III/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ:
1. Giới thiệu bà
2. Hớng dẫn làm bài tập
a. Bài tập 1: Tìm các từ
. GV chia lớp thành 2 nhĩm chơi trị chơi tiếp sức
. Gợi ý các từ học sinh tìm: - Chỉ trẻ em
- Chỉ tính nết của trẻ em
- Chỉ tình cảm và sự chăm sĩc của ngời lớn - GV tổng kết trị chơi
- GV lấy bài tổ thắng làm chuẩn viết bổ sung thêm các từ
Bài tập 2: Tìm bộ phận của câu:
GV gọi một học sinh trả lời
Câu a và gạch 1 gạch dới bộ phận ai, cái gì, con gì?
Gạch 2 gạch dới bộ phận là gì? Tơng tự câu b, c
-Câu b. -Câu c:
Bài tập 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm GV và HS cùng nhận xét
Gợi ý:
a/ Cái gì là hình cảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?
b/ Ai là những chủ nhân tơng lai của đất n- ớc?
c/ Đội TNTP Hồ Chí Minh là gì?
- HS Lắng nghe
- HS đọc Y/c - cả lớp theo dõi SGK - HS lần lợt lên bảng ghi các từ tìm đ- ợc. HS ghi cuối sẽ đọc lại các từ của nhĩm mình
- Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ, trẻ con, trẻ em...
- Ngoan ngỗn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà...
- Thơng yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sĩc, chăm chút...
- Cả lớp đọc đồng thanh bài 1 - 1 em đọc Y/c bài
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi: ai (cái gì? con gì?) là từ : thiếu nhi
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi là gì: măng non của đất nớc
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi ai (cái gì? con gì) chúng em
- là gì: là HS tiểu học
- Ai (cái gì, con gì): chích bơng - Là gì? là bạn của trẻ em - 1 em đọc Y/c bài - Cả lớp làm vào vở nháp - Lần lợt từng em đứng tại chỗ đọc cho cả lớp nghe - Lụựp nhaọn xeựt 3. Củng cố - dặn dị:
- Giáo viên nhận xét tiết học -HS theo dõi - Cần ghi nhớ những từ vừa học
Tốn (Tiết 9)
ơn tập các bảng chia