Trong quá trình tiến hành tổ chức hoạt động ngoại khóa theo các bước đã dự kiến chúng tôi thấy kết quả như sau:
BƯỚC 1: GV làm việc chung với lớp tham gia hoạt động ngoại khóa, phân nhóm HS theo nhiệm vụ
- Sau khi GV thông báo về kế hoạch tổ chức HĐNK thì 100% HS lớp 12A1 đăng kí tham gia, với số lượng là 36 em.
- GV giới thiệu về mục đích, nội dung, kế hoạch HĐNK và các nhiệm vụ cần thực hiện trong HĐNK. Cả lớp thảo luận và thống nhất chia lớp thành 4 nhóm lớn(mỗi nhóm gồm 9 đến 10 thành viên) và chọn nội dung tham gia.
- Sau khi đã thành lập được nhóm, các nhóm tự đề cử nhóm trưởng. Sau đó, GV yêu cầu các nhóm trưởng ghi tên của các thành viên trong nhóm, địa chỉ mail, số điện thoại của nhóm để dễ dàng liên lạc trao đổi với GV khi gặp khó khăn hay thắc mắc trong quá trình thực hiện. Qua sự trao đổi với các nhóm, tôi nhận thấy rằng các em tham gia vào nhóm là do các em thích nghiên cứu hướng đó, phù hợp với năng lực học tập của mình hoặc do các em là bạn thân của nhau, hoặc ở gần nhà nhau.
Cụ thể:
Nhóm Nhiệm vụ
-Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu tổng quan về các thiết bị chiếu sáng như bóng đèn sợi đốt, đèn ống, đèn Led.
1
- Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu tổng quan về các thiết bị đốt nóng như bàn là, ấm nước, bếp
điện.
-Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu các bộ phận cấu tạo nên bóng đèn sợi đốt, đèn ống, 2 đèn Led.
-Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu các bộ phận cấu tạo nên bàn là, ấm nước, bếp điện.
- Nhiệm vụ 5: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của bóng đèn sợi đốt, đèn ống, đèn Led.
3 - Nhiệm vụ 6: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của bàn là,
ấm nước, bếp điện
-Nhiệm vụ 7: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến hỏng hóc của các thiết bị điện 4 thường gặp và tìm hướng khắc phục.
- Nhiệm vụ 8: Tìm hiểu cách sử dụng an toàn, hiệu quả và bền cho các thiệt bị điện gia đình
- Sau đó GV yêu cầu các nhóm về nhà xem lại các nội dung kiến thức của chương, suy nghĩ các nhiệm vụ của nhóm mình, xem các nhiệm vụ đó cần phải thực hiện như thế nào? Cần phải tìm những tài liệu nào để tham khảo? Cần chia nhóm lớn thành những nhóm nhỏ như thế nào để thực hiện các nhiệm vụ? GV cho các nhóm thời gian suy nghĩ một tuần và hẹn lịch làm việc cụ thể với từng nhóm.
Nhận xét: Bước này các nhóm thực hiện tốt, các nhóm lựa chọn những thành viên
thích hợp. Danh sách các nhóm gửi về cho GV đúng thời gian quy định chứng tỏ sự nghiêm túc của HS trong công việc.
BƯỚC 2: GV tổ chức, hướng dẫn từng nhóm thảo luận và tìm phương án giải quyết
Tuần 1: GV hướng dẫn chung cho các nhóm
Sau thời gian gia hạn cho lớp GV gặp lại lớp vào ngày 25/3/2017 tại lớp 12A1 trường THPT Võ Thị Sáu, thời gian là 45 phút. Tiến trình làm việc cụ thể như sau:
- Các nhóm đã thảo luận và chia ra các nhóm nhỏ để thực hiện nhiệm vụ cụ thể, các nhóm nhỏ từ 4 đến 5 thành viên. Sau đó các nhóm trưởng của 4 nhóm lớn đưa danh sách các nhóm nhỏ cho GV.
- Các nhóm nêu lên nội dung đã tìm hiểu được và những thắc mắc của nhóm khi tìm hiểu các nhiệm vụ.
Ngoài ra, trong quá trình làm các nhóm có thắc mắc hay gặp khó khăn có thể trao đổi trực tiếp với GV, hay gọi điện thoại, gửi mail.
Nhận xét:
- Đa số các em chưa nắm rõ các nội dung kiến thức cơ bản như công suất tiêu thụ mạch điện xoay chiều, Hiện tượng phát quang..., chưa thuộc các công thức tính công suất của mạch xoay chiều viết dưới dạng khác nhau, bản chất của tia tử ngoại...
- Trong quá trình thảo luận với GV, các em còn rụt rè chưa dám nêu hết những thắc mắc của mình, một số em đùn đẩy không dám đứng lên phát biểu mà đưa cho bạn nhóm trưởng nói.
Tuần hai: GV hướng dẫn HS tìm hiểu các tư liệu cần thiết để hoàn thành nhiệm
vụ
BƯỚC 3: Các nhóm tự thực hiện nhiệm vụ và GV giúp đỡ khi các nhóm gặp khó khăn.
Qua theo dõi quá trình HS chúng tôi nhận thấy, chỉ khi thật sự bế tắc các em mới nhờ đến sự giúp đỡ của GV.
Ngày 12/4/2019, GV gặp gỡ lại lớp để kiểm tra kết quả làm việc của nhóm và chuẩn bị cho buổi hội vui vật lí.
BƯỚC 4: GV tổ chức buổi báo cáo kết quả HĐNK và cho HS tham gia hội vui vật lí.
- Tên hội vui: VẬT LÍ VÀ CUỘC SỐNG
- Thời gian: Dự kiến tổ chức vào ngày 15/4/2019 - Địa điểm : Hội trường trường THPT Võ Thị Sáu.
- Thời lượng: Dự kiến 3 tiếng (bắt đầu từ lúc 7giờ 30 phút đến 10 giờ 30 phút)
- Đối tượng tham gia: 38 HS lớp 12A1 Nội dung buổi báo cáo HĐNK gồm các phần sau:
+ Phần 1: Giới thiệu chủ đề và thành phần tham dự HĐNK.
+ Phần 2: Các nhóm báo cáo các kết quả mà nhóm mình thu được trong đợt ngoại
khóa.
+ Phần 3: Các nhóm tham gia phần thi Rung chuông vàng.
+ Phần 4: Tổng kết, đánh giá kết quả HĐNK dựa theo thang điểm đánh giá các HĐNK (phụ lục 5) và trao phần thưởng.
Phần 1: Giới thiệu chủ đề và thành phần tham dự hoạt động ngoại khóa
GV giới thiệu chủ để của hoạt động ngoại khóa: Vật lí và cuộc sống.
- Thành phần tham dự: Thầy Phạm Ngọc Thiệu (Hiệu trưởng nhà trường), Thầy Nguyễn Huy Hưng (Hiệu phó chuyên môn) cùng các thầy cô trong tổ chuyên môn, các thầy cô trong nhà trường và 38 HS lớp 12A1.
- Các nhóm giới thiệu tên nhóm và thành viên của nhóm mình.
Phần 2: Các nhóm báo cáo các thông tin thu thập được về chủ đề thiết bị điện trong đợt ngoại khóa.
- Đây là nội dung chính trong buổi lễ tổng kết. Bên cạnh đó, các nhóm còn trình bày những khó khăn gặp phải trong quá trình tìm hiểu tài liệu và nghiên cứu thực tế.
- Mỗi nhóm sẽ có 10 phút báo cáo và trả lời câu hỏi của BGK và các đội bạn. - Kết thúc phần này, GV củng cố lại toàn bộ nội dung kiến thức về các thiết bị điện gia đình cho các em.
Phần 3: Các nhóm tham gia phần thi Rung chuông vàng
Phần thi này chủ yếu là các câu hỏi lí thuyết về kiến thức chương “Dòng điện xoay chiều” và 2 Chương “Sóng ánh sáng - Lượng tử ánh sáng” gắn liền với những bài học và liên hệ với thực tế cuộc sống.
Mở đầu phần 3, GV cho văn nghệ để thay đổi không khí của buổi ngoại khóa.
Sau đó, GV yêu cầu các nhóm ra vị trí ngồi của mình để tham gia phần thi này, các bạn tham gia thi đấu sẽ giơ bảng ghi phần trả lời câu hỏi do BGK đưa ra. Ở phần thi này các đội chơi sẽ trả lời câu hỏi do ban tổ chức đưa ra, mỗi đội chơi có người trả lời sai câu hỏi sẽ bị trử 01 điểm. Mỗi đội ban đầu được tặng 100 điểm.
Phần 4: Tổng kết hoạt động ngoại khóa
Sau khi các đội đã hoàn thành tất cả các HĐNK, GV tính tổng số điểm gồm điểm báo cáo sản phẩm và điểm của phần thi tài giữa các đội, sau đó GV công bố nhóm chiến thắng. Cuối cùng là phần trao phần thưởng cho nhóm chiến thắng. Trong phụ lục 8 chúng tôi đã đưa một số hình ảnh trong suốt quá trình HS tham gia HĐNK chương “Dòng điện xoay chiều” và 2 Chương “Sóng ánh sáng - Lượng tử ánh sáng”.