D. Nội dung lên lớp:
1.Tạo bảng biểu:
B1. Đặt con trỏ tới đầu dòng đầu tiên muốn đặt bảng biểu
B2. Vào Menu\table\insert\table minh hoạ bảng sau:
- Gọi học sinh lên làm - Gọi học sinh nhận xét - GV: Khẳng định lại B4. Chọn số cột và số dòng B5. Chọn OK IV. nhận xét củng cố bài:
- Gọi học sinh khái quát lại bài học. - Gọi học sinh nhận xét.
- Giải thích một số thắc mắc của học sinh
V. Bài tập, h ớng dẫn, dặn dò:
- Xem lại bài củ
- Chuẩn bị bài mới “ tạo bảng biểu ”
Tiết 62 Tuần
Ngày soạn:18/10/2004 Ngày dạy: 20/10/2004 Lớp 8
Đ. Tạo bảng “ soạn thảo một bảng (t2)
A. Mục tiêu:
- Giới thiệu cho học sinh cách tạo bảng theo nhiềo cách khác nhau - Sau khi học xong học sinh phải nắm đợc cách tạo một bảng biểu bằng chuột hoặc bằng bàn phím
- Bên cạnh đó rèn luyện kỷ năng thực hành trên máy, bên cạnh đó tập cho học sinh tính kiên trì, chính xác
B. Ph ơng pháp chủ đạo
- Nêu và giải quyết vấn đề, kết hợp với một số phơng pháp khác.
C. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: nội dung lên lớp
- Trò: Sách vở và một số dụng cụ liên quan.
D. Nội dung lên lớp:
Số của cột Số của dòng
I. ổn định:
- Chào lớp. - Điểm danh.
- Thông báo nếu có.
II Bài củ:
Tạo bảng có hình nh sau
- Gọi học sinh lên trả lời - Gọi học sinh nhận xét - GV: Khẳng định lại
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
GV: giới thiệu cách vẽ đờng viền cho học sinh
- Gọi học sinh lên làm - Gọi học sinh nhận xét - GV: Khẳng định lại (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: hớng dẫn học sinh cách chèn dòng hoặc cột
- Gọi học sinh lên thực hành - Gọi học sinh nhận xét - GV: Khẳng định lại VD: