Sụng Đà (cũn gọi là sụng Bờ

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 (Trang 39 - 40)

hay Đà Giang) là phụ lưu lớn nhất của sụng Hồng. Sụng bắt nguồn từ tỉnh Võn Nam, Trung Quốc chảy theo hướng tõy bắc - đụng nam để rồi nhập với sụng Hồng ở Phỳ Thọ.

Tớch hợp kiến thức lịch sử: Trìỡ̀nh bày khỏi quỏt hoàn cảnh nước ta những năm 1960?

- Năm 1960 là thời kỡ miền Bắc xõy dựng CNXH. Vỡ thế, nhà văn rất quan tõm đến người lao động

*GV Tớch hợp kiến thức Lớ luận văn học hướng dẫn học sinh tỡm hiểu đặc điểm thể loại tuỳ bỳt của Nguyễn Tuõn

- Tuỳ bỳt là gỡ?

2. Tuỳ bỳt “Sụng Đà”

a. Hoàn cảnh sỏng tỏc: ra đời

năm 1960, gồm 15 tuỳ bỳt, là kết quả chuyến đi thực tế của tỏc giả năm 1958 ở vựng Tõy Bắc.

b. Xuất xứ: Bài tựy bỳt được in

trong tập Sụng Đà (1960).

c. Thể loại Tuỳ bỳt:

- Tuỳ bỳt thuộc thể kớ

-Thể hiện tớnh chủ quan, chất trữ tỡnh rất đậm. Nhõn vật chớnh là

cỏi tụi của nhà văn

- Ngụn ngữ giàu hỡnh ảnh và chất thơ.

d. Nội dung:

- Phụng cảnh Tõy Bắc vừa hung bạo hựng vĩ, vừa thơ mộng trữ tỡnh.

- Con người Tõy Bắc dũng cảm, cần cự. 30 - Năng lực giải quyết những tỡnh huống đặt ra. Năng lực giao tiếp tiếng Việt download by : skknchat@gmail.com

Tớch hợp kiến thức Lớ luận văn học: Tuỳ bỳt

- Vừa giàu tư liệu thực tế - Vừa mang tớnh chủ quan, tự do, phúng tỳng, biến hoỏ linh hoạt, giàu hỡnh ảnh, nhạc điệu, từ ngữ phong phỳ, nhiều cỏch so sỏnh liờn tưởng…

- Thể loại giỳp Nguyễn Tuõn thăng hoa cảm xỳc và tư tưởng của mỡnh.

Họat động 2: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN – HèNH TƯỢNG CON SễNG ĐÀ( 25 PHÚT)

* Thao tỏc 1 :

Hướng dẫn HS đọc - hiểu văn bản

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(58 trang)
w