III Các hoạt động dạ y học Khởi động:
Tiết: 22 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG
NAM BỘ
(Tiết 2)
Mục đích – Yêu cầu:
HS biết đồng bằng Nam Bộ là nơi cĩ sản xuất cơng nghiệp phát triển mạnh nhất của đất nước.
Nêu một số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nĩ. Chợ nổi tiếng trên sơng là một nét độc đáo của miền Tây Nam Bộ. Khai thác kiến thức từ tranh ảnh, bảng thống kê, bản đồ.
Đồ dùng dạy học:
Bản đồ cơng nghiệp Việt Nam.
Tranh ảnh về sản xuất cơng nghiệp, chợ nổi tiếng trên sơng ở đồng bằng Nam Bộ. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Khởi động : Hát
Kiểm tra bài cũ:
Điều kiện nào làm cho đồng bằng Nam bộ đánh bắt được nhiều thuỷ sản? Kể tên một số thuỷ sản được nuơi nhiều ở đây?
Thuỷ sản ở đồng bằng được tiêu thụ ở những đâu?
Bài mới
Hoạt động của Giáo viên Họat động của Học sinh
Hoạt động 1: Hoạt động theo nhĩm
Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ cĩ cơng nghiệp phát triển mạnh?
Nêu dẫn chứng thể hiện đồng bằng Nam Bộ cĩ cơng nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta ? Kể những ngành cơng nghiệp nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ?
Hoạt động 2: Hoạt động theo nhĩm
Mơ tả về chợ nổi trên sơng (Chợ họp ở đâu? Người dân đến chợ bằng phương tiện gì? Hàng hố ở chợ gồm những gì? Loại hàng nào cĩ nhiều hơn?)
Kể tên các chợ nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ?
HS dựa vào SGK , bản đồ và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên.
HS trao đổi kết quả trước lớp.
HS dựa vào tranh ảnh, vốn hiểu biết của bản thân để trả lời.
Củng cố: GV tổ chức cho học sinh thi kể chuyện (mơ tả ) về chợ nổi ở đồng bằng Nam Bộ?
Ngày: / / Địa lý Địa lý