III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Q TRÌNH THUẦN HĨA GIỐNG LÚA
Lúa hoang Lúa nửa hoang Lúa trồng
Nghề nông trồng lúa ra đời .
? Nghề nơng trồng lúa ra đời có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của con người ?
*Tắch hợp môn địa lắ, GV giới thiệu một số địa điểm: Vựa lúa lớn của nước ta: Đồng bằng sông
Hồng, Đồng bằng sông Cửu Long.
- Nghề nông trồng lúa ra đời, cuộc sống của con người ổn định hơn . -Vùng đồng bằng các con sông lớn trở thành nơi sinh sống lâu dài của con người
- Thái Bình cũng được biết đến với quê hương của ỘChị hai 5 tấnỢ, hiện nay cùng với Nam
Định, Hưng Yên đã trở thành vựa lúa lớn nhất miền bắc nước ta.
GV: Nước ta xuất khẩu gạo đứng thứ 2 trên thế giới (sau Thái Lan)
GVGT Hình ảnh: Đồng lúa, xuất khẩu gạo của VN.
HS quan sát hình ảnh.
*Tắch hợp mơn Ngữ văn.
GVGT: Để nói tới tầm quan trọng của nghề nông
trồng lúa và vai trị của hạt
gạo, truyền thuyết bánh chưng, bánh giầy có đoạn viết:
ỘTrong trời đất, khơng gì quý bằng hạt gạo. Chỉ có gạo mới ni sống con người và ăn khơng bao giờ chán. Các thứ khác tuy ngon, nhưng hiếm, mà người khơng làm ra được. Cịn lúa gạo thì mình trồng lấy, trồng nhiều được nhiều. Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên VươngỢ.
(Trắch truyền thuyết Bánh Chưng Ờ Bánh Giầy)
biết quý trọng hạt gạo, bời vì hạt
gạo đã ni sống con người. Qua đó, thấy được thái độ đề cao lao động, đề cao
nghề nông và đồng thời cũng thể hiện sự tôn kắnh tổ
tiên.
*GV tắch hợp với môn Âm nhạc
Âm nhạc là một nguồn suối dồi dào làm giàu thêm đời sống tinh thần cho con người. Chắnh vì vậy khi kết hợp dạy bài: Những chuyển biến trong đời sống kinh tế với Âm nhạc, vừa giúp tiết học đỡ căng thẳng hơn, vừa khiến học sinh khắc ghi hình ảnh hạt gạo. GV có thể hỏi em nào thuộc bài thơ: ỘHạt gạo làng taỢ của nhà thơ Trần Đăng Khoa .Nhiều em HS sẽ thuộc bài thơ này và một HS đọc cho cả lớp nghe.
GVGT: Nhân dân ta vẫn phát huy truyền thống cần
cù lao động, các bác nông
dân không quản khó nhọc, một nắng hai sương để làm nên những hạt lúa vàng.
Bài thơ: ỘHạt gạo làng taỢ của Trần Đăng Khoa đã nói lên điều đó.
GV cho HS cả lớp nghe bài hát ỘHạt gạo làng taỢ( nhạc sĩ Trần Viết Bình phổ
thơ Trần Đăng Khoa).
Khi nghe bài hát, HS sẽ cảm nhận sâu sắc hơn về sự lao động vất vả của người
lao động làm nên những hạt lúa vàng. GV tắch hợp giáo dục kĩ năng sống.
Kĩ năng sống là khả năng điều chỉnh và lựa chọn thái độ và hành vi đúng
đắn, có khả năng điều chỉnh nhu cầu của bản thân một cách hợp lý và ứng phó
dục cho HS biết nhận xét,
đánh giá sự biết ơn đối với người khác.
GV đặt câu hỏi: Qua đó các em có thái độ ntn đối với những người lao động làm
nên những hạt gạo?
HS: Tỏ thái độ biết ơn, yêu quý những người lao động, quý trọng hạt gạo: sử
dụng tiết kiệm, nấu vừa ăn, không lãng phắ. ?Cùng với sự phát triển của nghề nông trồng lúa, nghề nào cũng được phát triển theo?
? Em hãy so sánh cuộc sống của con người trước đây và sau khi có nghề nơng trồng lúa nước?
? Vì sao từ đây con người có thể định cư lâu dài ở đồng bằng ven các con sông lớn?
? Cơng cụ sản xuất thời kì này như thế nào? Có ý nghĩa gì?
*GV tắch hợp mơn Ngữ văn
GVGT: Hãy nâng niu hạt gạo nhý cha ông xýa đã
làm, đã coi đó là vật q báu nhất của mn đời, rất linh thiêng và được trân trọng.
Ca dao có nói: Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay mn phần. -> Đó là lời tâm tình và cũng là lời nhắn nhủ của người làm ra lúa gạo với
người dùng nó. * GV tiểu kết mục 3
-Chăn ni, đánh cá phát triển
-Trước đây cuộc sống bấp bênh, phụ thuộc vào thiên nhiên. Giờ đây con người có cuộc sống ổn định.....
- Ven các sơng lớn, đất đai màu mỡ, nguồn nước dồi dào, thức ăn phong phú....
- Công cụ sản xuất ngày càng cải tiến
-> Năng suất lao động tăng, của cải làm ra ngày càng nhiều.