1. Kiến thức
- Trẻ được quan sỏt , trũ chuyện nhận xết về một số đặc điểm của cổng trường mỡnh cú tờn biển trường và xung quanh cổng
- Biết cỏch chơi trũ chơi “Tỡm bạn” theo sự hướng dẫn của cụ
2. Kỹ năng
- Rốn kỹ năng quan sỏt ghi nhớ cú chủ đớch.
- Kỹ năng phỏt triển tư duy ngụn ngữ, cỏc kỹ năng nhận biết phõn biệt.
3. Thỏi độ
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn vệ sinh lớp học, biết bảo vệ lớp học, giữ gỡn đồ dựng đồ chơi
- 80 - 85% trẻ nắm được bài.
II. CHUẨN BỊ
- Hệ thống cõu hỏi
- Nhạc bài hỏt “Tỡm bạn thõn
2. Trẻ: Đồ chơi cho trẻ chơi trũ chơi, trẻ gọn gàng, thoải mỏi
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Cụ thực hiện cỏc bước như thứ 2 ngày 14/9/2020
D. HOẠT ĐỘNG GểC 1. Gúc PV: Bỏc bảo vệ 1. Gúc PV: Bỏc bảo vệ
2. Gúc XD: Xếp hàng rào vườn trường .
3.Gúc HT: Xem tranh ảnh về trường mầm non I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết chơi đúng vai bỏc bảo vệ.
- Trẻ biết cỏch sử dụng khối gỗ, gạch , để xếp hàng rào vườn trường . - Trẻ biết xem tranh ảnh về trường mầm non
2. Kỹ năng
- Rốn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng quan sỏt,. - Kỹ năng chơi phối hợp ở cỏc gúc
- Phỏt triển ngụn ngữ cung cấp vốn từ cho trẻ.
3. Thỏi độ
- Trẻ yờu trường, yờu lớp, chơi đoàn kết,biết giữ gỡn vệ sinh trường, lớp, giữ gỡn đồ dựng đồ chơi
- 75% - 80% trẻ nắm được bài
II. CHUẨN BỊ
- Cụ: Cỏc khối gỗ, nhựa, xắc xụ. Tranh ảnh về trường mầm non - Trẻ: trang phục gọn gàng
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Cụ thực hiện cỏc bước như thứ 2 ngày 14/9 /2020
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA - ĂN QUÀ CHIỀU1. Vệ sinh 1. Vệ sinh
- Chuẩn bị khăn mặt, khăn lau tay, nước sạch, xà phũng
- Cho trẻ đi vệ sinh cỏ nhõn, trẻ rửa tay rửa mặt sạch sẽ. Cụ hướng dẫn cỏch rửa tay, rửa mặt cho trẻ
2. Ăn trưa
- Cụ kờ bàn ghế cho trẻ ngồi
- Giới thiệu cỏc mún ăn, cho trẻ đọc bài thơ “Giờ ăn” - Nhắc trẻ khụng để rơi vói cơm ra ngoài
- Ăn hết xuất cơm của mỡnh
- Trẻ ăn xong đi lau miệng, uống nước
3. Ngủ trưa
- Cụ chuẩn bị phản chiếu cho trẻ - Trẻ ngủ với khụng gian thoỏng mỏt
- Khi trẻ ngủ cụ đi chỉnh tư thế ngủ cho trẻ, quan sỏt trẻ khú ngủ
4. Ăn quà chiều
- Cụ giới thiệu mún ăn và thực phẩm chế biến - Nhắc trẻ mời trước khi ăn.
- Động viờn trẻ ăn hết xuất, thu dọn
G. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. ễn luyện
- ễn cõu chuyện: "Đụi bạn tốt"
- Rốn thao tỏc rửa tay, rửa mặt. GD trẻ biết tiết kiệm nước khi làm vệ sinh - ễn luyện TV cho trẻ: Đi ra đi vào, dừng lại
2. Vệ sinh – nờu gương – trả trẻ
- Trả trẻ: Vệ sinh cỏc nhõn cho trẻ - Nờu gương bộ ngoan cuối ngày - Trả trẻ tận tay phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh sức khỏe của trẻ
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY* Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ * Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ
...
* Trạng thỏi cảm xỳc và thỏi độ hành vi của trẻ
...
* Kiến thức, kỹ năng của
trẻ...
Ngày soạn: 15/09/2020 Ngày dạy: Thứ 6/18/09/2020
A. ĐểN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG
( Thực hiện như thứ 2/14/9/2020)
B. HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực:Phỏt triển tỡnh cảm xó hội
Nội dung: Bẫ YấU TRƯỜNG MẦM NON Tăng cường tiếng việt: ễN LẠI TỪ ĐÃ HỌC
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Thụng qua cỏc hoạt động, xem tranh ảnh, trũ chuyện, trang trớ, hỏt mỳa, đọc thơ về trường mầm non trẻ biết yờu quý, bảo vệ, giữ gỡn trường Mầm non của mỡnh.
- Trẻ biết quan sỏt cỏc hỡnh ảnh và trũ chuyện, hỏt, mỳa, đọc thơ về trường mầm non
- Biết trang trớ lớp học của mỡnh.
- ễn luyện cỏc từ tiếng việt đó dạy trong tuần
2. Kỹ năng