Quá trình đấu tranh chính nghĩa của nhân dân ta và khẳng định

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến tích hợp liên môn trong dạy học tác phẩm chính luận hiện đại việt nam (Trang 37 - 39)

của nhân dân ta và khẳng định thực tế lịch sử: + Sự thật là từ năm 1940 ta là…. nhân dân ta cả nước nổi dậy giành chính

quyền…

+ Sự thật là dân ta lấy lại…

+ Tác giả chỉ rõ một cục diện chính trị mới “Pháp chạy… thoái vị” từ nô lệ dân ta đã giành độc lập, chấm dứt chế độ phong kiến, chế độ thực dân→ 1 chế độ mới ra đời.

Bác bỏ luận điệu xảo trá của thực dân Pháp Đông Dương là đất “bảo hộ” của người Pháp bị Nhật xâm chiếm, nay Nhật đã đầu hàng đồng minh, vậy Đông Dương đương nhiên là thuộc quyền của chúng .

Với lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác thực, Người đã vạch rõ tội ác bản chất tàn bạo, hèn nhát của; đồng thời ca ngợi cuộc đấu tranh chính nghĩa và tinh thần nhân đạo của ta.

3. Tuyên bố độc lập

- Tuyên bố thoát li hẳn quan hệ với thực dân Pháp

- Kêu gọi toàn dân đoàn kết chống lại âm mưu của thực dân Pháp

- Kêu gọi cộng đồng quốc tế công nhận

-30-

Hoạt động 3: GV dẫn dắt và hướng dẫn HS tổng kết.

- HS đọc ghi nhớ - 42

? Nêu các giá trị của Bản TNĐL

? TNĐL không chỉ là con văn kiện lịch sử vô giá mà còn là một áng văn chính luận mẫu mực của mọi thời đại. Hãy chỉ ra giá trị văn chương của TP?

4. Củng cố : GV tổ chức cho HS tự kiểm tra, đánh giá kiến thức trọng tâm, sử dụng

kĩ thuật dạy học tích cực: Kỹ thuật “ Trình bày 1 phút”, “ Hỏi các chuyên gia”

5. Dặn dò

- Học bài, làm bài tập SGK (tr42)

- Chuẩn bị bài tiếp: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến tích hợp liên môn trong dạy học tác phẩm chính luận hiện đại việt nam (Trang 37 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(45 trang)
w