Nguyên nhân của tồn tại, hạn chế

Một phần của tài liệu Báo cáo khoa học Nghiên cứu văn hóa giao thông của sinh viên trên địa bàn thành phố Hà Nội (Trang 35 - 38)

Khi sinh viên thiếu những kiến thức cơ bản về văn hóa tham gia giao thơng thì sẽ xảy ra những tai nạn khơng đáng có khi tham gia điều khiển phương tiện và đó là một nguyên nhân cơ bản của những tồn tại, hạn chế về văn hóa thann gia giao thông của sinh viên.

Qua số liệu khảo sát về ngun nhân chính dẫn đến tai nạn giao thơng của sinh viên hiện nay thì chủ yếu các bạn sinh viên cho rằng là do ý thức tham gia giao thông của sinh viên còn chưa tốt và về nguyên nhân thấp nhất là do cơ sở hạ tầng giao thơng cịn nhiều yếu kém.

Bieu đồ 2.12: Những nguyên nhân chính dẫn đến tai nạn giao thông với sinh viên hiện nay

Cụ thể có 76,5% các bạn sinh viên chọn nguyên nhân chính dẫn tới tai nạn giao thông của sinh viên hiện nay là do ý thức tham gia giao thơng của sinh viên cịn chưa tốt; 51,8% sinh viên cho rằng do chưa có các kỹ năng cơ bản về an tồn khi tham gia giao thông; 40% nguyên nhân do chưa được học hỏi về an tồn khi tham gia giao thơng và 20% cho rằng do cơ sở hạ tầng giao thông cịn nhiều yếu kém. Đó là những nguyên nhân cơ bản dẫn đến tai nạn giao thơng của sinh viên hiện nay.

Theo nhóm tìm hiểu thì có rất nhiều ngun nhân của sự tồn tại hạn chế về văn hóa tham gia giao thơng của sinh viên hiện nay nói chung và sinh viên Trường

Đại học Nội vụ cũng không ngoại lệ:

 Sinh viên cịn thiếu những kiến thức về văn hóa tham gia giao thơng, thiếu kĩ năng xử lí tình huống, sinh viên chưa dành nhiều thời gian cũng như chưa hiểu được tầm quan trọng về văn hóa tham gia giao thơng và những hậu quả của nó gây nên.

 Do bản tính ích kỷ, vơ cảm và đây dường như là tình trạng thường xuyên được bắt gặp của các bạn trẻ. Có thể sự vơ cảm ấy có sức lan tỏa từ nhiều phía vậy nên sinh viên cho rằng vơ cảm, ích kỷ là điều hiển nhiên.

 Thiếu sự quan tâm, buông thả của gia đình. Gia đình chính là nền tảng của xã hội vì thế sự quan tâm của gia đình đối với con cái là điều hết sức quan trọng và đây chính là tiền đề cho việc hình thành nhân cách của con người.  Nhà trường còn chưa chú trọng đến vấn đề văn hóa tham gia giao thơng của sinh viên, vẫn cịn ít những buổi tọa đàm liên quan đến giáo dục văn hóa tham gia giao thơng đối với sinh viên. Ít có những buổi ngoại khóa thiết thực và trải nghiệm cho sinh viên.

 Cơ sở hạ tầng của nhà trường cịn hạn chế như: thiếu diện tích để xe, cổng ra vào của trường nằm trong ngõ nhỏ hẹp,…

 Sinh viên cịn ảnh hưởng của văn hóa vùng miền, chưa tạo cho bản thân thói quen áp dụng pháp luật vào thực tiễn.

Tiểu kết chương 2

Chương 2 của đề tài có nhiệm vụ chỉ ra những thực trạng của văn hóa tham gia giao thông của sinh viên Trường HUHA. Sau khi chỉ ra những thực trạng liên quan đến đề tài với mục đích cuối cùng là nhấn mạnh tầm quan trọng của văn hóa tham gia giao thơng đối với sinh viên ngày nay. Đặc biệt là sự phát triển của xã hội ngày nay thì an tồn giao thơng chính là vấn đề được cả xã hội quan tâm. Và việc xây dựng văn hóa tham gia giao thơng khơng chỉ tới sinh viên trường HUHA nói riêng mà cịn với tất cả mọi người nói chúng. Qua đó cho chúng ta hiểu biết về thực trạng văn hóa tham gia giao thông của sinh viên trường HUHA. Những thực trạng này chính là nền tảng để đề xuất những biện pháp nhằm khắc phục những mặt tiêu cực, tồn tại, hạn chế của sinh viên. Để từ đó giúp nâng cao tinh thần cũng như trách nhiệm của sinh viên về văn hóa tham gia giao thơng.

Chương 3. GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO VĂN HĨA THAM GIA GIAO THƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG

HUHA

Một phần của tài liệu Báo cáo khoa học Nghiên cứu văn hóa giao thông của sinh viên trên địa bàn thành phố Hà Nội (Trang 35 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(59 trang)
w