b. Kĩ năng :
- Biết kết hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích một số đặc điểm về tự nhiên , dân cư và xã hội …
- Biết khai thác bảng số liệu , lược đồ để tìm kiến thức , mối liên quan giữa các kiến thức …
2/ Phương tiện dạy học :
- Lược đồ tự nhiên Đông Nam Bộ .
- Một số tranh ảnh về vùng Đông Nam Bộ .
3/ Tiến trình lên lớp :
c. Bài cũ :
- Nhận xét về bài kiểm tra Học Kì I . d. Bài mới :
Hoạt động thầy và trò Nội dung cơ bản
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu về vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ : ( cá nhân + nhóm ) - Cho biết quy mô của vùng ?
- Gọi 1 h.sinh xác định ranh giới của vùng trên lược đồ Nêu giới hạn của vùng ?
- Cho biết vị trí của vùng tiếp giáp với … ?
- Vị trí địa lí trên có ý nghĩa gì đối với việc phát triển kinh tế , văn hóa của vùng ? ( Ý nghĩa của vị trí địa lí ) ( thảo luận nhóm ) * Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên : ( cá nhân + nhóm )
- Sử dụng bảng 31.1 : hãy nêu đặc điểm tự nhiên và tiềm năng kinh tế trên đất liền của vùng Đông Nam Bộ ?
Cần nhấn mạnh về tài nguyên đất thích cho các cây CN lâu năm là vùng chuyên canh cây CN hàng đầu nước ta .
- Xác định trên bản đồ các loại đất chính của vùng ? - Cho biết trong vùng có thế mạnh về những cây CN nào ?
I . VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN LÃNH THỔ : LÃNH THỔ :
- Qui mô : S = 23.550 Km2 , dân số : 10,9 triệu ( 2002 ) , gồm 6 tỉnh thành. - Vị trí : ( H.sinh tự ghi bài ) - Giới hạn : ( H.sinh tự ghi bài )
II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN : NGUYÊN THIÊN NHIÊN :
( H.sinh học bài theo nội dung bảng 31.1 – SGK trang 113 )
- Cho biết những tiềm năng về kinh tế biển của vùng ? Tại sao vùng Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển ?
- Xác định trên bản đồ những mỏ dầu lớn ? Đọc tên ?
Hoạt động thầy và trò Nội dung cơ bản
- Lưu vực sông Đồng Nai có tầm quan trọng như thế nào đối với việc phát triển kinh tế của vùng ?
- Xác định trên lược đồ : các sông Đồng nai , sông Sài Gòn , sông Bé ?
- Vì sao phát triển kinh tế trong vùng phải gắn với việc bảo vệ và phát triển rừng đầu nguồn , hạn chế ô nhiễm nước của các dòng sông ở Đông Nam Bộ ?
Chia nhóm thảo luận – trong 4 phút
- Việc phát triển kinh tế của vùng gặp phải những khó khăn gì ?
( Nhấn mạnh : việc phát triển kinh tế phải gắn với việc giữ gìn môi trường , bảo vệ và phát triển quỹ đất rừng để cân bằng sinh thái ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
giáo dục bảo vệ môi trường .
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu về các đặc điểm dân cư và xã hội : ( cá nhân )
- Cho biết dân số của vùng ? So sánh với các vùng khác rút ra nhận xét ? ( là vùng đông dân cư )
- Nguồn lao động trong vùng có đặc điểm gì ?
- Vì sao vùng Đông Nam Bộ ( đặc biệt là TP.HCM ) có sự thu hút mạnh mẽ nguồn lao động lành nghề của cả nước ?
- Căn cứ vào các chỉ tiêu phát triển dân cư – xã hội – bảng 3.1.2 : hãy nhận xét tình hình dân cư của vùng so với cả nước ?
( là vùng phát triển so với cả nước )
- Căn cứ lược đồ du lịch Việt Nam : cho biết trong vùng có những địa điểm du lịch nào ? Xác định những địa điểm đó trên lược đồ và cho biết chúng nằm ở những tỉnh , thành nào ?
- Khó khăn : trên đất liền nghèo khoáng sản , diện tich rừng tự nhiên chiếm tỉ lệ thấp , nguy cơ ô nhiễm môi trường ngày càng tăng .
- Biện pháp : việc phát triển kinh tế phải gắn với việc giữ gìn môi trường , bảo vệ và phát triển quỹ đất rừng để cân bằng sinh thái , có kế hoạch phát triển đô thị hợp lí .