quần chúng: Phải bám sát đoàn viên,

hội viên, động viên, cổ vũ họ tham gia thi đua, đi sâu, đi sát từng đối tượng và từng loại hình các tổ chức quần chúng, tìm ra những hình thức sinh động, thiết thực, tránh phô trương, hình thức, thu hút được đông đảo quần chúng tham gia các phong trào TĐ của đơn vị.

Một phần của tài liệu LUẬN văn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO THI ĐUA ở TIỂU đoàn học VIÊN đào tạo cơ bản của TRƯỜNG SQLQ1 (Trang 33 - 37)