C. Hai câu A ,B đều đúng D Hai câu A ,B đều sai 2) Cho hình 1, biết BÂ = 700 , tính số đo gĩc CAD.
Hình Hộp Chữ Nhật
I.MỤC TIÊU :
HS nắm được (trực quan) các yếu tố của hình hộp chữ nhật.
Biết xác định số mặt số đỉnh, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, ơn lại khái niệm chiều cao hình hộp chữ nhật.
Làm quen các kn về điểm, đường thẳng, đoạn thẳng trong khơng gian, kí hiệu.
II.CHUẨN BỊ :
GV: - Mơ hình: hình lập phương, hình hộp chữ nhật, thước đo đoạn thẳng. - Bao diêm, hộp phấn, hình lập phương khai triển.
- Tranh vẽ một số vật thể trong khơng gian. - Thước kẻ, phấn màu, bảng cĩ kẻ ơ vuơng.
HS : - Mang theo các vật thể cĩ dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - Thước kẻ, bút chì, giấy kẻ ơ vuơng.
III.TIẾN TRÌNH BAØI DẠY :
Giới thiệu: (Treo bảng phụ hình 67, 68 / SGK)
Ở tiểu học ta đã làm quen với các hình trong khơng gian như : Hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Trong cuộc sống hàng ngày, ta cũng gặp rất nhiều hình khơng gian như, hình lăng trụ (cột vuơng), hình chĩp (cái bánh ít), hình trụ (viên phấn), hình cầu (quả bĩng), … Đĩ là những mơ hình mà những điểm của chúng cĩ thể khơng cùng nằm trên cùng một mặt phẳng. Trong chương IV, chúng ta sẽ học về hình lăng trụ đứng, hình chĩp đều.
Bài mới :
Giáo viên Học sinh
(GV đưa hình hộp bằng mũ trong lên)
* Một hình hộp chữ nhật cĩ mấy mặt ? Cĩ mấy đỉnh ? Cĩ mấy cạnh ?
* GV giới thiệu thêm: 2 mặt khơng cĩ cạnh chung gọi là 2 mặt đối diện và cĩ thể xem chúng là hai mặt đáy của hình hộp chữ nhật, khi đĩ các mặt cịn lại được xem là các mặt bên.
* Dạng đặc biệt của hình hộp chữ nhật đĩ là hình lập phương. Hình lập phương là hình như thế nào?
* Hãy cho vài VD thực tế về hình hộp chữ nhật ?
* Hãy cho vài VD thực tế về hình hộp chữ nhật ? là những hình vuơng.
* VD: Bể cá kiểng, que diêm, hộp phấn, …